Урок 6. Природа в опасности

Содержание

Слайд 2

Работа по учебнику.

1.Откройте учебник на стр.29.
2.Прочитайте текст « О маленьких ранах» и

Работа по учебнику. 1.Откройте учебник на стр.29. 2.Прочитайте текст « О маленьких
«О ранах больших»

Слайд 3

О маленьких ранах…

каждый сорванный цветок

Это маленькая рана нанесённая природе!

каждая

О маленьких ранах… каждый сорванный цветок Это маленькая рана нанесённая природе! каждая
пойманная бабочка или птичка

каждая сломанная ветка

Слайд 4

О больших ранах…

загрязнение воздуха

вырубка леса

О больших ранах… загрязнение воздуха вырубка леса

Слайд 5

О больших ранах…

загрязнение воды

О больших ранах… загрязнение воды

Слайд 6

О больших ранах…

исчезновение животных

Дронт

Зебра квагга

Бескрылая гагарка

О больших ранах… исчезновение животных Дронт Зебра квагга Бескрылая гагарка

Слайд 7

Расскажите , используя схему, о воздействии человека на природу.

Расскажите , используя схему, о воздействии человека на природу.

Слайд 8

По вине людей уже исчезли или находятся на грани исчезновения многие

По вине людей уже исчезли или находятся на грани исчезновения многие виды
виды растений и животных. В последние годы на Земле ежедневно исчезает от 1до 10 видов животных и еженедельно- по одному виду растений. Новых появляется намного меньше.

Слайд 9

Работа по учебнику.

1.Откройте учебник на стр.30-31.
2.Прочитайте текст
3.Какие животные навсегда исчезли с

Работа по учебнику. 1.Откройте учебник на стр.30-31. 2.Прочитайте текст 3.Какие животные навсегда исчезли с Земли?
Земли?

Слайд 10

Люди поняли, что необходимо охранять природу !

Люди поняли, что необходимо охранять природу !

Слайд 11

Охрана природы

Заповедники

Национальные парки

Участки земли,
где вся природа находится под строгой

Охрана природы Заповедники Национальные парки Участки земли, где вся природа находится под
охраной.
Закрыты для посещения
туристов.

Это природные музеи под открытым небом.Проводятся экскурсии для всех любителей природы.