Презентации, доклады, проекты по физике

... Постоянный электрический ток Элементы зонной теории Энергетический спектр электрона в водородоподобном атоме Свободные состояния (сплошной спектр) Связанные состояния (дискретный спектр) Энергетические уровни вырождены: число квантовых состояний с энергией En (кратность вырождения) gn = 2n2 Электроны подчиняются принципу запрета Паули – в квантовом состоянии может находится только один электрон. Энергетические уровни заполняются после заполнения предшествующих, начиная с n=1. Постоянный электрический ток Элементы зонной теории Объяснение энергетических зон K=N⋅k состояний L=N⋅l состояний Система N атомов (твердое тело) разрешенная зона Взаимодействие атомов снимает вырождение: энергетические уровни превращаются в энергетические зоны запрещенная зона

1. Количество движения материальной точки – это вектор, равный произведению массы точки на вектор её скорости. Импульс силы – это вектор, равный произведению вектора силы на промежуток времени, за который она действовала.

Дата: Класс: 5 Тема: «Физические и химические явления. Признаки химических реакций» Вот опять звенит звонок – Начинается урок. Входим дружно все мы в класс: Урок химии у нас. Кальций, магний, хлор и йод И, конечно, кислород, Алюминий, фтор, вода – Что получится тогда? Интересно нам узнать И, конечно, разгадать Тайну атома, воды, Ломоносова труды. * Изменения, происходящие с каким-либо объектом или группой объектов, называют явлением Химические явления – процессы, связанные с изменением состава вещества. Физические явления – процессы, происходящие без изменения состава вещества (изменение агрегатного состояния, формы, положение в пространстве и т.д).

Физика — это наука понимать природу.  Эрик Роджерс Практико-ориентированное обучение – это вид обучения, преимущественной целью которого является формирование у учащихся умений и навыков практической работы, востребуемых сегодня в разнообразных сферах социальной и профессиональной практики, а также формирования понимания того, где, как и для чего полученные умения употребляются на практике. Практико-ориентированное обучение единство эмоционально-образного и логического компонентов содержания приобретения новых знаний и формирования практического опыта их использования при решении различных задач и проблем эмоциональное и познавательное насыщение творческого поиска учащихся Практико-ориентированное обучение Деятельность практическая самостоятельная результат

  Введение Почему я выбрала именно эту тему? С самого начала я хотела связать свой проект с автомобилестроением, но с каким именно аспектом долго не могла определиться. Мой выбор был между темой автомобильных аварий и что-либо связанное с самим устройством автомобиля и я решила что оптика и автомобиль очень интересная тема. Поэтому начала исследование в этом направлении. Гипотеза: будет ли оптические приборы в автомобиле влиять на его аварийность? Цель: Выяснить влияние оптических приборов в автомобиле  на его безопасность. Задачи: Выяснить, где в автомобиле применяется раздел физики - оптика Проанализировать какие виды фар используются в автомобилестроении. Оценить их достоинства и недостатки такие как: срок службы, себестоимость, транспортировка. Определить, как влияет свет фар на водителей встречных автомобилей Узнать какой цвет автомобиля более востребован среди покупателей и влияет ли его цвет на безопасность Определить используют ли водители дополнительные зеркала.

Понятие о науке. Значение и роль науки в жизни общества Наука — область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности. Эта деятельность осуществляется путём сбора фактов, их регулярного обновления, систематизации и критического анализа.  Развитие науки происходит по двум противоположным и в то же время взаимосвязанным направлениям: по пути внутренней дифференциации и по пути интеграции с другими науками. Оба процесса могут происходить одновременно. Для науки характерно диалектическое сочетание процессов её дифференциации и интеграции, развития фундаментальных и прикладных исследований. Цели и задачи дисциплины «Основы научных исследований и проектной деятельности» Цель: освоение специфики научного дискурса и методов лингвистического исследования в рамках общей методологии наук Задачи: сформировать систему знаний о месте и роли науки, об основных этапах становления науки, об организационно-методических основах ведения научных исследований, об основных принципах планирования, проведения и оформления научных исследований; научиться использовать научную методологию в лингвистике и переводоведении, методы теоретических и экспериментальных исследований, обработки результатов, методы решения различных научных задач

Здавалося б, проста й відома кожному школяру формула Н2О . Два атоми Гідрогену та один атом Оксигену. Нічого складного. Але саме за цією поверхневою простотою і приховуються незвичайні властивості цього чудесного витвору природи.

