Содержание
- 2. Условие и цель задачи Фараон, царь Египта, праздновал свой день рождения, и обычай был у него
- 3. РЕШЕНИЕ Можем представить доли вельмож следующим образом: 1 : 2 : 3 : 4 : 5
- 4. Упрощаем и получаем простое уравнение и сокращаем на 5: 55х = 100; 11х = 20; Переносим
- 5. х = 20/11 – получил первый 2х = 40/11 - получил второй 3х = 60/11 -
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Условие и цель задачи
Фараон, царь Египта, праздновал свой день рождения, и
Условие и цель задачи
Фараон, царь Египта, праздновал свой день рождения, и

обычай был у него раздавать в этот день десяти вельможам по достоинству 100 карасов (глиняных сосудов) вина.
раздели это сообразно достоинству всех 10. (“По достоинству” означает Доля первого относится к доле второго как 1:2, доля второго к доле третьего как 2:3 и т.д.)
раздели это сообразно достоинству всех 10. (“По достоинству” означает Доля первого относится к доле второго как 1:2, доля второго к доле третьего как 2:3 и т.д.)
Слайд 3РЕШЕНИЕ
Можем представить доли вельмож следующим образом:
1 : 2 : 3 : 4
РЕШЕНИЕ
Можем представить доли вельмож следующим образом:
1 : 2 : 3 : 4

: 5 : 6 : 7 : 8 : 9 : 10
Пусть первому вельможе досталось Х карасов, второму 2Х И т.д.
Х + 2х + 3х + 4х + 5х + 6х + 7х + 8х + 9х + 10х
Не забываем про общее количество глиняных сосудов
Х + 2х + 3х + 4х + 5х + 6х + 7х + 8х + 9х + 10х = 100;
Пусть первому вельможе досталось Х карасов, второму 2Х И т.д.
Х + 2х + 3х + 4х + 5х + 6х + 7х + 8х + 9х + 10х
Не забываем про общее количество глиняных сосудов
Х + 2х + 3х + 4х + 5х + 6х + 7х + 8х + 9х + 10х = 100;
Слайд 4Упрощаем и получаем простое уравнение и сокращаем на 5:
55х = 100;
11х =
Упрощаем и получаем простое уравнение и сокращаем на 5:
55х = 100;
11х =

20;
Переносим Х и получаем значение
х = 20/11;
Мы помним, что Х получил у нас первый вельможа т.е. 20/11, второй 2х т.е. 40/11 и т.д.
Переносим Х и получаем значение
х = 20/11;
Мы помним, что Х получил у нас первый вельможа т.е. 20/11, второй 2х т.е. 40/11 и т.д.
Слайд 5х = 20/11 – получил первый
2х = 40/11 - получил второй
3х =
х = 20/11 – получил первый
2х = 40/11 - получил второй
3х =

60/11 - получил третий
4х = 80/11 - получил четвертый
5х = 100/11 - получил пятый
6х = 120/11 - получил шестой
7х = 140/11 - получил седьмой
8х = 160/11 - получил восьмой
9х = 180/11 - получил девятый
10х= 200/11 - получил десятый
4х = 80/11 - получил четвертый
5х = 100/11 - получил пятый
6х = 120/11 - получил шестой
7х = 140/11 - получил седьмой
8х = 160/11 - получил восьмой
9х = 180/11 - получил девятый
10х= 200/11 - получил десятый
ОТВЕТ
- Предыдущая
Рисунок - основа изобразительного творчестваСледующая -
First Conditional
Трудовые ресурсы. Рынок труда
Своя игра Экономь!
Подготовка к ОГЭ по обществознанию (занятие 7)
Новая экономическая политика 9 класс
Налогообложение предприятий, осуществляющих внешнеэкономическую деятельность .
Экономический рост и развитие. Параграф 3
Макроекономічні цикли та їх ретроспектива
Зарубіжний досвід прогнозування і планування використання земель
Характеристика фармацевтического рынка
Глобальные вопросы человечества
Сущность, структура мировой экономики, основные этапы её развития
Мировая экономика и международные экономические отношения
Антропогенные системы
Основные фонды предприятия
Урок-практика
Природные опасности и характер их проявления и действия на людей, животных, растения, объекты экономики. Лекция 4.1
Logo раздел III. Макроэкономика
5_Inflyatsia
Перспективы развития газового рынка в Индии
Сущность и формы международной экономической интеграции Подготовила: Клеутина С.,группа МЭ-092
Какие бывают потребности. 6 класс
Современное состояние и тенденции развития систем автоматической идентификации товаротранспортных потоков
Производственно-экономическая сфера муниципального образования
Структура производственного потенциала сельхозпредприятий
Взаимоотношения России и стран СНГ
Корпоративное кредитование
Основные этапы развития экономики
Экономика. Предмет