Содержание
- 2. Уровневая дифференциация Дифференциация (от латинского difference) разделение, расслоение целого на части, формы, ступени, уровни.
- 3. Разделение детей по Г.К.Селевко Малоспособные Педагогически запущенные Со средним уровнем развития Способные Талантливые(одарённые)
- 4. Цель применения уровневой дифференциации: обучение каждого на уровне своих возможностей и способностей; Адаптация обучения к особенностям
- 5. Первый урок Объяснение нового материала.
- 6. Второй урок Учёт знаний обучающихся на уроке: 1 уровень (определения, законы, формулы, опыты, термины, единицы системы
- 7. Третий урок Фронтальный опрос. Физический диктант ( тест) по трём уровням с разной степенью сложности.
- 8. Источники Селевко Г.К. и др. Дифференциация обучения. - Ярославль, 1995. Гузик Н.П. Учить учиться. - М.,
- 10. Скачать презентацию