Содержание
- 2. Домашнее задание §6, §7.
- 3. Задача Формулировка задачи: Основные объекты в школе: Ученики, Учителя. Что их связывает? Учебный процесс. А что
- 4. Структура таблиц и связи
- 5. Начало работы в СУБД Access
- 6. Создание таблицы
- 7. Создание полей и определение типов
- 8. От типа величины зависят и те действия, которые можно с ней производить. Например, с числовыми величинами
- 9. Типы данных Access
- 10. Страна Текстовый Столица Числовой Текстовый Числовой Площадь Население История Memo Карта Объект OLE ? Примеры имён
- 11. Создание полей и определение типов
- 12. Сохранение таблицы
- 13. Таблица Оценки
- 14. 1. В личной папке (папка Фамилия на рабочем столе) создать базу данных Школа 2. Создать таблицы
- 16. Скачать презентацию













Антивирусные программы
Дизайн-макет для выборочного лакирования в Adobe Illustrator
Классификация систем памяти. Характеристики памяти
Полиморфные вирусы
Создание сообщества в ВК
Операционные системы. Профессиональный цикл. Введение
Проектирование устройства программирования и настройки коротковолновой радиостанции VERTEX VX-1210
Создание собственной кисти в Photoshop
основные элементы окна редактора PowerPoint
Город мечты
PowerPoint. Сабақ тақырыбы/Обобщающий урок по предмету информатика
Шаблон презентации
Информация и информационные процессы
Sequence to sequence. Модели и механизм внимания
Применение триггеров в программе PowerPoint
Логика. Алгебра логики
Аппаратные средства локальных сетей, их состав, конфигурация, функции. Сетевое оборудование
Одномерные массивы целых чисел. Начала программирования. 9 класс
Умная теплица
Компьютерное искусство и его эстетические особенности
Научный видео-контент для современных библиотек
Массивы. Двумерные массивы. Спиралевидный и змеевидный обходы
Установка Multisim
Организация документооборота. Информационно-поисковые справочники в системе НСА АФ РФ
Ведение отчетной и технической документации
Различные подходы к измерению количества информации
Системы счисления
Элементы окна программы Paint. Игра