Презентации, доклады, проекты по биологии

Очаг происхождения Чилоанский очаг Биологические особенности ведущая ягодная культура многолетнее травянистое растение влаголюбивое растение имеет совершенные цветки

Кто ОН Познакомьтесь, это мой Кот по кличке Рыжик. Ему уже 12 лет, а он всё бегает, как маленький. Что ОН любит Рыжик любит бегать по ночам и всех будить. Очень любит есть цветы, потому что обожает зелень.

Покровные ткани 2 Классификация покровных тканей Покровные ткани 3

Клеточный, тканевой, органный, системный уровни целостного организма. Клеточный уровень

Нынешний облик Черного моря складывался на протяжении последнего тысячелетия. Удивительно, но это море имеет самое низкое содержание соли на всем земном шаре. Благодаря этому оно очень ласково воздействует на нашу кожу. Сегодня флора моря включает в себя 270 видов водорослей: зеленые, бурые, красные донные (цистозира, филлофора, зостера, кладофора, ульва и др.). Среди них есть диатомовые водоросли и прочие.

Опыт Ван Гельмонта

Гипотезой нашего исследования стала идея, что у сказочных птиц имеются прототипы в реальной жизни. Цель нашего исследования: доказать наличие реальных прототипов сказочных птиц. Задачи исследования: 1)Собрать информацию про сказочных птиц; 2) Проанализировать описание образов птиц в литературе; 3) Изучить историю возникновения литературных образов птиц; 3) Попытаться найти прототип сказочных птиц в живой природе; 4)Проверить свою гипотезу путем проведения опроса. Методы исследования: 1)Сбор и анализ информации из литературных и электронных источников; 2) Систематизация образов сказочных птиц; 3) Исследовательский опрос учащихся школы с целью подтверждения нашей гипотезы. АЛКОНОСТ

1. Химический состав микробных клеток 2. Способы питания микроорганизмов 1. Голозойный – крупные частицы через органы заглатывания поступают в пищеварительный тракт и там перевариваются. Характерно для животных (от простейших до человека).

СХОДСТВО ГРИБОВ 1 вариант с растениями 2 вариант с животными Растут в течение всей жизни Верхушечный рост Наличие прочной клеточной стенки Неподвижны Способны синтезировать витамины и гормоны Гетеротрофы В клеточных стенках содержится хитин Углеводы запасаются в виде гликогена Способны образовывать мочевину. ПРИЗНАКИ ГРИБОВ Тело гриба составляет грибница, или мицелий Грибница образована гифами, тонкими ветвящимися трубчатыми нитями Гифы состоят из многоядерных или одноядерных клеток, но они не имеют клеточного строения.

Цель работы Выявить влияние биологических и эколого-ценотических факторов на содержание аскорбиновой кислоты в лекарственных растениях, произрастающих на территории Республики Татарстан. Задачи Определение содержания витамина С в различных частях в лекарственных растениях. Провести сравнительный анализ содержания витамина С в растительном сырье различных ботанико-географических районов. Выявить морфологическую пластичность лекарственных растений естественных сообществ.

Цель: Изучить внешнее строение моллюсков. Научиться по строению раковины определять принадлежность животного к классу Брюхоногие или Двустворчатые моллюски. Научиться определять возраст двустворчатого моллюска по годовым кольцам на раковине. Ход работы: 1. Изучить внешнее строение виноградной улитки. Определить основные элементы её строения. 2. Изучить внешнее строение мидии. Определить основные элементы её строения. 3. На основании строения раковины изученных моллюсков определить, к каким классам типа Моллюски они относятся. 4. Изучить строение раковин двух двустворчатых моллюсков. По числу годовых колец определить их возраст. 5. Сделать вывод из проделанной работы.

Во время практики мы изучали ярус кустарников на примере растений пришкольного участка Роза майская ❶

Спинной мозг Спинной мозг – орган центральной нервной системы, представляющий собой длинный уплощенный цилиндрический тяж. Длинна спинного мозга (до конечной нити) у взрослого человека колеблется от 40 до 45 см, ширина – от 0,8 до 1,5 см, а масса равна в среднем 28-32 г., что составляет примерно 2% массы головного мозга. У мужчин длина спинного мозга достигает 45 см, у женщин 41-42 см. Оболочки спинного мозга Спинной мозг покрыт тремя мозговыми оболочками, которые имеют соединение между собой, со спинным мозгом и костями, связками позвоночника: внутренняя (мягкая, сосудистая), средняя (паутинная, арахноидальная), наружная (твёрдая).

