Содержание
- 2. Кун Цю – настоящее имя философа, мыслителя и педагога Конфуция. Ему удалось создать философскую систему, которая
- 3. Конфуцианство как философское учение возникло в эпоху Чуньцю. Распространяется в Китае, Японии, Корее. Основа учения –
- 4. Дата рождения философа – около 551 года до нашей эры. Происходил из знатного, но обедневшего рода.
- 5. Семья жила бедно. С раннего детства мальчик работал. Мать воспитала в нем уважение к роду, и
- 6. Согласно исследованиям, уже в 19 лет у будущего философа была своя семья – жена и сын
- 7. Конфуций жил во времена крушения государственных устоев и традиций – приходила в упадок империя Чжоу. Император
- 8. В условиях тяжелой ситуации в государстве, Конфуций отказывается от своей службы. К тому времени у него
- 9. Когда философ вернулся домой ему было около 60 лет. Он продолжил обучать молодых людей. Завершал систематизацию
- 10. Наследие Конфуция записали его ученики. «Беседы и суждения» стали основой конфуцианства. Основные вехи биографии великого педагога
- 11. Литературное наследие: летопись «Весна и Осень». Учеников было около 3000. www.pptcloud.ru
- 12. Основа этического учения – гармоничное построение государства. Каждый должен занимать свое место. Главные принципы, пять основ
- 14. Скачать презентацию











Йога для детей
Основы философии
Философия Древнего Востока
Взаимодействие природы и человека. Глобальные проблемы современности
lektsia_3_Filosofia_antichnosti
Связь социальной философии с другими науками
Философия в картинках (для размышления)
Thomas Aquinas, “The Five Ways”
Универсальные методы научного познания
Общество и природа
Тело, мышление, язык
Научное познание. 10 класс
Логические приемы
Философия науки
Человек как предмет комплексного, целостного философско-научного исследования
Вопросы филологии. Викторина для пятитклассников
Экзистенциализм. Общие идеи
Генезис науки в системе культуры
Философия Гегеля
Понятие культуры. Виды и формы культуры
Понимание общества, как системы. Материальное бытие общества
Либертарианство
Природа и общество как важнейшие проблемы социальной философии и ее основной вопрос
Индра и холм Говардхан
Что такое жизнь
Средневековая схоластика
Познание и знание
Французское Просвещение: Д. Дидро, Ж.-Ж. Руссо