Содержание
- 2. Цели урока сформулировать «правила» хода лучей света в линзе и научить применять эти «правила» на практике;
- 3. Задача урока: Научить учащихся строить изображения, даваемые линзами и описывать их
- 4. Опрос домашнего задания:
- 5. Ответы 1А 2В 3А 4В 5Б 6В 7А
- 6. Что такое линза? Прозрачное тело ограниченное сферическими поверхностями, называют линзой.
- 7. Выпуклые линзы
- 8. Вогнутые линзы
- 9. Применение линз
- 10. Собирающая линза Главная оптическая ось Побочная оптическая ось
- 11. Рассеивающая линза F
- 12. Оптическая сила линзы Величину, обратную фокусному расстоянию, называют оптической силой линзы. Её обозначают буквой Д Оптическую
- 13. Строим вместе Предмет находится за двойным фокусом, собирающей линзы
- 14. Предмет находится между фокусом и двойным фокусом рассеивающей линзы; F
- 15. Учимся строить самостоятельно по предложенным рисункам:
- 16. Постойте изображения предмета
- 17. Самостоятельное построение по заданным рисункам
- 19. Скачать презентацию
















Структурные схемы приборов для регистрации ионизирующего излучения
Последовательное соединение
Технология сборки машин. Способы соединения деталей
Метрология. МНК. Результаты измерений
Количество теплоты. Удельная теплоёмкость
Презентация на тему Ускоренное движение свободного падения
Электрический ток в вакууме
Сумо. Уровень 3
Лекция_0_1
Распространение радиоволн
Закон сохранения импульса
Происхождение и типы спектров
Особенности нанообъектов
Относительность движения
Отражение света
Релятивистская динамика
Основы технической гидромеханики
M_P_Rezistivnye_M (1)
Что и как изучает физика
Червячные передачи
Как сохранить энергию?
Презентация_по_МДК_02_01_Управление_коллективом_исполнителей_Виды
Оптимизация радиотехнических систем
МотоСкороХоды
Источники радиоактивных загрязнений
Ustroystvo_DVS_Ivanov
Оптика. Корпускулярно-волновой дуализм
Электрический ток в металлах