Брокгаузы и Эфроны XXI века

Слайд 2

ПРОБЛЕМНОЕ ПОЛЕ

Проблема преподавателей: Как перейти к компетентностной модели обучения?
Проблема студентов: Как стать

ПРОБЛЕМНОЕ ПОЛЕ Проблема преподавателей: Как перейти к компетентностной модели обучения? Проблема студентов:
успешным?
Проблема вуза: Как создать условия для профессионального становления и самореализации студентов?
Проблема работодателей: Как получить подготовленного работника?
Проблема региона: Как обеспечить преемственность между уровнями образования?

Слайд 3

ЦЕЛЬ: создание научно-популярной электронной энциклопедии «Европейский союз на рубеже ХХ-ХХIв.: структура, экономика,

ЦЕЛЬ: создание научно-популярной электронной энциклопедии «Европейский союз на рубеже ХХ-ХХIв.: структура, экономика, политика»
политика»

Слайд 5

Над проектом работали:

Хохлова Ольга Николаевна
Руководитель проекта

Антонова Наталья Андреевна

Бабаян Мамикон Викторович

Ремезова Ксения Владимировна

Федорова

Над проектом работали: Хохлова Ольга Николаевна Руководитель проекта Антонова Наталья Андреевна Бабаян
Светлана Юрьевна

Хохлов Александр Александрович

Шибанова Анастасия Дмитриевна

Хлыбов Сергей Александрович

Слайд 6

РЕСУРСЫ

РЕСУРСЫ

Слайд 7

ЭТАПЫ ПРОЕКТА

ЭТАПЫ ПРОЕКТА

Слайд 9

Ожидаемые результаты

Ожидаемые результаты

Слайд 10

Европейский Союз на рубеже XX-XXI вв.: структура, экономика, политика
научно-популярная энциклопедия

Тверской государственный
университет
Исторический факультет

Тверь 2012

Европейский Союз на рубеже XX-XXI вв.: структура, экономика, политика научно-популярная энциклопедия Тверской

Слайд 11

КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ

КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ
Имя файла: Брокгаузы-и-Эфроны-XXI-века.pptx
Количество просмотров: 40
Количество скачиваний: 0