Содержание
- 2. Цель исследования: определить наличие генетически модифицированных организмов в продуктах питания и их биологическую роль. Задачи: 1.
- 3. Введение Генетически модифицированный организм (ГМО) – живой организм, генотип которого был искусственно изменён при помощи методов
- 4. Экспериментальное создание ГМО началось в 70-е годы. В 1992г. В Китае стали выращивать табак, устойчивый к
- 5. Новое биологическое оружие?! Мировые площади посевов с изменёнными ДНК с 1996 года выросли в 50 раз
- 6. Мировые исследования посвящены пищевым свойствам ГМ- продуктов, а не их влиянию на организм. «В мире не
- 7. Американским учёным с помощью генной инженерии удалось вывести новый сорт ГМ- моркови. По заявлению создателей, новая
- 8. Мутант в тарелке В газете «Амурская правда» за 2007 г. Приводятся следующие цифры: «В Россию может
- 9. Генная инженерия никуда не исчезнет. Генная инженерия овладела механизмом, с помощью которого в геном растений, животных
- 11. 1. Продукты, содержащие ГМИ. Эти добавки вносят в пищевые продукты в качестве структурирующих, подслащивающих, красящих и
- 12. При покупке продукции в магазине по этикеткам можно косвенно определить вероятность содержания ГМО в продукте. Если
- 13. Собственные исследования В соответствии с Федеральными требованиями на товарах с ГМО должна быть сделана запись «генетически
- 14. Пройден ГМИ- контроль Не содержит ГМО Продукты, где могут содержаться ГМО: Содержит ГМО
- 15. При отсутствии специальной маркировки важно знать, следующую информацию о продукте: 1. Если на этикетке стоит отметка,
- 16. 1.Во всех торговых точках с. Поярково пищевых продуктов, содержащих ГМО и ГМИ не выявлено. 2. Информация
- 17. Генетически – модифицированные продукты – достижение генной инженерии. Главный вопрос – безопасны ли такие продукты для
- 18. 1. Внимательно изучать состав любимых продуктов не только на наличие ГМИ, но и на содержание в
- 20. Скачать презентацию

















Учение о биосфере как научный фундамент выработки стратегии жизнедеятельности человечества
Охрана окружающей среды Пермской области
Волшебство воды
Жестяная банка
Отчет о проведенных мероприятиях в рамках всероссийского экологического субботника Зеленая весна - 2021
Парниковый эффект
Перенаселенность Земли
Analyse et protection de l'environnement
Нефтяное загрязнение Мирового океана
Экология. Элективный курс
Экологизация образования
Экопарк на Гребном канале, г. Нижний Новгород. Проект
Хельсинская конвенция
Изучение влияния на окружающую среду ФГУП РАДОН
Каменный век и новые технологии в РСО
Сельская среда
Основы экологии (11 класс)
Переработка отходов. Дворовая практика. Ресайклинг
Деградация природы
Ты в экологии
Научно-культурный молодежный форум Настоящее и будущее экологической культуры
Положение экологии в Челябинской области и заинтересованность в экоситуации
Альтернативные источники энергии
Зеленый шум. Экологический журнал 2021
Уголок фитодизайна в школьном учреждении. Экологический проект
Современные проблемы предприятия АО Закаменск
Практические механизмы и планируемые пилотные эколого-социальные проекты в экологически ориентированном развитии ООПТ
Переработка мусора в России: миф или реальность