Презентация на тему Решение задач по теме «Закон Ома»

Георг Симон Ом

Решение задач
по теме «Закон Ома»
Цель урока: научиться решать задачи на закон Ома.

повторим основные понятия;
проведём эксперимент;
составим и решим задачи;
Решение задач
по теме «Закон Ома»

?
Что ты знаешь
о законе Ома
Решение задач по теме «Закон Ома»

Попробуй ответить
формулы имеют одинаковый аналитический
вид, но различную интерпретацию.
Первая формула связывает
пропорциональные величины,
т.к. сила тока зависит
от напряжения и
от сопротивления
Вторая формула выражает
отношение величин,
т.к. сопротивление не зависит
от напряжения и силы тока.
Почему ?
?

Эксперимент!!!

Используя его, составьте план работы и измерьте сопротивление резистора.
Перед вами оборудование:
источник тока, амперметр, вольтметр,
ключ, резистор, соединительные провода.

Эксперимент!!!

Составь задачу!!!

Задача 1.
Перед вами электрическая лампа, на цоколе которой написано 3,5 В; 0,28 А. Используя эти данные составьте и решите задачу.
?

Даны графики зависимостей I от U для двух резисторов. Составьте задачи..
Задача 2.
I,А
U,В
0
2
4
6
1
2
3

Даны графики зависимостей I от U для двух резисторов. Используя данные полученные из графиков составьте задачи.
Задача 2.
I,А
U,В
0

Выбери задачу
для себя!!!

Задача 1А.
Сопротивление тела рыбы в среднем равно 180 Ом, напряжение вырабатываемое электрическим скатом 60 В. Установите какое значение имеет для него сила тока.

Определите силу тока в никелиновой проволоке длиной 4 м и площадью поперечного сечения 2 мм2. При напряжении на ее концах 9В. (Удельное сопротивление никелина 0,4 Ом∙мм2/м).
Задача 2А.

Какое сопротивление имеет тело человека от ладони одной руки до ладони другой, если при напряжении 200 В по нему течет ток силой 2мА?
Задача 3А.

При напряжении на резисторе 110 В сила тока равна 4 А. Какое напряжение следует подать на резистор, чтобы сила тока стала равной 8 А?
Задача 4А.

15 – 14 – «5»
14 – 11 – «4»
9 -8 – «3»
Поставь себе
оценку!!!

Домашнее задание.
Составить и решить самостоятельную работу по теме «Закон Ома».
Решить домашние задачи из индивидуальных карт.

Уметь решать задачи мне нужно . . .

Спасибо за работу!!!