Судостроение. Что общего у предметов?

Слайд 2

Что общего у предметов?

Что общего у предметов?

Слайд 3

СУДОСТРОЕНИЕ

Корабль – (судно) плавучее сооружение, предназначенное для транспортных, промысловых, военных, научных, спортивных

СУДОСТРОЕНИЕ Корабль – (судно) плавучее сооружение, предназначенное для транспортных, промысловых, военных, научных,
и других целей. Держится на воде корабль благодаря плавучести, определяемой законом Архимеда.
Гидростатика - наука, изучающая равновесие жидкости и воздействие жидкости на погруженные в неё тела.

Слайд 4

Возможные опыты:

1. Плотность тел. Простой опыт. Предложите детям пронаблюдать, как разные тела погружаются

Возможные опыты: 1. Плотность тел. Простой опыт. Предложите детям пронаблюдать, как разные
в воду. Именно на этом опыте можно рассказать легенду об открытии Архимедова закона.
2. Поплавок в бутылке. Налейте в бутылку воды, опустите туда поплавок и, оставив снаружи «хвостик» нитки, закрутите пробку. Осталось перевернуть бутылку горлышком вниз и «прибор» готов. Проверьте, чтобы поплавок находился целиком под водой, натягивая закрепленную внизу нитку, а длина нитки составляла 10 — 15 см. Предложите детям, удерживая бутылку строго вертикально, начать двигать ее поступательно с горизонтальным ускорением. Обсудите с учениками движение поплавка при этом. 3. Водолаз. Наполните пипетку водой так, чтобы она плавала вертикально, практически полностью погрузившись в воду. Опустите пипетку – водолаза в прозрачную пластиковую бутылку, доверху наполненную водой. Герметично закройте бутылку крышкой. При нажиме на стенки сосуда, водолаз начнёт заполняться водой. Предложите ученикам добиться выполнения водолазом команд: «вверх-вниз», изменяя давление в бутылке.

Слайд 5

4. Опыты с картофелем. Поставьте на стол литровую стеклянную банку, заполненную на 2/3

4. Опыты с картофелем. Поставьте на стол литровую стеклянную банку, заполненную на
водой, и два стакана с жидкостями (стаканчик с раствором повареной соли и стаканчик с простой водой). Опустите в банку клубень картофеля (или сырое яйцо). Он тонет. Долейте в банку жидкость из первого стакана – клубень всплывёт, из второго – он опять утонет. Подливая то одну, то другую жидкость, можно получить раствор, в котором клубень не будет всплывать на поверхность, но и ко дну не пойдёт.
Перед демонстрацией картофель лучше очистить, а в банку налить слабый раствор соли, чтобы даже незначительное увеличение её концентрации вызывало эффект.

Слайд 6

Конструкция современного корабля

Конструкция современного корабля

Слайд 7

Возможная развертка модели корабля для сборки:

Можно предложить детям на выбор сложить

Возможная развертка модели корабля для сборки: Можно предложить детям на выбор сложить
кораблик из бумаги или изготовить модель по заготовке.
Имя файла: Судостроение.-Что-общего-у-предметов?.pptx
Количество просмотров: 41
Количество скачиваний: 0