Своя игра. Самый плохой проводник тепла

© Olshak Ilya, 2005
Физика - 10
Самый плохой проводник тепла

© Olshak Ilya, 2005
Физика - 20
Ускорится ли таяние льда, если обернуть его мехом?

© Olshak Ilya, 2005
Физика - 30
Что произойдёт со стюардессой, надевшей надувной купальник, когда при наборе высоты в салоне самолёта понизится давление?

© Olshak Ilya, 2005
Физика - 40
Профессиональный фокусник трогает языком раскалённую кочергу. Что предохраняет его язык не только от серьёзных ожогов, но и вообще от неприятных ощущений?

© Olshak Ilya, 2005
Физика - 50
В какую сторону надо из движущегося вагона выбросить бутылку, чтобы опасность разбить её при ударе о землю была наименьшая?

© Olshak Ilya, 2005
Физика - 60
Что мы будем слышать, удаляясь со скоростью звука от играющего оркестра?

© Olshak Ilya, 2005
Литература -10
На окне, серебряном от инея,
За ночь хризантемы расцвели.
В верхних стёклах – небо ярко-синее
И застреха в снеговой пыли. (И.А. Бунин)
Почему оконные стёкла покрылись узором из инея? Отчего «в верхних стёклах – небо ярко-синее»?

© Olshak Ilya, 2005
Литература -20
Никто его не видывал,
А слышать всякий слыхивал.
Без тела, а живёт оно.
Без языка кричит. (Некрасов)
Что это за явление?

© Olshak Ilya, 2005
Литература -30
А.А. Блок «Ночь на Новый год»
Лежат холодные туманы,
Горят багровые костры.
Душа морозная Светланы
В мечтах таинственной игры.
Что такое «холодный туман»?

© Olshak Ilya, 2005
Литература - 40
Саша Чёрный «Северная лирика»
Лопнет в градуснике ртуть
Или лопнут скулы,
Тяжелей и гуще муть,
Холод злей акулы.
Какова была температура
на улице?

© Olshak Ilya, 2005
Литература -50
Андрей Вознесенский «Мороз»
Помнишь время молодое?
Мы врывались на пари,
Оставляя пол-ладони,
примороженной к двери.
Почему «пол-ладони» оказалась «примороженной к двери»?

© Olshak Ilya, 2005
Литература - 60
Всё молчит, - лучина с треском
Лишь горит багровым блеском,
Да по кровле ветр шумит. (А. Фет)
Почему лучина «горит с треском»?

© Olshak Ilya, 2005
Знаменитости - 10
Этот учёный первым сумел измерить объём тела неправильной формы.

© Olshak Ilya, 2005
Знаменитости - 20
Этот учёный открыл законы падения тел, сбрасывая шары с наклонной башни в городе Пизе

© Olshak Ilya, 2005
Знаменитости - 30
Этот учёный однажды воскликнул: «Теперь я знаю, как выглядит атом!»

© Olshak Ilya, 2005
Знаменитости - 40
Изобретатель динамита, завещавший своё огромное состояние на учреждение знаменитой премии

© Olshak Ilya, 2005
Знаменитости - 50
Свою знаменитую «Лунную сонату» он написал будучи глухим

© Olshak Ilya, 2005
Знаменитости - 60
Этот учёный открыл законы движения тел

© Olshak Ilya, 2005
Самый-самый - 10
Самая яркая звезда на небесной сфере

© Olshak Ilya, 2005
Самый-самый - 20
Планета, на которой находится самая высокая гора в Солнечной системе

© Olshak Ilya, 2005
Самый-самый - 30
Самая крупная планета в Солнечной системе

© Olshak Ilya, 2005
Самый-самый - 40
Самое лёгкое дерево

© Olshak Ilya, 2005
Самый-самый - 50
Самое большое количество солнечных и лунных затмений в году

© Olshak Ilya, 2005
Самый-самый - 60
Самое большое озеро в мире

© Olshak Ilya, 2005
Правила игры
1 вариант игры
Класс разбивается на команды по 5-7 человек (можно по рядам). «Первая» команда выбирает категорию («Физика», «Литература» и т.д.) и «стоимость» вопроса (10, 20 и т.д.). Если команда правильно отвечает на вопрос, она зарабатывает выбранное количество баллов. Если ответ неверный, на этот вопрос может ответить другая команда (кто первый поднял руку) и заработать себе баллы. В любом случае ход переходит «Второй» команде и т.д. по порядку.
В конце игры команды подсчитывают баллы и определяется победитель.
2 вариант игры
Если команда правильно отвечает на вопрос, она зарабатывает баллы и играет дальше, выбирая следующий вопрос. Если ответ неверный, то ход переходит к той команде, которая дала правильный ответ на этот вопрос. Если ни одна команда не дала правильного ответа, играет следующая по порядку команда.
Недостаток этого способа – если «Первая» команда оказывается сильной, остальные команды долго ждут своей очереди, и у детей пропадает интерес к игре.
3 вариант игры
На внеклассном мероприятии можно устроить и личное первенство среди нескольких игроков. Остальные дети – болельщики. Для них можно провести отдельные конкурсы.

© Olshak Ilya, 2005
Ответы
Физика
10 Вакуум.
20 Нет – замедлится.
30 Она начнёт раздуваться, потому что купальник надуется из-за разности давления внутри купальника и в салоне самолёта.
40 При соприкосновении с раскалённой до красна кочергой слюна почти мгновенно превращается в пар и образующаяся паровая подушка защищает некоторое время язык от ожогов.
50 Против хода поезда, так как скорость бутылки относительно земли в этом случае будет меньше.
60 Ничего, так как скорость звука относительно наших барабанных перепонок будет равна нулю.

© Olshak Ilya, 2005
Литература
10 Водяной пар, содержащийся в воздухе на кухне, при соприкосновении с холодными стёклами конденсировался и, если на улице очень холодно, вода на стёклах замерзала. Тёплый воздух поднимается вверх, поэтому верхняя часть стекла не покрывалась льдом.
20 Эхо
30 Холодный туман в отличие от обычного тумана состоит не из капелек воды, а из кристаллов льда.
40 «Лопнет в градуснике ртуть» - это поэтическое описание факта замерзания ртути, значит, температура воздуха была -39ºС или ниже.
50 Влага на разгорячённых ладонях при соприкосновении с холодной металлической ручкой двери быстро замерзала, т.к. металл обладает большой теплопропроводностью, и ладони примерзали.
60 Треск лучины при горении можно объяснить тем, что при повышенной влажности деревянные предметы отсыревают. При горении влага из древесины интенсивно испаряется. Увеличиваясь в объеме, пар с треском разрывает древесные волокна.

© Olshak Ilya, 2005
Знаменитости
10 Архимед
20 Галилео Галилей
30 Эрнест Резерфорд
40 Альфред Нобель
50 Людвиг ван Бетховен. Людвиг ван Бетховен не родился глухим. Первые признаки глухоты у него появились к 31 году. И, несмотря на то, что его слух постоянно ухудшался, Бетховен сочинял очень много. Он помнил звучание каждой ноты и мог представить, как должно звучать всё музыкальное произведение. Он зажимал в зубах деревянную палочку и дотрагивался ею до струн рояля, чтобы ощутить их вибрации
60 Исаак Ньютон