Содержание
- 2. Условие и цель задачи Фараон, царь Египта, праздновал свой день рождения, и обычай был у него
- 3. РЕШЕНИЕ Можем представить доли вельмож следующим образом: 1 : 2 : 3 : 4 : 5
- 4. Упрощаем и получаем простое уравнение и сокращаем на 5: 55х = 100; 11х = 20; Переносим
- 5. х = 20/11 – получил первый 2х = 40/11 - получил второй 3х = 60/11 -
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Условие и цель задачи
Фараон, царь Египта, праздновал свой день рождения, и
Условие и цель задачи
Фараон, царь Египта, праздновал свой день рождения, и

обычай был у него раздавать в этот день десяти вельможам по достоинству 100 карасов (глиняных сосудов) вина.
раздели это сообразно достоинству всех 10. (“По достоинству” означает Доля первого относится к доле второго как 1:2, доля второго к доле третьего как 2:3 и т.д.)
раздели это сообразно достоинству всех 10. (“По достоинству” означает Доля первого относится к доле второго как 1:2, доля второго к доле третьего как 2:3 и т.д.)
Слайд 3РЕШЕНИЕ
Можем представить доли вельмож следующим образом:
1 : 2 : 3 : 4
РЕШЕНИЕ
Можем представить доли вельмож следующим образом:
1 : 2 : 3 : 4

: 5 : 6 : 7 : 8 : 9 : 10
Пусть первому вельможе досталось Х карасов, второму 2Х И т.д.
Х + 2х + 3х + 4х + 5х + 6х + 7х + 8х + 9х + 10х
Не забываем про общее количество глиняных сосудов
Х + 2х + 3х + 4х + 5х + 6х + 7х + 8х + 9х + 10х = 100;
Пусть первому вельможе досталось Х карасов, второму 2Х И т.д.
Х + 2х + 3х + 4х + 5х + 6х + 7х + 8х + 9х + 10х
Не забываем про общее количество глиняных сосудов
Х + 2х + 3х + 4х + 5х + 6х + 7х + 8х + 9х + 10х = 100;
Слайд 4Упрощаем и получаем простое уравнение и сокращаем на 5:
55х = 100;
11х =
Упрощаем и получаем простое уравнение и сокращаем на 5:
55х = 100;
11х =

20;
Переносим Х и получаем значение
х = 20/11;
Мы помним, что Х получил у нас первый вельможа т.е. 20/11, второй 2х т.е. 40/11 и т.д.
Переносим Х и получаем значение
х = 20/11;
Мы помним, что Х получил у нас первый вельможа т.е. 20/11, второй 2х т.е. 40/11 и т.д.
Слайд 5х = 20/11 – получил первый
2х = 40/11 - получил второй
3х =
х = 20/11 – получил первый
2х = 40/11 - получил второй
3х =

60/11 - получил третий
4х = 80/11 - получил четвертый
5х = 100/11 - получил пятый
6х = 120/11 - получил шестой
7х = 140/11 - получил седьмой
8х = 160/11 - получил восьмой
9х = 180/11 - получил девятый
10х= 200/11 - получил десятый
4х = 80/11 - получил четвертый
5х = 100/11 - получил пятый
6х = 120/11 - получил шестой
7х = 140/11 - получил седьмой
8х = 160/11 - получил восьмой
9х = 180/11 - получил девятый
10х= 200/11 - получил десятый
ОТВЕТ
- Предыдущая
Рисунок - основа изобразительного творчестваСледующая -
First Conditional
Права собственности (ПС). Важнейший институт экономики
Анализ конкурентных рынков
Основные средства предприятия (занятие 5)
Комплексный экономический анализ и оценка эффективности бизнеса
Повышение конкурентоспособности продукции на основе инновационной деятельности в Республике Беларусь
Монополия. Барьеры
Хочу весь мир и еще 5%
Вторичный рынок ценных бумаг
Экономические реформы 1985 -1991 гг
Мировой опыт организации энергосбережения
Центрально-черноземный экономический район
Базовые экономические понятия. Потребности, ресурсы, выбор. Тема 2
Исчисление экономических индексов (Тема 7.2)
Теория экономических циклов
Хозяйство Центрального Казахстана
Теория производства
Демографическое положение в России
Общая характеристика и классификация международных экономических организаций Подготовила: Клеутина С.А. Группа МЭ-092
Введение в современную экономическую науку
Рынок труда. Факторы производства и доход
Спрос и предложение
Ценообразование
Управление ресурсами
Государственное регулирование экономики. Экономические функции правительства
Экономика. Производственный цикл. 8 класс
Макроэкономика (общий обзор). Тема 1
Экономика. Тестовая часть
Честные способы экономии на услугах ЖКХ и экономия природных ресурсов