Презентации, доклады, проекты по экологии

- Составление отчётности в соответствии с требованиями Приказа МПР РФ № 205 от 08.07.2009 г. «Об утверждении порядка ведения собственниками объектов и объёма сброса сточных вод и (или) дренажных вод и их качества» за 2 квартал 2019 года - Заполнение журнала движения отходов за 2 квартал 2019 (согл. приказа Минприроды России от 1 сентября 2011 г. № 721) III квартал, 2020 - Предоставление декларации о составе и свойствах сточных вод на 2020 год IV квартал, 2019

СОСТАВ УМК: УЧЕБНИК 10-11 КЛАСС МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ 10-11 КЛАСС АВТОРЫ: М.В. АРГУНОВА Д.В. МОРГУН Т.А. ПЛЮСНИНА • Предназначен для учащихся старшей школы, изучающих курс экологии. • Охватывает все разделы современной экологии: общую (классическую), социальную и прикладную. • Текстовая часть учебника подкреплена большим количеством примеров и экологическими задачами. • Особое внимание уделено экологическому воспитанию и гражданскому самосознанию учащихся. • Рассчитана на 35 часов учебного времени в 10-11 классах. ЭКОЛОГИЯ. УЧЕБНИК/УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ЭКОЛОГИЯ. УЧЕБНИК/УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Доктор педагогических наук, кандидат биологических наук, заслуженный учитель РФ, лауреат премии мэра в области образования за 2002 г., победитель конкурса лучших учителей РФ за 2006 г., лауреат премии Правительства Москвы в области охраны окружающей среды за 2006 и 2009 гг.; директор Центра экологического образования и устойчивого развития МИОО. Аргунова Марина Вячеславовна Моргун Дмитрий Владимирович Кандидат химических наук, доцент кафедры экологического образования и устойчивого развития, Московский институт открытого образования Плюснина Татьяна Анатольевна Кандидат биологических наук, кандидат философских наук, почетный работник общего образования. Директор ГБОУ дополнительного образования города Москвы "Московский детско-юношеский центр экологии, краеведения и туризма"

ЖК «Суворовский» ЛОС для дождевой воды, каскад прудов с чистой водой Очистка хоз-бытовых сточных вод с применением современных технических решений Очистные сооружения г. Ростова-на-Дону на левом берегу Дона Жилой район «Суворовский»

Проблема урока: Существует ли в настоящее время угроза природе и жизни человека? Что же должен делать человек, чтобы найти выход из сложившейся кризисной ситуации? Докажите что существование человека без природы невозможно Природа дает человеку: Пищу Воздух (кислород) Воду Солнечный свет и тепло Природные ресурсы Плодородие почв Среда обитания

Целью моей презентации является ответы на следующие вопросы: Что есть экосистема в общем и как человек с ней взаимосвязан? Что такое устойчивое состояние экосистемы и может ли быть оно нарушено? Каковы главные условия устойчивости состояние экосистемы? ВВЕДЕНИЕ Сегодня среди всего шума телепередач и газет мы часто слышим как активно решаются проблемы экосистемы, выводят новые законы для поддержки окружающей среды и тому подобное. Но почему же такое происходит если в природе все взаимосвязано?

В Красную книгу заносят виды растений и животных, которые постоянно или временно растут либо обитают в естественных условиях на определенной территории (преимущественно территории отдельно взятой страны), и находятся под угрозой исчезновения. Виды животных и растений, занесенные в Красную книгу подлежат особой охране на всей отдельной взятой территории, которую охватывает конкретное издание Красной книги.

ПРИВЕТ! МЕНЯ ЗОВУТ БЕРТА. МНЕ 4 МЕСЯЦА! МЕНЯ ПРИНЕСЛА С УЛИЦЫ ДЕВОЧКА ИРА. ЭТО Я В ДЕТСТВЕ.

Почему мы призываем всех людей задуматься о будущем нашей планеты? Природа – это среда жизни и источник существования. Человек живёт за счет природы, обеспечивая своё благополучие. Горы мусора ежедневно заполняют огромные территории, загрязняя воду, почву и воздух.

Экологическая обстановка. Определение Экологическая обстановка (ЭО) — это пространственно-временное сочетание различных, в том числе позитивных и негативных с точки зрения проживания и состояния человека, условий и факторов, создающих определённую экологическую обстановку на территории разной степени благополучия или неблагополучия. Влияющие факторы: 1. Количество построек и проживающих. 2. Количество промышленных предприятий на указываемой территории. 3. Количество водоемов и зелёных зон. 4. Качество процессов утилизации отходов.

