Презентации, доклады, проекты по биологии

Направление цепей белков и нуклеиновых кислот. Репликация. Транскрипция
Направление цепей белков и нуклеиновых кислот. Репликация. Транскрипция
Задание 1 Какая последовательность правильно отражает путь реализации генетической информации 1) ген —> иРНК — > белок — > признак 2) признак — > белок — > иРНК — > ген — > ДНК 3) мРНК — > ген — > белок —-> признак 4) ген —> ДНК —> признак —> белок Задание 2 Белок состоит из 100 аминокислот. Установите, во сколько раз молекулярная масса участка гена, кодирующего данный белок, превышает молекулярную массу белка, если средняя молекулярная масса аминокислоты – 110, а нуклеотида — 300. Ответ поясните. Задание 3 В процессе трансляции участвовало 30 молекул т-РНК. Определите число аминокислот, входящих в состав синтезируемого белка, а также число триплетов и нуклеотидов в гене, который кодирует этот белок. Задание 4 Ген со­дер­жит 1500 нуклеотидов. В одной из цепей со­дер­жит­ся 150 нук­лео­ти­дов А, 200 нук­лео­ти­дов Т, 250 нук­лео­ти­дов Г и 150 нук­лео­ти­дов Ц. Сколь­ко нук­лео­ти­дов каж­до­го вида будет в цепи ДНК, ко­ди­ру­ю­щей белок? Сколь­ко ами­но­кис­лот будет за­ко­ди­ро­ва­но дан­ным фраг­мен­том ДНК? Задание 5 Матрицей для син­те­за транс­порт­ной РНК служит  1) ДНК 2) и-РНК 3) р-РНК 4) белок Задание 6 Установите со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми ор­га­ни­че­ских ве­ществ и их видами. ХАРАКТЕРИСТИКИ А) имеет первичную, вторичную, тре­тич­ную и чет­вер­тич­ную структуры Б) мо­но­ме­ры — аминокислоты В) в со­став мо­ле­ку­лы обя­за­тель­но вхо­дят атомы фосфора Г) вы­пол­ня­ет струк­тур­ные функции, яв­ля­ясь ча­стью кле­точ­ных мембран Д) син­те­зи­ру­ет­ся на ДНК Е) образован(-а) по­ли­нук­лео­тид­ной нитью ВИДЫ 1) белок 2) РНК Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:  Задание 7 В биосинтезе белка участвовали т-РНК с антикодонами: УУА, ГГЦ, ЦГЦ, АУУ, ЦГУ. Определите нуклеотидную последовательность участка каждой цепи молекулы ДНК, который несет информацию о синтезируемом полипептиде, и число нуклеотидов, содержащих аденин, гуанин, тимин, цитозин в двухцепочечной молекуле ДНК.
Продолжить чтение
Роль железа в жизни общества и в здоровье человека
Роль железа в жизни общества и в здоровье человека
Роль железа в организме человека : Без железа невозможна жизнь животных, растений и человека. Без него не осуществимы жизненно важные процессы, без протекания которых всё живое обречено на гибель. Роль железа в организме огромна: 1. Входит в состав гемоглобина - белка, необходимого для переноса кислорода красными клетками крови к тканям. 2.   Необходимо для дыхания тканей - оно отдает кислород и забирает углекислый газ. 3.   Железо в организме играет ключевую роль в процессах роста. 4. Входит в состав многих ферментов, участвующих в пищеварении и энергетическом обмене. 5.  Железо в организме играет важную роль в создании и проведении нервных импульсов по нервным волокнам. 6.   Участвует в формировании клеток иммунной системы, поддерживая хороший иммунитет. Продукты, содержащие железо растительного происхождения – это морская капуста, тыквенные и подсолнечные семечки, грецкие орехи, зеленые овощи, листовой салат и цельная гречневая крупа. Фрукты также богаты железом. Особенно богаты им некоторые сорта яблок, например, антоновка. Прекрасно восполняют недостаток железа спелые гранаты и хурма. Из ягод следует отметить чернику.
Продолжить чтение
Способы размножения многолетников
Способы размножения многолетников
Для начала вспомним, какие растения мы называем многолетними растениями. - Многолетние растения, живущее более двух лет на одном месте. Существует несколько способов размножения декоративных цветочных многолетников: семенами, делением кустов, черенками, отрезками корневищ, луковицами-детками. Размножение семенами Размножение семенами дает возможность получить большое количество посадочного материала. Семена многолетников сеют в три срока, что обусловлено особенностями того или иного вида растения. Одни высевают свежесобранными, другие — под зиму в октябре, третьи — весной. Под зиму высевают семена, для прорастания которых необходима низкая стимулирующая температура (печеночницы, купальницы, морозник, купена и др.). У одних растений (морозник) всходы появляются весной, у других (печеночница) — через 2 года, третьи прорастают через несколько дней (аквилегия, пиретрум, ромашка, колокольчики). Весенний посев можно начинать в конце апреля, в мае. К концу лета сеянцы представляют собой хорошо сформированные кустики. Весной следующего года их можно высаживать из «детского садика» в цветник. В течение лета землю в «садике» рыхлят, удаляют сорняки, поливают. Маленькие сеянцы также, как и взрослые растения, надо подкармливать.
