Влияние бытовых отходов на почву

Содержание

Слайд 2

Глобальная проблема современности : рост объёма мусора - пластиковые бутылки и другой

Глобальная проблема современности : рост объёма мусора - пластиковые бутылки и другой
синтетический мусор выживут нас из наших поселков!!!   Объект исследования: бытовой мусор Цель проекта: Привлечь внимание учащихся к проблеме мусора через практически-исследовательскую работу Задачи проекта: 1. Выяснить, что является бытовыми отходами. 2. Узнать о влиянии мусора на почву. 3. Изучение вопроса вторичного использования бытовых отходов;. 4. Вести пропаганду среди учеников, привлечь внимание всех жителей поселка задуматься над проблемой мусора, призывая их к культурному поведению на улицах и в помещениях.

Слайд 3

Что такое экология?

Экология — наука, изучающая жизнь различных организмов в их естественной

Что такое экология? Экология — наука, изучающая жизнь различных организмов в их
среде обитания, или окружающей среде.
Но так ли им безопасно и комфортно в данной среде среди многочисленных свалок и мусора?
Человек в процессе своей жизнедеятельности больше всего загрязняет окружающую среду бытовым мусором.

Слайд 5

Типы бытовых отходов

Типы бытовых отходов

Слайд 14

ПОСЛЕ

ПОСЛЕ

Слайд 15

Напечатали заметку в СМИ

Напечатали заметку в СМИ

Слайд 18

ПОСЛЕ

ПОСЛЕ

Слайд 23

Берём чистую миску, черновики рвём на мелкие кусочки и опускаем в миску. 
Заливаем

Берём чистую миску, черновики рвём на мелкие кусочки и опускаем в миску.
водой. Пусть бумага размокает.

Слайд 24

На второй день взбили бумажную массу миксером, добавили в нее отбеливатель (порошкообразный)

На второй день взбили бумажную массу миксером, добавили в нее отбеливатель (порошкообразный) и немного клея.
и немного клея.

Слайд 25

4. Бумажную массу равномерно разложили на тканевой салфетке. Накрыли ее еще одной

4. Бумажную массу равномерно разложили на тканевой салфетке. Накрыли ее еще одной
салфеткой и поставили сверху тяжелую стеклянную миску



Слайд 26

5. Через день прогладили тканевую салфетку утюгом. Отделили получившуюся бумагу от салфетки,

5. Через день прогладили тканевую салфетку утюгом. Отделили получившуюся бумагу от салфетки, и на ней нарисовали.
и на ней нарисовали.

Слайд 28

Задайте себе вопрос:

А что я сделал для того, чтобы в моём посёлка

Задайте себе вопрос: А что я сделал для того, чтобы в моём
стало чище и уютнее?

Слайд 29

ИТАК, 1. Выяснили, что является бытовыми отходами. 2. Узнали о влиянии мусора на

ИТАК, 1. Выяснили, что является бытовыми отходами. 2. Узнали о влиянии мусора
окружающую среду. 3. Изучили вопрос вторичного использования бытовых отходов;. 4. Ведём пропаганду среди учеников, привлекаем внимание всех жителей поселка задуматься над проблемой мусора, призывая их к культурному поведению на улицах и в помещениях.