Содержание
Слайд 2Программа «Экознайки»
Программа имеет теоретический и практический блоки.
В теоретической части учащиеся изучали
Программа «Экознайки»
Программа имеет теоретический и практический блоки.
В теоретической части учащиеся изучали

природу и экологию, как науку, в практической - вели работу по сохранению окружающей среды и исследовали загадки природы.
В ходе реализации программы учащиеся овладели определенным набором знаний, умений и навыков, которые помогли им познакомиться с разнообразием животного и растительного мира, с природными явлениями.
В практической части программы дети изучили мир природы, исследуя его и на основании своих исследований сделали выводы, а также внесли свой посильный вклад в сохранение природы.
В ходе реализации программы учащиеся овладели определенным набором знаний, умений и навыков, которые помогли им познакомиться с разнообразием животного и растительного мира, с природными явлениями.
В практической части программы дети изучили мир природы, исследуя его и на основании своих исследований сделали выводы, а также внесли свой посильный вклад в сохранение природы.
Слайд 3Наши занятия
Наши занятия

Слайд 4Наши занятия
Наши занятия

Слайд 5Наши занятия
Наши занятия

Слайд 6Наши занятия
Наши занятия

Слайд 7Наши мероприятия
Наши мероприятия

Слайд 8Участие в акциях и конкурсах
Участие в акциях и конкурсах

- Предыдущая
Männlich, weiblich und sächlichСледующая -
Годичное движение Солнца по небу. Эклиптика
Какая вода нас окружает
История в картинках Мы юннаты
Определение наличия аммиака на территории базы Тополек
Экологические проблемы мира
Всемирный день воды
Название костюма Осень
Экологические проблемы современного общества
Уссурийский заповедник
Урок-конференция по теме Глобальный экологический кризис
Школьный ресайклинг
Редкие и находящиеся под угрозой исчезновения виды животных
Условия жизни на Земле. Среды жизни и экологические факторы
Оценка радиационной обстановки общественных мест города Смоленска
Водные ресурсы. Безопасное использование и охрана
Общая экология. Аутэкология. Лекция 1
Экотимуровцы г. Минска
Профессия эколог
SESIP. Экопредприятие
Наше понимание принципов устойчивого развития
Проблемы формирования экологической безопасности на примере анкетного опроса жителей Тюмени
Антропогенные воздействия и их влияние на экологическое состояние бассейна реки Дон в районе с. Гороховка
Экономия и экология: как помочь природе и сэкономить?
Учащиеся проекта Зеленая школа Карелии. Экологический след
Международный день лесов
Глобальное потепление
Глоток свежего воздуха. Проект решает проблему загрязнения атмосферы выхлопными токсичными газами
Загрязнение атмосферы
Дюймовочка с косметичкой