Содержание
- 2. Тема урока: МОРАЛЬ
- 3. 2
- 4. 3 4
- 5. Мораль Мораль – особые духовные правила, регулирующие поведение человека, его отношение к другим людям, к окружающей
- 6. Конфуций – древний мыслитель и философ Китая Однажды китайского философа спросили, существует ли такое слово, которым
- 7. «Не делай людям того, что не желаешь себе» «Не делай другим того, что сам считаешь злом»
- 8. Заполните таблицу, опираясь на текст учебника Строгие духовные правила поведения. Мысли, идеи, о том, как нужно
- 9. Моральные ценности Патриотизм Гуманизм Толерантность Альтруизм А. Человеколюбие, отказ от всех форм насилия над личностью, признание
- 10. Сравните
- 12. Скачать презентацию









Немецкая классическая философия
Иудаизм: ожидая Мессию
Основные философские школы
Элейская школа
Средневековая философия
無時禪 無處禪. Сэн без (вне) времени, Сэн без (вне) места
Европейский иррационализм
Философия права. Семинары
Применения метода резолюций логики предикатов
Свобода в деятельности человека
Логико-философские основы квалификации преступлений
Презентация на тему Гегель. Абсолютный идеализм
Основные формы материализма
Немецкая классическая философия (80-е годы XVIII - 1 половина XIX в.в.) и философия марксизма (2 половина XIX века)
Проблемы мировоззренческого самоопределения
История экономических учений
Истина как основная категория теории познания
Человека и общество в ранних мифах и первые философские учения
Античная философия
Духовность, высший уровень развития и саморегуляции зрелой личности
Философия и дружба
Как изучать войну
Древний Китай. Философские школы Китая
Презентация Полибий
Философские взгляды – Николай Кузанский
Э. Сепир. “Язык. Введение в изучение речи”
Становление и истоки формирования казахской философии
Философско-правовые идеи А. Шопенгауэр