Ядро клетки Nucleus имеет разнообразную форму, состоит из: Кареолеммы Хроматина Ядрышка Ядерного сока или кариоплазмы Хроматин Бывает двух видов: конденсированный (гетерохроматин) и неконденсированный (эухроматин)

Самоконтроль Внимание: для получения подсказки наведите курсор на кость Позвонки Грудная клетка Кости пояса верхних конечностей Кости свободной верхней конечности Кости пояса нижних конечностей Кости свободной нижней конечности Кости черепа Основание черепа Первый шейный позвонок (atlas) вид сверху вид снизу См. продолжение

Основные этапы развития физиологии Какие выделяют основные этапы? Какие достижения античной науки повлияли на развитие физиологии человека? Что происходило в эпоху Возрождения? Какие открытия Нового времени повлияли на развитие представлений о работе человеческого тела? Важнейшие достижения физиологии и медицины 19-20 веков. Особенности современного этапа. Вопросы на семинар Что такое раздражимость? Какие бывают классификации раздражителей? Что такое «порог раздражимости»? Какие существуют синонимы? Что такое возбуждение? Какие возбудимые клетки есть в организме человека? В каких состояниях они могут находиться?

Регламент Представление о видах взаимодействия генов важно для понимания механизмов фенотипического формирования признаков и для изучения патогенеза целого ряда наследственных заболеваний. Эти знания необходимы в таких отраслях биологии и медицины как антропология, акушерство, гематология, иммунология, трансплантология и трансфузиология, судебная медицина, медицинская генетика. «Знания и умения», полученные на практическом занятии, будут включены и контролироваться на уровне промежуточной аттестации. Актуальность

OРХИДЕИ Mузыка : Осенняя Роза ВЬЕТНАMА Никогда никого не лишай надежды; это право дано самому человеку.

2. Определение безвредности и биологической активности на тест-культуре Paramecium caudatum (Патент РФ № 2125261). Данный способ биологического мониторинга экологических систем и объектов (в дальнейшем экспресс-биотест) позволяет быстро, с минимальными затратами, унифицировано определять токсичность, полноценность и специфическую активность почвы, воды, воздуха, пищи для человека, кормов для животных, лекарств, неизвестных веществ, предметов быта, неизвестных предметов и т. д. В качестве тест-объекта в данном методе экспресс-биотеста используется свободно живущий, легко культивируемый одноклеточный микроорганизм – Paramecium caudatum. Экспресс-биотест достаточно чувствительно реагирует на активные вещества, содержащиеся в испытуемых объектах, и отражает их отношение к жизнеспособности организма. Скорость течения процессов жизнедеятельности тест-организма зависит от качества и количества пищевого субстрата. 2.1. Приготовление рабочего раствора питательной среды для культивирования Paramecium caudatum. Средой для культивирования инфузорий служит раствор Лозина-Лозинского следующего состава: NaCl – 0,01 %, KCl – 0,001 %, CaCl2·2H2O – 0,001 %, MgCl2·6H2O – 0,001 %, NaHCO3 – 0,002 %. Приготовление 10-кратного концентрированного раствора: растворяют по 1,0 г NaCl, KCl, CaCl2·2H2O, MgCl2·6H2O, NaHCO3. Рабочий раствор Лозина-Лозинского готовят путем разбавления в 10 раз (1 : 9) концентрированной среды дистиллированной водой. Рабочий раствор хранят не более двух недель при комнатной температуре. 1 дм3 Доводят до метки водой Не более 1 месяца

Молекулярная биология – комплекс биологических наук, изучающих механизмы хранения, передачи и реализации генетической информации Центральная догма молекулярной биологии ЭКСПРЕССИЯ ГЕНА Молекулярная биология – это наука о биополимерах: белках и нуклеиновых кислотах (ДНК и РНК) и их взаимоотношениях Обратная транскрипция Взаимосвязь молекулярной биологии с другими близкими науками

Сабақтың мақсаты Цитоплазма органоидтері: жасуша орталығы, рибосомалар, олардың жасушадағы атқаратын қызметін білу Күтілетін нәтиже Өз бетімен ізденіске бейімделеді. Мәтін бойынша жұмыс жасауға дағдалынады; Тапсырманы өз беттерінше орындауға үйренеді; Сынып оқушыларымен қарым-қатынастары өрбиді; Қойылған мәселені жетік меңгеріп одан әрі өрбітеді; Ақпараттық білімдері сараланады; Экологиялық, адамгершілік тәрбие беріледі;