Презентации, доклады, проекты по экологии

ПЛАН: 1.Экологическая ситуация 2. Утилизация отходов 3.Состояние воды 4. Влияние транспорта на экологию 5. Радиационный фон 6. Состояние зеленых зон 7.Водные ресурсы В городе находятся крупные промышленные объекты. Экологическая ситуация

Методы и приёмы обучения: работа в группах, информационные и коммуникативные технологии. ЗЕМЛЯ ЗЕМЛЯ: вот перед вами яблоко. Представим себе, что яблоко – это ЗЕМЛЯ. Делим его на 4 части, 3 из них – вода, ¼ - ЗЕМЛЯ. 1/4 разделим на 4части и получим кусочек, где люди не живут, эту 1/8 часть яблока делим на 3 части, 2 из них – это поля, дороги и только 1 маленькая часть – это ЗЕМЛЯ, занятая естественными природными сообществами. Природа не терпит неточностей и не прощает ошибок

ЭКОЛОГИЯ Раздел биологии, занимающейся изучением всего комплекса взаимоотношений отдельных организмов или сообществ с окружающим миром или средой. Наука о взаимоотношениях организмов между собой и с окружающей неживой средой. Э. Геккель Немецкий зоолог и эволюционист, 1866 год ввел в научный обиход термин «экология»

Окружающая природная среда служит условием и средством жизни человека, территории, на которой он проживает, пространственным пределом осуществляемой государственной власти, местом для размещения объектов промышленности, сельского хозяйства и других объектов культурно-бытового назначения. Формы взаимодействия человека с окружающей средой:  1.Экономическая - это потребление природы человеком, использование природы для удовлетворения человеком своих материальных и духовных потребностей. 2.Экологическая - это охрана окружающей природной среды с целью сохранения человека как биологического и социального организма и его естественной среды обитания. 

РАССМАТРИВАЕМЫЕ ПРОМЫШЛЕННЫЕ ПРОИЗВОДСТВА Цех литья пластмасс Автомобильный транспорт Горнодобывающая промышленность Прокатный цех ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕХНОЛОГИИ ЦЕХА ЛИТЬЯ ПЛАСТМАСС Основные элементы Литья пластмасс: - Заготовительно-литейное; -Перерабатывает термопластичные материалы: Полиэтилен Полипропилен Полистирол Полиамиды Пластик АБС

В переводе с французского языка папье-маше  означает «рваная бумага». Чтобы сделать интересную вещь, необязательно быть великим мастером. Даже ребенок может сделать игрушки из папье-маше своими руками. Для изготовления поделки требуется минимум материалов — тонкие кусочки бумаги и клеящее вещество. Мы использовали клей ПВА Фигурки из цемента

Основными экологическими проблемами являются: Загрязнение атмосферы и воздуха Загрязнение мирового океана Загрязнение почвы Уничтожение видов растений и животных Сокращение полезных ископаемых Перенаселение Обезображивание природных ландшафтов Загрязнение атмосферы и воздуха Загрязнение атмосферы ведет к изменению климата, всемирному потеплению, возникновению парникового эффекта и уничтожению озонового слоя. Виновники этого процесса: выбросы промышленных предприятий; радиоактивные объекты; выхлопные газы транспортных средств.

Цель и задачи: Цель: воспитание бережного отношения к природе. Задачи: познакомить с Красной книгой Свердловской области, расширить и углубить знания о животных и растениях, занесённых в Красную книгу; раскрыть основные причины сокращения численности животных и растений; прививать навыки агитационной работы, воспитывать экологическую культуру у подрастающего поколения. Издана Красная книга Свердловской области в 2008 году

Взгляни, что мы сделали! Как же цветущие поля?

Процессы, негативно влияющие на состояние земельных ресурсов

ОСОБЕННОСТИ БИОСФЕРНОГО УРОВНЯ Молекулярный Клеточный т и Организменный Популяционно-видовой Биогеоценотический биосферный Многообразие устойчивость Целостность единство ХАРАКТЕРИСТИКА БИОСФЕРНОГО УРОВНЯ Особенные качества Своеобразные законы Степень сложности

Аркосанти (Arcosanti) - футуристическая община хиппи в Аризоне, США Уникальный город будущего Аркосанти до сих пор является самым нетипичным эко-поселением на планете. Его утопический проект разработал итальянский архитектор Паоло Солери, который всю жизнь не просто мечтал о максимальном единении с природой, но и придумал собственную философию, которую и пытался выразить в невероятных формах зданий. К сожалению, это строительство так и осталось незавершенным, но даже в таком виде фантастические дома являются прибежищем для хиппи, превращаясь в настоящую туристическую Мекку. Город Аркосанти (Arcosanti) начал строиться в штате Аризона в 100 км от Феникса (США) еще в далеком 1970 году. Его спроектировал Паоло Солери, который на основе своего видения мира придумал эко-утопию, выразив ее через архитектурные формы фантастических домов. С тех пор он и считается отцом-основателем современной экологической архитектуры, получившей название аркология. Сегодня на территории поселения постоянно проживает не более 150 человек, но при этом часто наведываются волонтеры, которые стараются хоть чем-то помочь, также студенты, которые изучают аркологию на практике. Проектируя неординарный город, Солери вместе со своими единомышленниками строил вполне цивилизованное поселение, как бы внедряясь в эко-систему. Дома спроектированы так, чтобы можно было максимально использовать природную энергию, но при этом минимально ее разрушать.

