Презентации, доклады, проекты по биологии

Найдите водоросль … Слоевище есть у ….

Витамины – это группа химически различных веществ, имеющих ряд общих свойств: не образуются в организме человека или образуются в недостаточных количествах, поэтому относятся к незаменимым пищевым веществам; биологически активные вещества, регулирующие обмен веществ и разносторонне влияющие на жизнедеятельность организма; активны в очень малых количествах, суточная потребность выражается в миллиграммах (мг) или их тысячных долях; при недостатке их в организме возникают авитаминозы – резкое истощение запасов витаминов и гиповитаминозы – та или иная степень снижения обеспеченности витаминами. Витамин С (аскорбиновая кислота) повышает устойчивость организма к внешним воздействиям и инфекциям, поддерживает прочность кровеносных сосудов, положительно влияет на функции нервной и эндокринной систем, печени, регулирует обмен холестерина, способствует усвоению организмом белков, железа, ряда витаминов. Главные источники витамина С – овощи, фрукты и ягоды, особенно свежие. Витамин С легко разрушается при нагревании, воздействии кислорода воздуха и солнечного света, длительном хранении. Даже при правильной варке пищи его теряется 50-60 %, при нарушении правил кулинарной обработки продуктов он почти полностью разрушается). и В 100 г молодого картофеля 20 мг витамина С, а через шесть месяцев хранения – 8-10 мг. Хранение овощей и фруктов в тепле и на свету, в воде после очистки ускоряет потери витамина С. Он сохраняется неплохо в некоторых консервах (перец фаршированный, зеленый горошек, икра кабачковая), лучше – в цитрусовых плодах. Суточная потребность в витамине С составляет 60-90 мг.

Что первым появляется при прорастании семени? Какой орган мы сегодня будем изучать на уроке? Корень. Связь растения с почвой. Виды корней и типы корневых систем.

Для структуирования будет разбор с наибольших структур к наименьшим: 1. Полный поперечный срез улитки Костный канал улитки Перепончатая часть костного канала улитки Кортиев орган Стереоцилии вставленные в покровную мембрану На самом препарате у нас показан осевой срез костной улитки, в которую как «матрешка» вставлена перепончатая улитка – структура из эпителиальных и соединительных тканей, плотно сращенная с надкостницей. Улитка= Костная улитка + перепончатая улитка

СЛОВАРЬ Мышцы, мускулы (musculi) – органы тела, состоящие из мышечной ткани, способной сокращаться под влиянием нервных импульсов. Возбудимость – способность реагировать на нервные раздражители - импульсы Растяжимость – способность увеличивать длину при уменьшении толщины Сократимость– способность уменьшать длину при увеличении толщины Эластичность – способность принимать прежнее положение после растяжения Свойства мышц

Работа ВНС осуществляется рефлекторно (по принципу обратной связи) и независимо (автономно) от сознания, но не от деятельности мозга. Анатомические особенности ВНС I. Трехкомпонентное очаговое расположение нервных центров. 1. Низший уровень – боковые рога спинного мозга. 2. Высшие подкорковые центры находятся на границе ядер гипоталамуса (симпатический отдел – задняя группа, а парасимпатический – передняя группа). 3. Корковый уровень.

Ткани растений образовательная механическая покровная проводящая основная Ткань – группа сходных клеток и межклеточное вещество межклеточное вещество клетки

Головно́й мозг (лат. cerebrum, др.-греч. ἐγκέφαλος) является органом центральной нервной системы, состоящей из множества взаимосвязанных между собой нервных клеток и их отростков. Головной мозг человека занимает почти всю полость мозгового отдела черепа, кости которого защищают головной мозг от внешних механических повреждений. B процессе роста и развития головной мозг принимает форму черепа. Весь мозг разделяют на три большие части: Полушария большого мозга; Мозжечок; Ствол мозга. Головной мозг покрывают три оболочки - твердая, мягкая и находящаяся между ними паутинная, по каналам которой циркулирует спинномозговая жидкость (ликвор). Ликвор - своеобразный гидравлический амортизатор ударов. m =1000-2000 г.

Лабораторная работа. Изучение модификационной изменчивости роста и веса 9 А класса. Цель: построить вариационный ряд и вариационную кривую, найти среднее значение роста и веса 9 А класса. Ход работы. Строим вариационный ряд. Строим вариационную кривую. Находим среднее проявление признака. Делаем вывод. Подготовка к ОГЭ Задание № 3. Выполните практическую работу «Жирность молока» и ответьте на вопросы. На совещании руководства животноводческого комплекса решался вопрос по закупке 36 коров одной породы обанкротившего соседнего хозяйства. Главный зоотехник, выступавший на совещании по данному вопросу, предоставил членам правления таблицу, в которой приводился среднегодовой процент жира в молоке у каждой из коров (см. Таблицу №1) и свои соображения на необходимость покупки стада. Так, он утверждал, что покупка нерентабельна, так как она приведет к снижению общей жирности молока в одном из хозяйств комплекса (средняя жирность молока в этом стаде на момент проведения совещания составляла 4.1, а количество коров – 42). 1. Составьте вариационный ряд изменчивости жирности коровьего молока в стаде коров. 2. Постройте график вариационной кривой жирности молока в стаде коров одной породы, используя для этого следующие обозначения: X – значение признака (жирность молока); Y – частота встречаемости признака. 3. Убедительны ли аргументы зоотехника? Докажите своей ответ, вычислив среднюю жирность молока в покупаемом стаде.

