Слайд 2В мерный стакан налита вода. Укажите объём воды с учётом погрешности измерения.
1)
![В мерный стакан налита вода. Укажите объём воды с учётом погрешности измерения.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1092255/slide-1.jpg)
50,0 ± 0,5 мл
2) 50 ± 5 мл
3) 50 ± 10 мл
4) 50 ± 20 мл
Слайд 3В мензурку налит эфир. Укажите значение объёма эфира с учётом погрешности измерения.
1)
![В мензурку налит эфир. Укажите значение объёма эфира с учётом погрешности измерения.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1092255/slide-2.jpg)
(11,5 ± 0,25) см3
3) (11,0 ± 0,25) см3
2) (11,5 ± 0,5) см3
4) (11,0 ± 0,5) см3
Слайд 4Школьник поставил на электрическую плитку сосуд с водой. В сосуд он опустил
![Школьник поставил на электрическую плитку сосуд с водой. В сосуд он опустил](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1092255/slide-3.jpg)
термометр. Затем школьник включил плитку и одновременно с ней –секундомер. По мере нагревания воды он заносил в тетрадь данные о времени и температуре воды. Данное действие школьника является
1) наблюдением
3) моделированием
2) измерением
4) моделированием и наблюдением
Слайд 5Школьник сделал лёгкую, но прочную картонную вертушку, поставил на включенную электрическую плитку
![Школьник сделал лёгкую, но прочную картонную вертушку, поставил на включенную электрическую плитку](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1092255/slide-4.jpg)
сосуд с водой. К сосуду была приделана крышка с отверстием, над которым и была установлена эта вертушка. После закипания воды в сосуде школьник увидел, что вертушка начала вращаться.
Данное действие школьника является
1) наблюдением
2) измерением
3) наблюдением и моделированием
4) наблюдением и измерением
Слайд 6Мельчайшие частицы, из которых состоят различные вещества, называются…
![Мельчайшие частицы, из которых состоят различные вещества, называются…](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1092255/slide-5.jpg)
Слайд 7Какие из указанных свойств принадлежат газам.
![Какие из указанных свойств принадлежат газам.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1092255/slide-6.jpg)
Слайд 8Как взаимодействуют между собой молекулы вещества?
1. Притягиваются.
2. Отталкиваются.
3. Не взаимодействуют.
4. Притягиваются и отталкиваются.
![Как взаимодействуют между собой молекулы вещества? 1. Притягиваются. 2. Отталкиваются. 3. Не](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1092255/slide-7.jpg)
Слайд 9Как расположены частицы твердых тел
1. Частицы расположены на расстояниях, много больших размеров самих
![Как расположены частицы твердых тел 1. Частицы расположены на расстояниях, много больших](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1092255/slide-8.jpg)
молекул
2. Частицы расположены в определенном (строгом) порядке.
3. Частицы расположены близко друг к другу, но строгого порядка в их расположении нет.
4. Нет правильного ответа.
Слайд 10О каких физических величинах идет речь в следующих примерах:
а.) тележка проехала 75
![О каких физических величинах идет речь в следующих примерах: а.) тележка проехала](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1092255/slide-9.jpg)
см
б.) в бутылке содержится 0,25 л воды
в.) урок длится 40 мин.
г.) вода кипит при 100С
Слайд 11Используя рисунок, определите диаметр одного шарика.
![Используя рисунок, определите диаметр одного шарика.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1092255/slide-10.jpg)
Слайд 12Какие физические величины измеряют с помощью следующих приборов:
а.) линейка
б.) мензурка
в.) секундомер
![Какие физические величины измеряют с помощью следующих приборов: а.) линейка б.) мензурка в.) секундомер г.) термометр](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1092255/slide-11.jpg)
г.) термометр
Слайд 13Чтобы определить диаметр проволоки, ученик намотал 30 витков на линейку так как
![Чтобы определить диаметр проволоки, ученик намотал 30 витков на линейку так как](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1092255/slide-12.jpg)
показано на рисунке. Определите диаметр проволоки