Содержание
- 2. Цель: выяснить, почему есть лучше сложные углеводы, а не простые. Задачи: изучить роль простых и сложных
- 3. Термин «углеводы» ввел русский химик К. Г. Шмидт для обозначения органических соединений, состоящих из углерода, кислорода
- 4. Классификация углеводов.
- 6. В 1981 году профессор Университета Торонто Дэвид Дженкинс, занимавшийся проблемой диабета, «гликемический индекс» (ГИ). За отправную
- 8. «+» и «-» ГИ.
- 9. Потреблять продукты с высоким ГИ необходимо: при серьезных физических нагрузках; после длительных спортивных тренировок; при резком
- 10. Итоги анкетирования:
- 11. Выполнение практического задания: описать свое меню и определить гликемический индекс продуктов, используя табличные данные.
- 12. О пище глазами химика.
- 13. Выводы: изучила роль простых и сложных углеводов в организме человека; выяснила, что такое гликемический индекс, от
- 15. Скачать презентацию












Терморегуляция организма (по Стёрки)
Ткани человека
Биохимия гормонов
Нервная регуляция работы внутренних органов
Физиологические механизмы воображения
1 апреля - День птиц
Организм как единое целое
Невидимые нити в осеннем лесу
Тест по биологии (растения)
Животный мир Арктики
Пути катаболизма основных нутриентов. Общий путь катаболизма. Окисление пирувата и цикл трикарбоновых кислот
Видоизменение листьев
Презентация на тему Почва Земли
Зимующие птицы
Что такое метаболизм?
Угадай животное по фрагменту (вопросы)
Этика Дж. Рея
Сравнительно-анатомическая и эмбриологическая характеристика сердца у различных групп млекопитающих
ОНТОГЕНЕЗ
Белки
Флорариум
Основные свойства жизни
Размножение организмов и его значение. 6 класс
Цветы и насекомые
Поиск воды. Как животные пустынь получают воду
Автор проекта: Гафурова Алия Раильевна Воспитатель МДОУ №3 «Звездочка» г.Ершова. Саратовской области 2010 год.
Лекарственные растения. Методы исследования
Классификация кольчатых червей