Содержание
- 2. Как живые организмы переносят неблагоприятные условия?
- 4. Задание 1 в РТ стр 27 1(влияние на растения) __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2(влияние на животных) __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3(влияние на
- 6. Задание 2 в РТ стр 28 Что такое среда обитания для разных организмов? Запишите высказывания. Для
- 7. Как живые организмы приспосабливаются к неблагоприятным условиям?
- 8. Типы взаимоотношений между живыми организмами
- 9. Цепь питания
- 10. Вывод: В природе нет вредных и полезных организмов. Каждый выполняет свою роль, регулируя численность других организмов.
- 11. Задание 3 в РТ стр 28 (для работы используйте рисунки)
- 13. Скачать презентацию










Красноярские леса будущего. Волонтёры-лесоводы
Сельская среда
Экология
Сохранение и рациональное использование океанов
Природа - наша жизнь
Открытая эколого- географическая игра Зеленое потребление природных ресурсов
Экологическое образование в процессе обучения физики
Парк
Золотая осень эколят
Человек. Природа. Общество
Сравнение годовых газоэрозольных выбросов ЛАЭС и Рефтинской ГРЭС
Основы гигиены и охраны атмосферного воздуха. Экологические проблемы воздушного бассейна, их значение в жизни людей
Молодежный экологический квест Молодо-зелено
Экологические законы природопользования
Что такое природа?
Использование пресной воды в моей семье
Загрязнение атмосферы
Введение раздельного сбора твёрдых коммунальных отходов
Лес чудес
Экология
Сохранение Биологического разнообразия
Доступ к экологической информации
Кислотные дожди
Коллектив Италмас
Газовые примеси в воздушной среде, их действие на организм человека. Меры по охране атмосферного воздуха
Экология человека
Характеристика галофітних ґрунтів долини р. Оріль
Проект экологического развития моногорода Ковдор Создадим город-Сад вместе