Цель работы: Ознакомиться с качеством питьевой воды и ее влиянием на процессы жизнедеятельности человека. Задачи: Изучить (цвет, запах, вкус, прозрачность), химические и биологические показатели качества воды. Выяснить какое влияние оказывает качество воды на здоровье человека. Оценить качество воды, используемой населением для пищевых целей. Выявить способы очистки воды. Дать рекомендации по улучшению качества воды.

Рециклинг отходов - повторное вовлечение отходов обратно в процесс производства. Вторичной переработке подвергаются промышленные и бытовые отходы.   ! норма расхода на производство одной тонны газетной бумаги — в среднем 2,8 куб. метров древесины

Вводная часть Цель проекта организовать клубный эко хутор на природе. В число объектов инфраструктуры входят: Жилая зона с участками по 10 соток Сад-Парк Большой огород свежих эко-продоуктов Овощехранилище Спортивный лагерь Зона агротуризма Вводная часть Все люди мечтают о доме в чистом уголке земли. Все люди мечтают кушать экологически чистые продукты Все люди мечтают жить в красивом и биологически позитивном доме Здоровое тело, добрые соседи и комфортная среда для простой и чистой жизни. Вот что нужно всем нам Наша цель сделать все это доступным для всех Мы убеждены, что жить хорошо могут все Задача проекта сделать все это доступным для всех

Гипотезой исследования мы выдвигаем утверждение, проблема отходов стала сегодня одной из самых важных проблем, с которой столкнулось человечество. После появления искусственных материалов, наши отходы будут оставаться на свалках десятки и сотни лет, отравляя землю, воду и воздух. Вопрос раздельного сбора отходов и их переработки актуален. Цель проекта - заинтересовать проблемой твердых бытовых отходов и способах их переработки обучающихся ОУЗ города Саки

Влияние антропогенных факторов на окружающую среду. Антропогенные факторы - результат воздействия человека на окружающую среду в процессе хозяйственной и другой деятельности. Их можно разделить на 3 группы. Первая факторы, оказывающие прямое воздействие на окружающую среду в результате внезапно начинающейся, интенсивной и непродолжительной деятельности. Например: прокладка автомобильной или железной дороги через тайгу, сезонная промысловая охота в определённом районе и т. д..

Основополагающий вопрос: Какие биотические связи существуют в природе между организмами? У природы всего четыре больших декорации – это времена года, вечно одни и те же актеры - солнце, луна, вода, земля, зато она постоянно меняет «зрителей» Антуан Риваль

Акция под названием День Земли ,начали праздновать с 1971 года. Её дата празднования выпала на 22 апреля.   Причины возникновения акции 75% новых инфекционных заболеваний среди людей, которые возникают каждые 4 месяца, имеют животное происхождение. Здоровая экосистема помогает защитить нас от этих болезней. Биологическое разнообразие затрудняет быстрое распространение патогенов. По оценкам, около миллиона видов животных и растений в настоящее время находятся под угрозой исчезновения. Если мы будем бороться с изменением климата и утратой биоразнообразия, обращение к устойчивым моделям поможет защитить не только природу, но и нас самих.

Источники загрязнения Основными загрязнителями почвы являются металлы (железо, медь, алюминий, свинец, цинк), радиоактивные вещества, канцерогены, пестициды и др. В почву канцерогены поступают из атмосферы. Основная опасность загрязнения почвы связана с глобальным загрязнением атмосферы. Наиболее опасным загрязнением является радиоактивное, что обусловлено долгоживущими радиоактивными изотопами. Влияние человека Помимо загрязнения окружающей среды несвойственными новыми веществами, большой ущерб природе и здоровью населения вносит вмешательство человека в природные круговороты веществ за счет активной производственной и сельскохозяйственной деятельности, а также образования бытовых отходов К числу основных причин, которые способствуют антропогенному загрязнению, относятся индустриализация общества, изобретение двигателя внутреннего сгорания, рост числа автомобилей и использование топлива для них, рост населения, использование в сельскохозяйственной деятельности пестицидов, ядерные испытания, добыча и эксплуатация природных ресурсов, строительство дорог, зданий, плотин и т.д.