Характеристика основных экономических школ XX-XXI веков

Содержание

Слайд 2

СОВРЕМЕННЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ

СОВРЕМЕННЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ

Слайд 3

КЕЙНСИАНСТВО

Рыночная система изначально не равновесна, поэтому нуждается в жестком государственном регулировании.
Через активизацию

КЕЙНСИАНСТВО Рыночная система изначально не равновесна, поэтому нуждается в жестком государственном регулировании.
и стимулирование совокупного спроса (общей покупательной способности) = «накачка спроса» - воздействовать на расширение производства и предложение товаров и услуг.
Государство осуществляет увеличение денежной массы, снижение ставок процента; недостаток спроса компенсируется за счёт общественных работ и бюджетного финансирования.

30-е годы XX в и до наших дней. Джон Кейнс

Слайд 4

КЕЙНСИАНСТВО

Падение покупательского спроса

Сокращение производства товаров и услуг

Разорение мелких товаропроизводителей, увольнение наёмных работников

КЕЙНСИАНСТВО Падение покупательского спроса Сокращение производства товаров и услуг Разорение мелких товаропроизводителей,
большими предприятиями и крупномасштабная безработица

Снижение доходов населения, то есть покупателей

Слайд 5

КЕЙНСИАНСТВО

Государство предъявит (и оплатит) предприятиям некий крупный заказ

Дополнительный найм рабочей силы со

КЕЙНСИАНСТВО Государство предъявит (и оплатит) предприятиям некий крупный заказ Дополнительный найм рабочей
стороны этих фирм

Получая заработную плату, бывшие безработные увеличат свои расходы на потребительские товары

Рост совокупного предложения товаров и услуг

Рост экономического спроса

Слайд 6

ИНСТИТУЦИОНАЛИЗМ

Нельзя анализировать поведение хозяйствующего субъекта, не учитывая окружающей среды.
Необходимо комплексное изучение хозяйственной

ИНСТИТУЦИОНАЛИЗМ Нельзя анализировать поведение хозяйствующего субъекта, не учитывая окружающей среды. Необходимо комплексное
системы в динамике, в процессе эволюции.
Институционалисты выступают за более обстоятельное решение социальных проблем. Вопрос о социальных гарантиях занятости может стать важнее вопроса об уровне заработной платы.

70-е гг XXв. Джон Гелбрейт, Людвиг Эрхард.

Слайд 7

ИНСТИТУЦИОНАЛИЗМ

Экономика –
часть социальной системы

Интересы общества первичны. Действия отдельно взятых субъектов в значительной

ИНСТИТУЦИОНАЛИЗМ Экономика – часть социальной системы Интересы общества первичны. Действия отдельно взятых
мере предопределяются ситуацией в экономике в целом, а не наоборот

Благосклонное отношение к государственному вмешательству в рыночную экономику

Отрицание «рационального человека», руководствующегося исключительно полезностью. По мнению институционалистов, действия индивида спрогнозировать невозможно из-за невозможности учесть все факторы (экономические и неэкономические), влияющие на поведение человека.

Слайд 8

МОНЕТАРИЗМ

Регулирующая роль государства в экономике должна быть ограничена контролем над денежным обращением;

МОНЕТАРИЗМ Регулирующая роль государства в экономике должна быть ограничена контролем над денежным
Число государственных регуляторов сокращается до минимума. Исключается или снижается роль налогового, бюджетного регулирования.
Рыночная экономика — саморегулирующая система.
Отказ от краткосрочной денежной политики. Поскольку изменение денежной массы сказывается на экономике не сразу, а с некоторым опозданием (лагом), следует кратковременные методы экономического регулирования заменить на долгосрочную политику.

50-е гг XX и до наших дней. Милтон Фридмен

Имя файла: Характеристика-основных-экономических-школ-XX-XXI-веков.pptx
Количество просмотров: 66
Количество скачиваний: 0