Содержание
Слайд 2Цели урока:
1. Обосновать необходимость введения новой физической величины – импульса;
2. Сформировать
Цели урока:
1. Обосновать необходимость введения новой физической величины – импульса;
2. Сформировать

понятие о замкнутых системах, вывести закон сохранения импульса
Слайд 3Понятие импульс
Понятие импульс

Слайд 5Закон сохранения импульса
Закон сохранения импульса

Следующая -
Дидактическая игра Один-много
Силы в механике
Движение тела по окружности с постоянной по модулю скоростью
Магнитное поле. Основные уравнения магнитостатики в вакууме. Лекция № 6
Телефон без электричества. Физика
Плоско-параллельное движение твердого тела. Лекция 8
Презентация по физике "Что? Где? Когда?" -
Параллельное соединение звеньев. Лабораторная работа №2
Линзы. Оптическая сила линзы
Колебательное движение в быту и жизни
Основные положения МКТ
Путь и перемещение
Дефекты в кристаллах
Плазмохімічне одержання сполук заліза. Магістерська робота
Изучение структуры закрученного потока не сжимаемой жидкости
Внутренняя энергия и работа
Рамка с током в однородном магнитном поле
Поверхностное натяжение жидкости. Смачивание, капилярные явления
Энергия связи. Дефект масс
Испарение. Насыщенный и ненасыщенный пар. Поглощение энергии при испарении жидкости и выделение ее при конденсации
Презентация по физике "Техника безопасности в кабинете физики" -
Магнитное взаимодействие
Теория электромагнитного поля
Лазерные фазовые дальномеры
Структура и свойства заготовок и деталей. Лекция 3
Датчик давления КРАМС
Из чего состоит велосипед
Колебания и волны (ОГЭ). Решение задач 9 класс
Объяснение изменений агрегатных состояний вещества на основе молекулярно-кинетических представлений