Нравственные основы службы в органах внутренних дел Российской Федерации

литература
1. Кушнаренко И.А. Основы профессиональной этики сотрудников полиции [Текст] : учеб.-нагляд. пособие / И. А. Кушнаренко ; МВД России, ДГСК. - М. : ДГСК МВД России, 2016. - 80 с.
2. Профессиональная подготовка полицейских [Текст] : учеб. в 2-х ч. Ч. 1 : Общепрофессиональный цикл / В. Н. Амельчакова [и др.] ; МВД России, ДГСК; под общ. ред. В.Л. Кубышко . - 2-е изд. перераб. и доп. - М. : ДГСК МВД России, 2017. - 264 с.
3. Профессиональная этика и служебный этикет [Электронный ресурс]: учеб.пособие/сост. А.В. Якуба.- Краснодар: Краснодар. ун-т МВД России,2018.- 148 с.
4. Профессиональная этика и служебный этикет [Электронный ресурс: файл на диске] : словарь основных терминов / сост. О.Е. Челпанова; Дальневост. юрид. ин-т МВД России // Электронные издания ДВЮИ МВД России МВД России. II полугодие 2017 г. (4 кв.): [Электронный ресурс]. - Хабаровск, 2017.
5. Профессиональная этика и служебный этикет [Электронный ресурс ] : учебник / под ред. В.Я. Кикотя. - М. : Юнити -Дана, 2015. - 559 с.

1. Соотношение понятий «этика», «мораль» и «нравственность».
2. Структура и функции морали.
3. Основные категории этики.
Нижегородская академия МВД России
Кафедра психологии и педагогики
УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:

Нижегородская академия МВД России
Ввел в оборот существительное ethice (этика), встречающееся в названиях его выдающихся сочинений:
“Большая этика”, “Никомахова этика”, “Эвдемова этика”
АРИСТОТЕЛЬ (384-322 до н.э.)

ЦИЦЕРОН Марк Туллий
(106-43 до н. э.)
Образовал от слова mos прилагательное moralis (относящийся к характеру, обычаям), а от него позднее произошел термин moralitas (мораль)

Кафедра психологии и педагогики
Этика - это философская наука, объектом изучения которой является мораль: ее сущность, происхождение, функционирование, а также проблемы нравственности в обществе.
Мораль - это форма общественного сознания, совокупность принципов, правил, норм, которыми люди руководствуются в своем поведении.

Нравственная деятельность
Нравственные отношения
Структура морали :
Моральное сознание

Любая человеческая деятельность, в том числе и моральная, включает в себя
цель средства результат
Кафедра психологии и педагогики

нравственные отношения личности и общества
нравственные отношения личности и личности
Нравственные отношения:
нравственные отношения личности к самой себе
нравственные отношения личности и человечества

система взглядов, идей, представлений о должном поведении, соответствующем социальным интересам
Моральное сознание
Кафедра психологии и педагогики
эмоционально-чувственный
рациональный

это особая форма отношения человека к явлениям действительности, обусловленная их соответствием или несоответствием потребностям человека
Чувства
Кафедра психологии и педагогики

это наиболее простые формы нравственных требований, предъявляемых к каждому человеку
Моральные нормы
Кафедра психологии и педагогики
позитивные
негативные

наиболее обобщенное выражение моральных требований
Принципы морали
Кафедра психологии и педагогики
принципы являются безусловными нравственными требованиями, следование которым обязательно во всех случаях жизни

гносеологическая (познавательная)
ценностно-ориентирующая
Функции морали:
регулятивная
воспитательная

это понятия, отражающие наиболее общие и существенные стороны нравственного освоения человеком окружающего мира
Категории этики
Кафедра психологии и педагогики

Благо - все, что способствует человеческой жизни, служит удовлетворению материальных и духовных потребностей людей
Кафедра психологии и педагогики

Добро - это все, что способствует благу
Зло - все, что подрывает и разрушает благо
Кафедра психологии и педагогики

СОКРАТ (ок. 470-399 до н.э.)
Зло осознается как продукт деятельности человека, неправильно ориентированного в окружающем мире

ШИЛЛЕР Иоганн Фридрих (1759-1805)
нравственное зло порождается тем, что люди теряют свой человеческий образ, превращаясь в одностороннюю психическую функцию

ГЕГЕЛЬ Георг Вильгельм Фридрих (1770-1831)
толковал добро и зло как противоположные, но необходимые моменты в развитии духа

СОВЕСТЬ И ДОЛГ
Когтистый зверь, скребущий сердце - совесть

это понятие морального сознания, выражающее способность личности к самоконтролю, нравственной оценке собственных действий на основе понимания своей ответственности перед другими людьми, обществом за совершаемые поступки
Кафедра психологии и педагогики
Совесть

ФЕЙЕРБАХ Людвиг (1804-1872)
совесть - это не голос бога, а голос другого человека, которого ты обидел, с которым ты поступил дурно или вознамеривался обидеть, поступить дурно

Совесть должна быть просвещенной, ибо недостаточно определять нравственность верностью своим убеждениям
Достоевский Федор Михайлович

НИЦШЕ Фридрих (1844-1900)
Совесть - это прибежище слабых, именно они к ней взывают. Сильному она не нужна. Если хочешь быть сильным - забудь о совести

Рациональный элемент - это разумное осознание нравственного значения своих действий
Чувственно-эмоциональный элемент проявляется в виде чувства нравственного удовлетворения или неудовлетворения человека собой
Волевой элемент
Кафедра психологии и педагогики

МАРКС Карл (1818-1883)
Стыд - это своего рода гнев, только обращенный вовнутрь

Воля - это способность человека преодолевать препятствия и добиваться поставленной цели
Кафедра психологии и педагогики

Долг - одна из основных категорий этики, выражающая общественную необходимость в виде определенных нравственных требований, предъявляемых к отдельной личности и личностью к обществу
Кафедра психологии и педагогики

Честь - это положительная общественная оценка личности, авторитет, репутация
Достоинство - это самооценка личности, представление самого человека о своей ценности как личности
ЧЕСТЬ И ДОСТОИНСТВО

Смысл жизни - это понятие морального сознания, показывающее для чего необходима деятельность человека
Нравственный идеал - это представление о человеке, воплотившем в себе все высшие моральные качества, добродетели

Счастье - высшее удовлетворение, получаемое человеком в процессе жизни
Кафедра психологии и педагогики

То, что есть в человеке для счастья несомненно важнее того, что есть у человека
ТОЛСТОЙ Лев Николаевич (1828-1910)

Нельзя целью поставить себе счастье: невозможно на земле личное счастье как цель. Счастье дается совсем даром тому, кто ставит какую-нибудь цель и достигает ее после большого труда
ПРИШВИН Михаил Михайлович (1873-1954)

Справедливость - это понятие морального сознания, характеризующее явления с точки зрения распределения блага и зла между людьми
Кафедра психологии и педагогики

Нравственность - это процессы в сфере человеческих отношений, определенные “рамки” достойного поведения, система принципов и норм, выступающих критерием достоинства и порока, добра и зла
Кафедра психологии и педагогики

Нравственная справедливость означает вознаграждение или наказание человека за совершенные им действия в соответствии с моральными требованиями
Кафедра психологии и педагогики

Принцип талиона.
Раскройте содержание понятий “этика”, “нравственность”.
В чем суть религиозного подхода по вопросу о происхождении морали?
В чем состоит регулятивная функция морали?
Выделите структурные элементы морали.
Джек Лондон «Закон жизни».