Продолжить чтение
Крахмал и его свойства
Крахмал и его свойства
Мои цели и задачи Цели моего проекта: узнать, что такое крахмал и для чего он нужен; как его получают и  как его можно использовать в жизни и в быту; исследовать, все ли сорта картофеля содержат одинаковое количество крахмала. Задачи: собрать и обработать информацию о крахмале; выделить крахмал из картофеля в домашних условиях; исследовать свойства крахмала; проанализировать полученные результаты. Методы: опыты, наблюдение, исследование. Гипотеза исследования: Если мы подробнее изучим крахмал, познакомимся с его свойствами, то эти знания помогут нам оценить пользу и вред продуктов, которые мы потребляем в пищу и, возможно, внести изменения в свой рацион питания. О результатах исследования расскажем одноклассникам, познакомим их с технологией опытов по обнаружению крахмала в продуктах питания, его использовании.
Продолжить чтение
The problem of evolutionism
The problem of evolutionism
EVOLUTION EVOLUTION IS CHANGE IN THE HERITABLE CHARACTERISTICS  OF BIOLOGICAL POPULATIONS OVER SUCCESSIVE GENERATIONS. THESE CHARACTERISTICS ARE THE EXPRESSIONS OF GENES THAT ARE PASSED ON FROM PARENT TO OFFSPRING DURING REPRODUCTION. DIFFERENT CHARACTERISTICS TEND TO EXIST WITHIN ANY GIVEN POPULATION AS A RESULT OF MUTATION, GENETIC RECOMBINATION AND OTHER SOURCES OF GENETIC VARIATION. EVOLUTION OCCURS WHEN EVOLUTIONARY PROCESSES SUCH AS NATURAL SELECTION (INCLUDING SEXUAL SELECTION) AND GENETIC DRIFT ACT ON THIS VARIATION, RESULTING IN CERTAIN CHARACTERISTICS BECOMING MORE COMMON OR RARE WITHIN A POPULATION. IT IS THIS PROCESS OF EVOLUTION THAT HAS GIVEN RISE TO BIODIVERSITY AT EVERY LEVEL OF BIOLOGICAL ORGANISATION, INCLUDING THE LEVELS OF SPECIES, INDIVIDUAL ORGANISMS AND MOLECULES. THE SCIENTIFIC THEORY OF EVOLUTION BY NATURAL SELECTION WAS CONCEIVED INDEPENDENTLY BY CHARLES DARWIN AND ALFRED RUSSEL WALLACE IN THE MID-19TH CENTURY AND WAS SET OUT IN DETAIL IN DARWIN'S BOOK ON THE ORIGIN OF SPECIES. EVOLUTION BY NATURAL SELECTION WAS FIRST DEMONSTRATED BY THE OBSERVATION THAT MORE OFFSPRING ARE OFTEN PRODUCED THAN CAN POSSIBLY SURVIVE. THIS IS FOLLOWED BY THREE OBSERVABLE FACTS ABOUT LIVING ORGANISMS: (1) TRAITS VARY AMONG INDIVIDUALS WITH RESPECT TO THEIR MORPHOLOGY, PHYSIOLOGY AND BEHAVIOUR (PHENOTYPIC VARIATION), (2) DIFFERENT TRAITS CONFER DIFFERENT RATES OF SURVIVAL AND REPRODUCTION (DIFFERENTIAL FITNESS) AND (3) TRAITS CAN BE PASSED FROM GENERATION TO GENERATION (HERITABILITY OF FITNESS).
Продолжить чтение
Л 1история микробиологии20 15
Л 1история микробиологии20 15
План лекции: 1. Микробиология как наука: предмет ее изучения. значение микроорганизмов в жизни человека. 2. Исторические этапы развития микробиологии. 3. Вклад ученых в развитие микробиологии. 4. Медицинская микробиология: - задачи медицинской микробиологии. - методы микробиологической диагностики. БАКТЕРИИ - самые древние организмы, появившиеся около 3,5 млрд. лет назад в архее. МИКРОБИОЛОГИЯ (от micros — малый, bios — жизнь, logos — учение) — наука, изучающая закономерности жизни и развития мельчайших организмов — микроорганизмов в их единстве со средой обитания. Основные разделы общей микробиологии Цитология Морфология Генетика Систематика Культивирование микроорганизмов Биохимия микроорганизмов Экология микроорганизмов Прикладная микробиология и биотехнология микроорганизмов
Продолжить чтение