Презентации, доклады, проекты по биологии

Размеры царств живой природы Основные среды обитания живых организмов Адаптации – приспособления к жизни в разных условиях Содержание Как повысить шансы живых организмов на выживание? Давайте посмотрим, какие механизмы существуют в природе.

Цель: исследование бактерий, живущих в организме человека и размножение Задачи: Выяснить, что такое бактерии. Проделать эксперименты по размножению бактерий в домашних условиях. Проанализировать информацию о бактериях. Методы работы: Опыты Наблюдения Актуальность: мир бактерий - часть нашей жизни. Анализ соответствующей литературы

ТЕМА НАШЕГО ЗАНЯТИЯ ГЛАЗА Два братца через дорогу живут, А друг друга не видят ГЛАЗА Для чего они нам нужны?

>70 % identity >85% identity ~60% identity 1. Expression profile- roots (R), leaves (L), Se –treated with NaCl, 4oC, H2O stress 2. Available knock-out mutants–Y/homozygous/intron 3. Over-expression – Y 4. Promoter-GUS -Y *putative signal peptide mlsaflghasaiaiaspvvsivgirrqtygemkhvgvvekqr MT-1 ( At5g37990)

Серед тварин, шо живуть у природі, йде безжальна боротьба за виживання. В процесі еволюції частини тіла деяких тварин перетворилися на своєрідні знаряддя праці, що допомагають їм вижити. У рідкісної мадагаскарської руконіжки на передніх кінцівках є незвичайно тонкі середні пальці, якими вона витягує з деревини комах і дістає серцевину з кокосових горіхів. Інколи слон просто треться об стовбур дерева, щоб почухати частину тіла, яка свербить - це ще не означає, що він користується знаряддям. Проте вчені спостерігали слонів, які відламували гілки і використовували їх для того, щоб почухати на тілі місце, де свербить. У цьому випадку ми можемо говорити про свідоме використання знаряддя.

ОВЦА, домашнее животное, жвачное млекопитающее семейства полорогих, отряда парнокопытных. В более узком смысле «овца» – только самка этого вида, тогда как самцов называют баранами, молодняк – ягнятами Как правило, у овец хорошо развиты рога (два, но иногда четыре и более), но у некоторых пород их может и не быть вовсе или они имеются только у самцов. Ноги сильные, хорошо приспособлены для дальних переходов по гористой местности.

Дальневосточный леопард Причины вымирания: Браконьерство Исчезновение кормовой базы Белый журавль Причины вымирания: Требовательность к среде обитания Отсутствие гнездовий

РОСТ КОРНЯ В зоне деления происходит деление клеток В зоне роста происходит растяжение клеток. ЗНАЧЕНИЕ КОРНЕЙ В ПРИРОДЕ. Пронизывая рыхлые песчаные почвы, корни способствуют их укреплению, а проникая в толщу плотных глинистых и каменистых почв, придают им рыхлость. Своими отмершими частями и выделениями корни обеспечивают питание многочисленному микроскопическому «населению» почвы (бактериям, грибам, мелким животным). Корни используются в пищу наземными организмами, в том числе и человеком.

Вспомните признаки обтекаемого тела рыб. Отсутствие шеи – один из признаков. О какой обтекаемости тела птиц может идти речь, когда шейный отдел - длинный и очень подвижный отдел позвоночника? Черепицеобразное расположение перьев. Заполните схему: Под названием перьев подпишите место их расположения. Перья ? Маховые Рулевые ? Пуховые Пух

Поскольку у большинства организмов имеется много (несколько тысяч) генов, а хромосом — ограниченное число, то в одной хромосоме располагается одновременно несколько генов. Гены, входящие в состав одной хромосомы, называются сцепленными и образуют группу сцепления. Наследуются они как единое целое, т. к. это определяется поведением хромосомы в мейозе. В таком случае расщепление по сцепленным признакам не подчиняется закону независимого наследования. Если гены расположены близко друг к другу, то они всегда сохраняются в исходных сочетаниях.

Цель: обобщить знания детей о живой и неживой природе, способствовать развитию познавательных интересов. Задачи: 1) Развивающие - развивать любознательность, память, умение делать выводы о развитии природы; - развивать творческое воображение, умение фантазировать; - развивать навыки активной речи, обогащать активный словарь; - способствовать развитию познавательных интересов; - приобщать к действенному отношению к природе. 2) Образовательные - расширить знания о живой и неживой природе, показать их взаимозависимость; - учить отгадывать загадки; - учить быстро находить правильный ответ на поставленный вопрос; - учить решать проблемные задачи; - учить способам самостоятельного познания; - продолжать воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней; - воспитывать стремление сдержаться, проявить терпение. настойчивость - формировать желание самим вырастить растение, ухаживать за ним.