Реализуемая технология традиционная количество з.е. – 5 количество час. - 48 том числе: 32 час – лекции, 16 час – практические занятия продолжительность курса - 1 семестр. Промежуточная аттестация – экзамен форме НТК лимиты – 27 человек Состав курса (виды работ) лекции практические работы; просмотр материалов для самостоятельного изучения контрольные мероприятия в течении семестра: - реферат - домашнее задание - 3 контрольных работы

СОСТОЯНИЕ АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА. Естественные загрязнители воздуха: - Извержения вулканов Природные пожары Пыльные бури СОСТОЯНИЕ АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА. В Екатеринбурге годовые выбросы в атмосферу достигли 31000 тонн. Загрязняющие выбрасывают в атмосферу области более 1500 предприятий. Среди них основная доля выбросов приходится на предприятия металлургии (около 50%) и теплоэнергетики (около 30%.).

Значение транспорта для человечества трудно переоценить. С незапамятных времен он играл важную роль, постоянно развиваясь и совершенствуясь. Однако, одновременно с этим появилась и проблема: огромное количество транспортных средств стало причиной ухудшения экологической обстановки в масштабах всей планеты. Именно поэтому все большее внимание обращается сегодня на развитие экологических видов транспорта. Электрический привод На данный момент это самый быстроразвивающийся вид экологически чистого транспорта. Ему предписано большое будущее и это уже заметили все крупные автомобилестроительные концерны. Несколько тысяч электромобилей уже ездят по дорогам мира. Основная проблема электромобилей — аккумуляторы. Именно они являются уже единственным ограничением к массовому производству электромобилей. Сейчас большинство серийных электромобилей производится с литиевыми аккумуляторами. Они имеют очень высокую стоимость. Как альтернатива предложены серно-натриевые аккумуляторы. На данный момент в Японии применяются стационарные серно-натриевые аккумуляторные станции, мощностью более 1 мВт. Возможно, в дальнейшем они появятся на электромобилях.

Гипотеза: «Разруха не в окружающем мире, разруха в головах!» - говорил профессор Преображенский из повести М.А. Булгакова «Собачье сердце» Цель: провести исследование природоохранительных технологий Задачи: раскрыть понятие экологического мониторинга; выявить способы утилизации отходов и мусора; раскрыть смысл безотходной технологии; указать перспективы экологически устойчивого развития человечества; значение природы в жизни человека.

Этапы деятельности:

СОДЕРЖАНИЕ Загрязнение атмосферы. Истощение озонового слоя.. Глобальное потепление. Загрязнение гидросферы. Заключение. Научно-технический прогресс поставил перед человечеством ряд новых, весьма сложных проблем, с которыми оно до этого не сталкивалось вовсе, или проблемы не были столь масштабными. Среди них особое место занимают отношения между человеком и окружающей средой. В XX столетии на природу легла нагрузка, вызванная 4-кратным ростом численности населения и 18-кратным увеличением объема мирового производства. Ученые утверждают, что примерно с 1960-70-х гг. изменения окружающей среды под воздействием антропогенных факторов стали всемирными, т.е. затрагивающими все без исключения страны мира, поэтому их стали называть глобальными.

Основная часть В природе нет мусора, нет и отходов, Давайте учиться, друзья, у природы Проблема: люди любят свой город – малую Родину, всем нравится отдыхать на природе, но как не оставлять и убирать за собой мусор, знают и хотят немногие. Цель: выяснить, что происходит дальше с мусором, как люди борются с экологической проблемой – уборка мусора в школе, городе, природном окружении, куда его увозят после сбора. Задачи: - прочитать литературные произведения; - изучить виды мусора; - познакомиться с источниками и способами утилизации бытового мусора; - провести анкетирование одноклассников по способам утилизации бытового мусора; - провести исследование отходов разных видов. Гипотеза исследования: если все люди будут правильно распоряжаться тем, что становится ненужным, то нашу школу, город, природное окружение мы сохраним чистым и красивым. Объект исследования: мусор. Вся наша жизнь тесно связана с природой. Воздухом мы дышим, утоляем жажду водой, она даёт нам пищу, одежду, жилище. Из её недр мы добываем полезные ископаемые. На полях выращиваем культурные растения. Лес нам дарит древесину, грибы и ягоды. Природа даёт нам для жизни очень многое. Все мы – жители одного большого дома под названием планета Земля, всех она смогла приютить. Но, наверное, немногие из вас знают, что с планеты Земля уже исчезло более 65% девственных лесов, 3 вида животных исчезают каждый час.70% мирового запаса рыбы истощено.

План: 1.Водная среда жизни. 2.Наземно-воздушная среда жизни. 3.Почва, как среда жизни. 4.Живые организмы, как среда жизни