Слайд 2Цели и задачи урока
Сформулируйте самостоятельно
![Цели и задачи урока Сформулируйте самостоятельно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886415/slide-1.jpg)
Слайд 3Вспомним
Каковы границы ГО???
В чем заключается ритмичность ГО?
В чем заключается целостность ГО?
![Вспомним Каковы границы ГО??? В чем заключается ритмичность ГО? В чем заключается целостность ГО?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886415/slide-2.jpg)
Слайд 6Географическая оболочка
Природный комплекс
Атмосфера
Гидросфера
Литосфера
Биосфера
???
???
???
???
???
???
Если
То ???
![Географическая оболочка Природный комплекс Атмосфера Гидросфера Литосфера Биосфера ??? ??? ??? ???](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886415/slide-5.jpg)
Слайд 7Природные зоны мира
стр. 14-15
![Природные зоны мира стр. 14-15](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886415/slide-6.jpg)
Слайд 8Широтная зональность -смена природных зон от экватора к полюсам
![Широтная зональность -смена природных зон от экватора к полюсам](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886415/slide-7.jpg)
Слайд 9Высотная зональность - смена природных зон в горах от подножья к вершине
![Высотная зональность - смена природных зон в горах от подножья к вершине](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886415/slide-8.jpg)
Слайд 11Количество высотных поясов зависит от географического положения горной системы и ее высоты.
![Количество высотных поясов зависит от географического положения горной системы и ее высоты.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886415/slide-10.jpg)
Слайд 12Задание
1. В какой природной зоне вы живете?
2. Однородна она или в ней
![Задание 1. В какой природной зоне вы живете? 2. Однородна она или](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/886415/slide-11.jpg)
есть различия?
3. Какие менее крупные природные зоны в ней можно выделить?
4. С чем это связано, чем это можно объяснить?