Вычислим ЭДС индукции, возникающую в движущемся проводнике в однородном магнитном поле  

Биофизические принципы исследования электрических полей в организме ЭЛЕКТИЧЕСКИЙ ДИПОЛЬ - система двух точечных зарядов, равных по величине и противоположных по знаку и находящихся на некотором расстоянии друг от друга: Основные характеристики диполя: 1.Плечо диполя - вектор по величине равный расстоянию между зарядами и направленный от отрицательного заряда к положительному. 2.Электрический дипольный момент диполя приложен к центру диполя и направлен от «-q» к «+q» . +q -q

Международная система единиц СИ (система интернациональная) Единицы измерения Измерительные приборы Измерительная линейка Рулетка Измерительный цилиндр Амперметр Вольтметр Секундомер Термометр

      2. Методы одномерной оптимизации Монотонность функции     Унимодальность

Границы макромира Макромир занимает область устойчивых форм от 10-6 до 107см, соразмерных человеку и определяется материей от кристаллов до геологических образований. Данная область мироздания определяется в рамках классических законов И. Ньютона, законами электромагнитных взаимодействий, законами термодинамики, оптики и пр. Науки о макромире

Физические опыты в занимательной форме знакомят учащихся с разнообразными применениями законов физики. Опыты повышают интерес к изучению физики, учат применять теоретические знания для объяснения различных физических явлений, происходящих в окружающем мире Актуальность. Цель: научиться показывать занимательные опыты и уметь объяснить их, пользуясь законами и понятиями физики.

ПЛАН ЛЕКЦИИ 1. Особенности турбулентного движения. Распределение осредненных скоростей по сечению. 2. Потери напора в трубах. Понятие о шероховатости стенок. Графики Никурадзе и Мурина. Гидравлически гладкие и шероховатые трубы. 3. Формулы для определения гидравлического коэффициента Дарси и области их применения. ТУРБУЛЕНТНОЕ ДВИЖЕНИЕ ЖИДКОСТИ В ТРУБАХ Пульсация скорости в турбулентном потоке

Цель урока: познакомиться с новыми понятиями; механические колебания, положения устойчивого равновесия, колебательная система свободные колебания, выявить основные свойства колебаний и существенные признаки колебательной системы. Колебания - один из самых распространенных процессов в природе и технике.

Измерение физических величин. (перейти) Пределы измерений и цена деления прибора. (перейти) Измерение объема жидкости с помощью мензурки (перейти) Определение объема тела с помощью мензурки (перейти) Погрешность измерения прибором (перейти) Практическая работа (перейти) Измерение физических величин Числовые значения величин появляются в ходе измерений. Измерить – значит сравнить с мерой, то есть образцом для сравнения.

Вопрос № 1 1 вариант Количество теплоты, израсходованное при нагревании тела, рассчитывается по формуле: 2 вариант А) Б) В) Г) Д) Е) Вопрос № 2 1 вариант Единицей измерения удельной теплоемкости вещества является… 2 вариант А) Б) В) Г) Д)

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ Основные положения теории : 1. Установившиеся вынужденные электромагнитные колебания можно рассматривать как переменный ток, протекающий в цепи, содержащей резистор R, конденсатор C и катушку индуктивности L. 2. Переменный ток можно считать квазистационарным, т.е. мгновенные значения тока можно считать во всех точках цепи одинаковыми, т.к. его изменения являются медленными в сравнении со скоростью распространения ЭМ волны (скоростью света) вдоль этой электрической цепи. 3. Для мгновенных значений квазистационарных токов выполняется закон Ома и следующие из него правила Кирхгофа. Рассмотрим процессы в простейших электрических цепях с переменным током : 1. Переменный ток течет через резистор R. В рамках условия квазистационарности ток через резистор определяется законом Ома (Е(t) – внешний источник переменной ЭДС): Амплитуда тока: Наглядно представить соотношение между переменным током и напряжением в цепи можно векторной диаграммой, построенной для амплитудных значений гармонических функций тока I(t) и напряжения U(t) . (1) Из векторной диаграммы видно: сдвиг фаз между амплитудой тока Im , текущего через резистор, и падением напряжения на резисторе URm , равен нулю. (2) 2. Переменный ток течет через катушку индуктивности L. Под действием переменной ЭДС Е(t) в цепи течет переменный, приводящий к возникновению ЭДС самоиндукции в катушке. Закон Ома : (3) Выделим из (3) дифференциал тока dI и проинтегрируем по времени (постоянная интегрирования равна нулю, т.к. отсутствует постоянный ток): (4) Из (4) получаем реактивное индуктивное сопротивление катушки (для постоянного тока, ω = 0, получаем ZL = 0 ) : (5) Подставим в (3) выражение амплитуды ЭДС и получим падение напряжения на катушке: (7) (6) Вывод : из сравнения (4) и (7) следует, что падение напряжения на индуктивности опережает по фазе ток, текущий через катушку, на угол ϕ = π/2 , см. векторную диаграмму.

Физика – одна из естественных наук Медицина Астрономия Химия Физика Геология Зоология География Что изучает физика? Физика – наука о природе изучает: Явления – изменения, происходящие в природе Свойства предметов

Лабораторная работа Цель работы: выявить зависимости центростремительной силы от массы, угловой скорости и радиуса. Оборудование: вращающийся диск, динамометр, ролик. Измерение угловой скорости  

143 Инерция – явление сохранения скорости движения тела при отсутствии внешних воздействий. 143 Инерциальные системы отсчёта – системы отсчёта, относительно которых тело при отсутствии внешних воздействий движется прямолинейно и равномерно.

Синусоидальный сигнал Прямоугольный двухполярный сигнал