Слайд 2Природа так обо всём позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться.
Леонардо да
![Природа так обо всём позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться. Леонардо да Винчи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098789/slide-1.jpg)
Винчи
Слайд 3Тренировочные задания:
1. Где легче удержать тело: в воздухе или в воде?
2. Нарисуйте
![Тренировочные задания: 1. Где легче удержать тело: в воздухе или в воде?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098789/slide-2.jpg)
тело в воде и подвешенное на нити.
Укажите силы действующие на тела с помощью векторов.
3. Какие способы нахождения силы Архимеда вы знаете?
Слайд 4Ход работы:
FA=Pвоздухе – Pжидкости
1. Измерьте вес тела в воздухе.
2. Измерьте вес
![Ход работы: FA=Pвоздухе – Pжидкости 1. Измерьте вес тела в воздухе. 2.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098789/slide-3.jpg)
тела в жидкости.
3. Рассчитайте выталкивающую силу.
4. Запишите полученный результат.
Слайд 5Дополнительное задание:
Выполните все задания ещё раз, но вместо воды используйте насыщенный раствор
![Дополнительное задание: Выполните все задания ещё раз, но вместо воды используйте насыщенный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1098789/slide-4.jpg)
соли в воде.
Изменились ли ваши показания?
Объясните полученный результат.
Сделайте вывод.