Содержание
- 2. Нормативная база: Закон РФ «Об образовании» Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании». Национальная доктрина
- 3. Первостепенная цель образования- Всестороннее развитие личности учащегося на основе его внутреннего потенциала и в соответствии с
- 4. Задачи современного образования: Развитие личностной сущности ученика Развитие его познавательных и созидательных способностей, его творческой самореализации
- 5. Главная задача российской образовательной политики- Обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия
- 6. Инновации - управляемые процессы создания, освоения и применения педагогических новшеств, целенаправленные изменения, вносящие в систему новые
- 7. Алгоритм инновационной деятельности: определение потребности в изменениях, сбор информации и анализ ситуации, предварительный выбор или самостоятельная
- 8. Основные направления модернизации российского образования: Разработка федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования (базового и профильного
- 9. Задачи инновационной деятельности: Обновление содержания — введение гос. стандартов и БУПа ; введение ППП; переход на
- 10. Назначение государственного стандарта общего образования- обеспечение равных возможностей для всех граждан в получении качественного образования; единство
- 11. Государственный стандарт общего образования является основой: Разработки федерального базисного учебного плана, образовательных программ начального общего, основного
- 12. Государственный стандарт общего образования включает три компонента: федеральный региональный (национально-региональный) компонент образовательного учреждения
- 13. Федеральный компонент государственного стандарта образования представлен на базовом и профильном уровнях.
- 14. Место учебного предмета «физика» в федеральном базисном учебном плане Базовый уровень: 2 часа в неделю (
- 15. Новое качество образования включает: ключевые компетенции: информационная, коммуникативная, самоменеджмент, социальная толерантность; надпредметные умения (ОУУН); общественно полезный
- 16. Цели изучения физики: освоение знаний по разделам курса, овладение умениями: проводить наблюдения , описывать и обобщать
- 17. Концептуальные основы… стандартов по физике Принципиально новым в стандартах по физике является личностно-ориентированных подход при определении
- 18. Готовность ОУ к введению ППП и ПО Научно-методическая и информационная; Социальная Финансово- экономическая Материально- техническая Нормативно-
- 19. Научно-методическая и информационная готовность ОУ к введению ППП и ПО Информационная деятельность по изучению государственной Концепции
- 20. разгрузка содержания, дифференциация процесса обучения, новые образовательные технологии, личностная значимость обучения, повышение интереса учащихся, повышение качества
- 21. Организационная готовность ОУ к введению ППП и ПО Оперативный план мероприятий по введению ППП и ПО
- 22. Педагогический совет Директор МОУ СОШ № 14 имени Ю.А. Гагарина (председатель ПС) Методический совет Заместитель директора
- 23. Структура методической службы. Академия социального управления Учебно-методический центр Щёлковского муниципального района Педагогический совет Педагогическая академия последипломного
- 24. 08.04.05 Участие в областной научно-практической конференции "Формы организации учебного процесса в условиях профильного обучения в старшей
- 25. КОНЦЕПЦИЯ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПЕРИОД ДО 2010 ГОДА (Правительство РФ распоряжение № 1756 от 29.
- 26. Материально-техническая готовность ОУ к введению ППП и ПО список ресурсов и потребностей ОУ для реализации ППП
- 27. ППП и ПО в ОУ реализуется на основе бюджетных ассигнований, выделяемых ОУ в соответствии с нормативом.
- 28. Динамическая пауза в 1 классе. Иностранный язык со 2-го класса. Иностранный язык по 3 часа в
- 29. Образовательное пространство Школьные кружки Кружки ЦДР «Горизонт» Кружки ЦДО «Романтик» Курсы довузовской подготовки Русский язык Математика
- 31. Скачать презентацию