Содержание
- 5. ТОМАС ФУЛЛЕР СЫН ПАСТОРА. С 13 ЛЕТ ОБУЧАЛСЯ В КУИНЗ-КОЛЛЕДЖЕ КЕМБРИДЖСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. В 1628 ГОДУ ПОЛУЧИЛ
- 6. ВИДЫ ЗАГРЯЗНЕНИЙ
- 8. КЛАССЫ КАЧЕСТВА ВОД И ЗНАЧЕНИЯ
- 9. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА ОЗНАКОМЛЕНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ С ИСТОЧНИКАМИ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ВОДЫ И ЕЁ КЛАССИФИКАЦИЕЙ
- 10. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА ИССЛЕДОВАТЬ СУЩЕСТВУЮЩИЕ ВИДЫ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ОЗНАКОМИТЬСЯ С СУЩЕСТВУЮЩЕЙ КЛАССИФИКАЦИЕЙ ЗАГРЯЗНЕНИЙ ПРОВЕСТИ УРОК У ДЕТЕЙ 8-9
- 12. Скачать презентацию
Слайд 5ТОМАС ФУЛЛЕР
СЫН ПАСТОРА. С 13 ЛЕТ ОБУЧАЛСЯ В КУИНЗ-КОЛЛЕДЖЕ КЕМБРИДЖСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. В
ТОМАС ФУЛЛЕР
СЫН ПАСТОРА. С 13 ЛЕТ ОБУЧАЛСЯ В КУИНЗ-КОЛЛЕДЖЕ КЕМБРИДЖСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. В

1628 ГОДУ ПОЛУЧИЛ СТЕПЕНЬ МАГИСТРА МЕДИЦИНЫ. В 1630 ГОДУ ОКОНЧИЛ КОЛЛЕДЖ КОРПУС-КРИСТИ В КЕМБРИДЖЕ. В 1631 ГОДУ ОПУБЛИКОВАЛ СТИХИ «БЕСПОКОЙНЫЕ ЧУВСТВА», «РАДОСТНОЕ РАСКАЯНИЕ», «ТЯЖЕЛОЕ НАКАЗАНИЕ», КОТОРЫЕ ПРЕДСТАВЛЯЮТ СОБОЙ ОДНО ПРОИЗВЕДЕНИЕ И ПОВЕСТВУЮТ О ДАВИДЕ , ЦАРЕ ИЗРАИЛЯ. БЛАГОДАРЯ ОРАТОРСКИМ СПОСОБНОСТЯМ, ЕГО ДЯДЯ И КРЕСТНЫЙ ОТЕЦ ДЖОН ДАВЕНАНТ, ЕПИСКОП СОЛСБЕРИЙСКИЙ, ДАЛ ЕМУ МЕСТО КАНОНИКА, ЗАТЕМ ФУЛЛЕР СТАЛ СВЯЩЕННИКОМ ЦЕРКВИ СВЯТОГО БЕНЕТА В КЕМБРИДЖЕ. С 1635 ГОДА — БАКАЛАВР БОГОСЛОВИЯ. ЛИТЕРАТОР. ИЗВЕСТЕН, КАК АВТОР СБОРНИКА МАКСИМ «ГНОМОЛОГИЯ», РЯДА АФАФОРИЗМ.ЕГО КНИГА «ЗНАМЕНИТЫЕ ЛЮДИ АНГЛИИ» («THE WORTHIES OF ENGLAND AND WALES»), ОПУБЛИКОВАННАЯ В 1662 ГОДУ, ПРЕДСТАВЛЯЮТ СОБОЙ СОБРАНИЕ ПОДРОБНЫХ БИОГРАФИЙ ВЫДАЮЩИХСЯ ЛЮДЕЙ АНГЛИИ. СОДЕРЖИТ ОДНИ ИЗ САМЫХ РАННИХ ВЫСКАЗЫВАНИЙ О ШЕКСПИРЕ, В ТОМ ЧИСЛЕ СРАВНЕНИЕ ШЕКСПИРА, «АНГЛИЙСКОГО ВОЕННОГО КОРАБЛЯ», С ДЖОНСОНОМ, «БОЛЬШИМ ИСПАНСКИМ ГАЛЕОНОМ».АВТОР ИСТОРИЧЕСКИХ ТРУДОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПО ИСТОРИИ КРЕСТОВЫХ ПОХОДОВ, ЦЕРКВИ В АНГЛИИ
Слайд 6ВИДЫ ЗАГРЯЗНЕНИЙ
ВИДЫ ЗАГРЯЗНЕНИЙ

Слайд 8КЛАССЫ КАЧЕСТВА ВОД И ЗНАЧЕНИЯ
КЛАССЫ КАЧЕСТВА ВОД И ЗНАЧЕНИЯ

Слайд 9ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
ОЗНАКОМЛЕНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ С ИСТОЧНИКАМИ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ВОДЫ И ЕЁ КЛАССИФИКАЦИЕЙ
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
ОЗНАКОМЛЕНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ С ИСТОЧНИКАМИ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ВОДЫ И ЕЁ КЛАССИФИКАЦИЕЙ

Слайд 10ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
ИССЛЕДОВАТЬ СУЩЕСТВУЮЩИЕ ВИДЫ ЗАГРЯЗНЕНИЯ
ОЗНАКОМИТЬСЯ С СУЩЕСТВУЮЩЕЙ КЛАССИФИКАЦИЕЙ ЗАГРЯЗНЕНИЙ
ПРОВЕСТИ УРОК
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
ИССЛЕДОВАТЬ СУЩЕСТВУЮЩИЕ ВИДЫ ЗАГРЯЗНЕНИЯ
ОЗНАКОМИТЬСЯ С СУЩЕСТВУЮЩЕЙ КЛАССИФИКАЦИЕЙ ЗАГРЯЗНЕНИЙ
ПРОВЕСТИ УРОК

У ДЕТЕЙ 8-9 КЛАССОВ
Следующая -
Текст-рассуждение



Разработка инновационного и экологически безопасного комплекса для сбора мусора
Роль исследовательской деятельности на уроках экологии и во внеклассной работе
Роль млекопитающих в природе, жизни человека, их охрана
Включи Россошь
Насекомые. Тарантул южнорусский
Загрязнение атмосферы
Экологическая акция
Экологичность в современном мире
Туризм и экология окружающей среды
Сад Бедро как перспективный маршрут экотуризма на юге Красноярского края
Основные источники и масштабы техногенного воздействия на окружающую среду
Мусор - глобальная проблема человечества
Сладкие дары лета
Green Peace
Акция Чистый двор
Виды загрязнений окружающей среды, их характеристика
Ресайклинг (recycling)
Лес
Зеленые человечки Нижнего Тагила на страже охраны природы (из опыта природоохранной деятельности команды Зелёная гвардия)
Классификация лесов, И.И.Гуторович
Это единственный дом, который у нас есть
Борьба с загрязнением пластиковыми материалами
Утилизация твëрдых бытовых отходов. Технология “Термоселект”
Исследование экотоксинов выхлопных газов и их влияние на организм человека
Гражданином - быть, а не казаться
Особо охраняемые природные территории России. Шаблон
Состояние площадок для РСО в районе Южное Бутово г. Москвы
Охрана окружающей среды. Общие положения