СОН Сон (лат. somnus) — естественное физиологическое состояние, противоположное состоянию бодрствования, характеризующееся пониженной реакцией на окружающий мир, присущее млекопитающим, птицам, рыбам и некоторым другим животным, в том числе насекомым. Сновидение — субъективное восприятие образов (зрительных, слуховых, тактильных, вкусовых и обонятельных), возникающих в сознании спящего человека (предположительно и некоторых других млекопитающих). СНОВИДЕНИЕ В ШИРОКОМ СМЫСЛЕ СНОВИДЕНИЯ В ЛИТЕРАТУРЕ

Понятие селекции Селекция – наука, изучающая биологические основы и методы создания и улучшения пород животных, сортов растений и штаммов микроорганизмов Теоретические основы селекции закладывает современная генетика Учёные-селекционеры работают с сортами растений, породами животных и штаммами микроорганизмов.  Сорт, порода, штамм — популяция организмов, искусственно созданная человеком и характеризующаяся определенными наследственными особенностями.

· Цель: ознакомиться с ролью хищных птиц в природе на примере птиц обитающих в окрестностях города Светлограда. · Задачи: 1.знакомиться с ролью хищных птиц в природе. 2.Определить видовой состав хищных птиц обитающих в окрестностях города Светлограда. 3.Классификация хищных птиц. · Гипотеза: если я познакомлю учащихся школы с хищными птицами и их значением в природе, то учащиеся будут бережно относиться к ним, будут подкармливать. Актуальность моей работы в том, что мне стало интересно, какие хищные птицы обитают в окрестностях города Светлограда, какова роль хищных птиц в природе. При выполнении данной работы я пользовался методами наблюдения, сравнения. С помощью метода наблюдения изучался видовой состав хищных птиц. Таблицы составлялись на основе метода сравнения . Этот метод помог определить конечный результат в данной работе. При, выполнение исследовательской работы проводился опрос среди учащихся МБОУ Гимназии №1 г. Светлограда с целью выяснения знаний школьников о хищных птицах. Из полученных результатов видно, что учащиеся хотели бы больше узнать о хищных птицах обитающих на территории г. Светлограда. Некоторые учащиеся не знают хищных птиц, обитающих на территории Петровского района. Материал данной работы можно использовать, как дополнительный материал на уроках биологии, как экологический и краеведческий материал в дополнительном образовании.

Выберите всех домашних животных Выберите всех домашних животных

Симптомы нарушения зрения Причины нарушения зрения

Словарь Гаплоидный набор хромосом – одинарный, непарный Диплоидный набор хромосом – двойной, парный Мейоз деление ядра эукариотической половой клетки с уменьшением числа хромосом в два раза. 

Проверка … 1. Генетика изучает: А) обмен веществ и репродукцию Б) наследственность и изменчивость В) раздражимость и движение Г) строение и функции клеток 2. Аллельные гены расположены в: А) одной хромосоме Б) одинаковых локусах гомологичных хромосом В) одинаковых локусах негомологичных хромосом Г) разных локусах гомологичных хромосом

ПАЛЬЧАТОКОРЕННИК МЯСОКРАСНЫЙ Описание. Многолетнее травянистое растение с клубнями. Стебель прямой, довольно толстый, полый, 15—50 см высотой. Листья зеленые, длинные, до 25 см. Цветки красноватые или темно-красные (реже розовые). Плод (семена) в коробочке. Цветет в мае-июне. Размножается семенами. Проросток 2—3 года находится под землей. Зацветает на 10— 11-й год после прорастания. В Воронежской области растет на влажных и сырых лугах, окраинах болот. Встречается редко, единичными особями или небольшими группами. Причины исчезновения. Изменение гидрологического режима (природное и при мелиоративных работах). Рекреационная нагрузка (деятельность человека), порой кабанов. Рекомендации по сохранению вида в естественных условиях. Поиск новых популяций вида и организация их охраны, запрет сбора растений на букеты. Восстановление вида в Ботанических садах. ТОМЕНТИПНУМ БЛЕСТЯЩИЙ Дерновинки крупные, блестящие, желтовато-зеленые или золотистые; внизу с обильным ризоидным войлоком растения. Размеры ветвистых побегов 5 - 7 см; веточки округло-облиственные, верхушки стебля и ветвей острые, прямые. Листья довольно жесткие. Отличительный признак - обильное развитие густого красно-коричневого войлока на стеблях и основаниях листьев и прямые, сильноскладчатые листья. Плоскоковровый болотный, практически исчезнувший вид. Отмечался на балочных и пушициевых болотах в верховьях рек Семилукского и Нижнедевицкого (бывший Землянский уезд) р-нов Воронежской обл. Подобные комплексы пока сохранились на прилегающей территории Липецкой области, однако пока и там вид не обнаружен. Причины исчезновения: - болота в области не охранялись и растения исчезли как тип местообитаний полностью; - изменение гидрологического и солевого режимов, сукцессионные процессы (смена биологического сообщества), уничтожение местообитаний. Рекомендации по сохранению вида в естественных условиях. Поиск местонахождений, в случае обнаружения - охрана вида.