Содержание
- 2. Цель: выяснить, почему есть лучше сложные углеводы, а не простые. Задачи: изучить роль простых и сложных
- 3. Термин «углеводы» ввел русский химик К. Г. Шмидт для обозначения органических соединений, состоящих из углерода, кислорода
- 4. Классификация углеводов.
- 6. В 1981 году профессор Университета Торонто Дэвид Дженкинс, занимавшийся проблемой диабета, «гликемический индекс» (ГИ). За отправную
- 8. «+» и «-» ГИ.
- 9. Потреблять продукты с высоким ГИ необходимо: при серьезных физических нагрузках; после длительных спортивных тренировок; при резком
- 10. Итоги анкетирования:
- 11. Выполнение практического задания: описать свое меню и определить гликемический индекс продуктов, используя табличные данные.
- 12. О пище глазами химика.
- 13. Выводы: изучила роль простых и сложных углеводов в организме человека; выяснила, что такое гликемический индекс, от
- 15. Скачать презентацию












Потенциальные возможности размножения организмов
Презентация на тему Экономика природопользования
История изучения нуклеиновых кислот
Презентация на тему Членистоногие, занесённые в красную Книгу Новосибирска
Животные весной
Изучение и изготовление муравейника
Соединительная ткань
Системы кровоснабжения, крово- и лимфооттока
Нормализация мышечного тонуса
Презентация на тему Органы чувств человека
Мейоз. Механизм мейоза
Ткани растений. Покровная ткань листа
Ткани растений
Железы внутренней секреции
Великий древнегреческий учёный Теофраст
Постройки животных
Физиология гепато-билиарной системы
Многообразие Простейших. Одноклеточные. 3
Процессы жизнедеятельности клетки
My pet. It is puppy corgy
Бесполое размножение
Презентация на тему Темновая фаза фотосинтеза (10 класс)
Учет холодных зимовок водоплавающих и околоводных птиц на территории города Коврова
Великие вымирания
Селекция в животноводстве
Тип Хордовые
Гречиха
Растениеводство. Смоленский лён