Слайд 2Ребята! Давайте посмотрим, что со снегом, который я положил в стакан!
Слайд 3Какого цвета ваши снежки? Что с ними произошло? Какого цвета вода?
Слайд 4Чтобы узнать, откуда грязь появилась в снежке, проследим ее путь.
Слайд 6Очень много дыма, газов и копоти выбрасывают в воздух фабрики и заводы.
Всё это сначала находится в воздухе, разносится ветром на далёкие расстояния, а затем падает на землю. Зимой эта пыль и грязь ложатся на снег.
Слайд 7Во многих странах автомобиль превратился в злейшего врага природы и самого человека.
Автомобиль выбрасывает в атмосферу вредные вещества. Жители крупных городов вместе с воздухом вдыхают их.
Слайд 8Автомобилей становится больше.
Машины вытесняют зелёные насаждения и парки, заполняя свободное
пространство городов стоянками. В Москве, например, 70% загрязнения воздуха даёт автотранспорт
Слайд 9Владельцы машин должны каждый год проходить технический осмотр своих автомобилей, на котором
определяется состояние автомобиля. Обязательно регулируется выброс выхлопных газов, смотрят: не подтекает ли на землю масло
Слайд 11Я, Злючка – Грязючка, снова с вами. Я – в дыме заводов.
Я – в выхлопных газах автомобилей. Люблю, когда люди загрязняют всё вокруг.
Слайд 12Весной снег растает. Побегут ручьи. А вместе с ними и Злючка - Грязючка отправится в путешествие.
Куда же она попадет?
Слайд 14Злючка-Грязючка может попасть в ту реку, в которой мы с вами можем
купаться. Что же с нами будет?
Слайд 16Если в водоёмы сбрасывать промышленные отходы,
то гибнет рыба, птицы,
деревья у
водоёмов.
Слайд 17Необходимы очистные сооружения, чтобы поддерживать и сохранять здоровье людей
и всех остальных
живых существ.
Слайд 18-Что любила Злючка - Грязючка? -Как она путешествовала?
Куда она попадала?
Почему
ребята решили начать с ней борьбу?
Как ребята решили бороться с ней на заводах и фабриках? Как ребята победили Злючку - Грязючку на улицах города? Как поймали её у реки? Как теперь стало вокруг?