Презентации, доклады, проекты по биологии

Наследственная информация и её реализация в клетке
Наследственная информация и её реализация в клетке
Что такое гены? В 1866 г. Грегор Мендель высказал предположение, что признаки организмов определяются наследуемыми единицами, которые он назвал «элементами». Позднее их стали называть генами, и было показано, что они расположены в хромосомах, которые передают их из поколения в поколение. Ген – это участок молекулы ДНК, который отвечает за синтез определенного белка, а, соответственно, и одного определённого признака. Открытие двойной спирали ДНК 7 марта 1953 года Джеймс Уотсон и Фрэнсис Крик предложили модель двойной спирали ДНК Открытие базировалось на следующих данных: Биофизические данные (о содержании воды) Картина дифракции рентгеновских лучей (регулярность структуры) Соотношение азотистых оснований Построение молекулярных моделей
Продолжить чтение
Пшеничные трипсы
Пшеничные трипсы
Трипсы – «друзья» агронома Хочется заострить внимание земледельцев на проблему распространения и усиления вредоносности трипса на посевах яровой пшеницы, возникшую в последние годы. На первый взгляд безобидный вредитель.… Да, когда мы вели земледелие, с ежегодной обработкой поверхности почвы, то это сдерживало распространение трипса и наносимый им ущерб был незаметен. Когда же мы перешли на современные агротехнологии (минимальные и нулевые), вред от этого маленького вредителя стал очень даже ощутимым. Вспомним лето прошлого (2011) года и огромные пшеничные массивы с повреждениями  60 -70 % стеблестоя. Характерной приметой массового распространения и повреждения пшеничными трипсами явилось снижение высоты растений и побеление верхней части колоса.    Колос поврежденный трипсом Коротко напомню биологию развития этого вредителя.  Личинка трипса в момент цветения и формирования зерна интенсивно питается соком чешуй колоса, а позднее и жидким содержимым зерновки пшеницы.  Ближе к созреванию красная личинка, спускается по стеблю вниз и прячется в почву на глубину от 1 см и более, где и зимует в диапаузе.  
Продолжить чтение
Работа с графической информацией на ВПР по биологии. Задание 6, 5 класс
Работа с графической информацией на ВПР по биологии. Задание 6, 5 класс
Задание 6 (из демоверсии) На графике показан рост древесного растения умеренного климата в течение нескольких лет. 6.1. Определите максимальную высоту растения на третий год жизни. 6.2. Как можно объяснить наличие периодов в жизни растения, когда процесс его роста в высоту резко замедлялся? 6.1. Ответ: 2,5 метра 6.2. Ответ: замедление роста связано со сменой сезонов (осень, зима) Задание 6 (второй вариант из демоверсии) На карте Земли показаны территории обитания серого волка. 6.1. На каком материке восточного полушария обитает серый волк? 6.2. Как можно объяснить ограничение массового распространения серого волка южнее указанных на карте границ? 6.1. Ответ: Евразия 6.2. Ответ: за границей сменяется климатический пояс (ИЛИ за границей неподходящие климатические условия)
Продолжить чтение