Содержание
- 2. Вопрос № 1.1-1.2. Вопрос № 2.1-2.4 Вопрос № 3. Вопрос № 4-4.3. Вопрос № 5-5.3. Вопрос
- 3. 1.1. Определи, где бактерии, где вирусы, где растения, где животные? 1 2 3 4 1.2.Три этих
- 4. ? 2.1.Что это за часть микроскопа. 2.2. Какую роль она играет? 2.3.Ольга рассмотрела под микроскопом кожицу
- 5. 3. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровое
- 6. 4. На рис. Ответ гидры на прикосновении иглы. Определи: 4.1. Какое изменение произошло с телом гидры?
- 7. 5. Рассмотрите изображение цветка. 5.1. Какими цифрами обозначены: чашелистик, пыльник, завязь? 5.2. Какую функцию в цветке
- 8. 6. Анна и Владимир собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо
- 9. 7. На графике показан рост древесного растения умеренного климата в течении нескольких лет. Определи: 7.1. Определите
- 10. 8. Сергей решил выяснить роль одного из условий прорастания семян, проведя следующий опыт. В два одинаковых
- 11. 9. Опишите особенности растений агавы и фиалки, которые необходимо учитывать при их разведении в домашних условиях,
- 12. 10.1. Где изображения животных: майского жука, крота, гребешка? Определите название среды обитания взрослой формы животного: наземно-воздушная,
- 13. 10.2. Рассмотрите схему, отражающую развитие животного мира Земли. - Простейшие - Кишечнополостные - Плоские черви -
- 15. Скачать презентацию