Содержание
- 3. Это сделали на уроке:
- 4. 1 На рисунке изображен график зависимости модуля скорости вагона от времени в инерциальной системе отсчета. В
- 5. 3 Учитель прикрепил к магниту стальной шарик и мягко толкнул тележку в сторону препятствия. При ударе
- 6. 4 Утверждение, что материальная точка покоится или движется равномерно и прямолинейно, если на нее не действуют
- 7. 7 Парашютист спускается по вертикали с постоянной скоростью 2 м/с. Систему отсчета, связанную с Землей, считать
- 8. 8 Брусок лежит на шероховатой наклонной опоре. На него действуют 3 силы: сила тяжести mg ,
- 9. 9 Для каких физических явлений был сформулирован принцип относительности Галилея? 1) только для механических явлений 2)
- 10. 10 Автомобиль массой 500 кг, разгоняясь с места равноускоренно, достиг скорости 20 м/с за 10 с.
- 11. 11 С использованием специального фотоаппарата зафиксировали положение движущегося тела через равные промежутки времени. В начальный момент
- 12. 12 Ускорение движения железнодорожного вагона В определяется его взаимодействием с 1) рельсами 2) рельсами и вагонами
- 13. 13 Молоток массой 0,8 кг ударяет по небольшому гвоздю и забивает его в доску. Скорость молотка
- 14. 14 Легкоподвижную тележку массой m = 3 кг толкают с силой F = 6 Н. Ускорение
- 15. 15 Под действием силы F1=3 Н тело движется с ускорением а1= 0,3 м/с2. Под действием силы
- 16. 16 Какая из приведенных ниже пар величин всегда совпадает по направлению? 1) сила и ускорение 2)
- 17. 17 На левом рисунке представлены вектор скорости и вектор равнодействующей всех сил, действующих на тело. Какой
- 18. 18 На левом рисунке представлены векторы скорости и ускорения тела. Какой из четырех векторов на правом
- 19. Это – домашнее задание Задачи с решениями – буду заслушивать на уроке Задачи с выбором ответа
- 20. 19 Брусок массой М=300 г соединен с грузом массой m=200 г невесомой и нерастяжимой нитью, перекинутой
- 21. Задача 20. Брусок массой М=300 г соединен с бруском массой m=200 г невесомой и нерастяжимой нитью,
- 22. Задача 21. Брусок массой М=300 г соединен с грузом массой m=200 г невесомой и нерастяжимой нитью,
- 23. 22 В инерциальной системе отсчета сила F сообщает телу массой т ускорение а. Как изменится ускорение
- 24. 23 Ученик исследовал движение бруска массой 0,1 кг по столу после разгона его по наклонной плоскости
- 25. Задача 24. На рисунке справа приведен график зависимости скорости тела от времени при прямолинейном движении. Какой
- 26. Задача 25. После толчка брусок скользит вверх по наклонной плоскости. В системе отсчета, связанной с плоскостью,
- 27. 26 Расстояние между центрами двух шаров равно 1 м, масса каждого шара 1 кг. Сила тяготения
- 28. Задача 27. Космонавт, находясь на Земле, притягивается к ней с силой 700 Н. с какой приблизительно
- 30. Скачать презентацию



























Невидимая сила
Решение экспериментальных задач
Теория деформаций. Практическое занятие
Волоконно-оптические гироскопы
Специальная теория относительности
Третий закон Ньютона
Расчет угла отклонения света при гравитационном линзировании черной дырой
Основные представления о напряженном состоянии горных пород
Сила тяжести
Закон Джоуля-Ленца
Постоянные магниты Урок 33
Электроосветительные приборы. Лампы накаливания и регулировка освещенности
Буровые машины для открытых горных пород. Лекция 8
Упругие волны
Появление хаоса в детерминированных системах
Вимірювальні прилади
Виды теплопередачи. Тепловые явления
Создание модели поступательного движения тела
Принцип работы фотоаппарата
Практикум решения задач на движение тел под действием нескольких сил
Законы постоянного тока
Явление электромагнитной индукции
Ремонт автомобилей. Ремонт узлов и приборов систем охлаждения и смазки двигателей. (Тема 4.7)
Магнитное поле
Тайна природы света. 11 класс
Звуковые волны
Электрический ток в растворах и расплавах электролитов
Презентация на тему Сложение сил, направленных вдоль одной прямой. Равнодействующая сила