Содержание
- 2. Домашнее задание §6, §7.
- 3. Задача Формулировка задачи: Основные объекты в школе: Ученики, Учителя. Что их связывает? Учебный процесс. А что
- 4. Структура таблиц и связи
- 5. Начало работы в СУБД Access
- 6. Создание таблицы
- 7. Создание полей и определение типов
- 8. От типа величины зависят и те действия, которые можно с ней производить. Например, с числовыми величинами
- 9. Типы данных Access
- 10. Страна Текстовый Столица Числовой Текстовый Числовой Площадь Население История Memo Карта Объект OLE ? Примеры имён
- 11. Создание полей и определение типов
- 12. Сохранение таблицы
- 13. Таблица Оценки
- 14. 1. В личной папке (папка Фамилия на рабочем столе) создать базу данных Школа 2. Создать таблицы
- 16. Скачать презентацию













Текстовый редактор Microsoft Word
Структура в графике и дизайне
Краткая характеристика программ офисного пакета
Работа в программе LearningApps.org
Імітаційне моделювання роботизованої виробничої ділянки
Что такое айтишечка?
Матрица. Ввод матрицы
Старт партнерки
Жизненный цикл дефекта (лекция - 6)
Технологічні особливості обслуговування систем охолодження ПК
Rukki. Проект для строителей
Перечисления (enum)
ТЕОРИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ И СИСТЕМ форма контроля: экзамен, курсовая работа лектор – Барановская Татьяна Петровна, доктор
Интерактивная платформа многомерного анализа данных
Информационная система аптеки кассира
ТЕМА: «ОПЕРАТОР ВЫБОРА CASE»
Bezpiecznie korzystamy z Internetu
Киберспорт – история развития и анализ
Программирование и алгоритмизация. Лабораторная работа №1
Поисковая оптимизация (SEO). Маркетинг в социальных сетях (SMM)
Программное обеспечение astraia
Дискретизация
Средства анализа и визуализации данных
Наблюдатель мобильное приложение ЕДГ-2020 (Android)
Графическое изображение
Кг_1
Математические модеи
Презентация 1 (2) (1)