Резкий прирост мозга, преодоление "мозгового рубикона" Исчезновение сагиттального гребня Уменьшение челюстей и зубов Рост и пропорции как у грацильных австралопитеков Кисть становится трудовой, но сохраняет обезьяньи черты Стопа, вероятно, примитивная "Ранние Homo" Homo rudolfensis Восточная Африка 1,85-2,4 Homo habilis Восточная и ?Южная Африка 1,65-1,85 "Homo georgicus" Грузия 1,7-1,78 Homo naledi Южная Африка 0,236-0,335

Moдель биoлoгичecкoй мeмбpaны Учacтиe лизocoм в пpoцeccax пинo- и фaгoцитoзa

Aýaklylaryň häsiýetleri 1-Olar-da kitin bilen beloklar-dan ýasalan kyn daşky skletlary bar. Daşky sklet

Биологический прогресс: увеличение количества особей, расширение ареала, увеличение количества подчиненных систематических единиц (например, внутри класса увеличивается количество отрядов). Причина: хорошая приспособленность вида к условиям окружающей среды. Пример: крысы, тараканы, кошки. Биологический регресс: уменьшение количества особей, сужение ареала, уменьшение количества подчиненных сис-единиц. Причина: окружающая среда меняется быстрее, чем вид успевает к ней приспосабливаться. Примеры: киты, слоны, гепарды.

Насосна функція - основна Серце має власного водія ритму

Особенности панд В длину большая панда достигает 1,2–1,8 м и имеет массу 17–160 кг. Самцы крупнее самок по размеру (на 10 %) и по массе (на 20 %). В отличие от других медведей, панда имеет довольно длинный хвост (10–15 см). Тело массивное, покрытое густым белым мехом с чёрными пятнами вокруг глаз, чёрными ушами и чёрными лапами. Короткие толстые задние лапы имеют острые когти. На подошвах и в основании каждого пальца хорошо развиты голые подушечки, облегчающие удерживание гладких стеблей бамбука. Образ жизни Несмотря на то, что панды относятся к отряду хищных, фактически они питаются почти исключительно (более чем на 99 %) бамбуком .Изредка включают в свой рацион растения других видов. Кроме того, как и все медвежьи, панды всеядны: при доступности едят яйца, мелких птиц, зверьков, рыбу и некоторых насекомых, иногда — падаль. Животная пища для панд является дополнительным источником белка. В неволе, в зоопарках пандам обеспечивается бамбуковое питание; в рацион также включается специального состава печенье и другие диетические добавки. Основными природными врагами больших панд считаются: леопарды, снежные барсы, тигры и гималайские медведи. Ареал самцов шире, чем у самок, которые выбирают высокогорные леса на крутых склонах, обеспечивающих лучшие укрытия для рождения детей в зарослях бамбука. Летом панды взбираются на высоту до 4000 метров, чтобы избежать высокой температуры. Панда активна в течение всего года, в зимнюю спячку не впадает, при этом каждый день на еду тратит до 12 часов. Может лазить по деревьям, но обычно не делает этого

Задача №1. «Гремучая ива»  В фольклоре и художественной литературе встречаются описания растений, которые могут нападать или даже охотиться на оказавшихся поблизости позвоночных животных. Предположите, как могло бы быть устроено «агрессивное растение», способное активно охотиться на различных позвоночных. Какими анатомическими, физиологическими и экологическими особенностями оно должно в связи с этим обладать? С какими основными проблемами столкнулось бы подобное растение, если бы указанные особенности удалось реализовать? Каким образом возникшие трудности можно было бы преодолеть? Ива - одно из главных деревьев в славянской мифологии Ива охраняет дома от пожаров, останавливает бурю, способствует укреплению семьи, сохраняет здоровье детей и животных, повышает урожайность полей

Наследственность – это передача сходства от родителей к потомству или склонность организмов быть похожими на своих родителей.

Какой хищник обитает в гилее? Какое дерево растет в африканских саваннах?

Узнаем Определение понятия - размножение. Формы размножения организмов. Особенности бесполого размножения Организмы, размножающиеся бесполым путём. 5.Особенности полового размножения. 6.Организмы, размножающиеся половым путём. 7.Значение размножения в природе. Размножение – это свойство живых организмов, воспроизводить себе подобных

Озеленение балкона При выборе растений для вашего балкона необходимо руководствоваться двумя критериями: во-первых, размер и форма растений должны подходить именно для вашего балкона, во-вторых, выбирать следует достаточно неприхотливые, быстрорастущие и устойчивые к капризам погоды виды. Отличие балкона от остальных частей квартиры в том, что для его украшения можно активно использовать вьющиеся растения. Они не только очень красивы, но также быстро растут, за короткое время образуя пышный ворох листьев и ярких цветков.

Далее 1 Задание 1 бал. Правильная последовательность единиц систематики растений, представлена под номером: род –вид –семейство -класс- порядок -отдел вид –род –семейство –порядок –класс - отдел класс –отдел -порядок- вид –семейство -род вид –род –класс –порядок –семейство -отдел Далее 2 Задание 1 бал. У большинства растений класса двудольные: мочковатая корневая система сетчатое жилкование листа в стебле нет камбия число частей цветка кратно трём

Жилища Буреть Моли дель Сальт, 13,8 тыс.л.н. < Дольни Вестонице I Костёнки I Фон-де-Гом Костёнки 4 Мальта, Россия, Иркутская область, 19,88 тыс.л.н. Левая сторона женская Правая сторона мужская