Содержание
- 2. в России насчитывается около 8-10 млн. пользователей Интернета в возрасте до 14 лет, (среди школьников интернетом
- 3. Большая часть школьников активно использует возможности интернета для коммуникации: Интернет - общение ведут онлайн-дневники (90%), общаются
- 4. Слушают аудио (73%) и смотрят видеозаписи (68%), участвуют в различных акциях и голосованиях (60%), играют в
- 5. Менее активно, чем могут думать учителя, учащиеся рассматривают сеть как источник информации для учебы. 44% учащихся
- 6. Самую большую угрозу представляет выманивание и распространение личной информации в Сети. Больше половины опрошенных обучающихся часто
- 7. Интернет - зависимость Более четверти детей проводят в сети от 7 до 14 часов в неделю
- 8. Правила для юных пользователей 1. Не нажимайте на ссылки. Когда Вы общаетесь в чате с помощью
- 9. 2. Не общайтесь с незнакомцами. Пользуясь чатами и системами обмена мгновенными сообщениями, Вы никогда не знаете,
- 10. 3. Не распространяйте через Интернет свою конфиденциальную информацию. Никогда не отправляйте личную информацию (Ваши данные, фотографии,
- 11. 4. Будьте бдительны. Если программа, которую Вы не помните, чтобы устанавливали, начинает показывать Вам всплывающие окна
- 12. 5. Не запускайте подозрительные файлы. Если Ваше решение безопасности скажет Вам, что файл может содержать (или
- 13. Забота о здоровье
- 15. Скачать презентацию












Програмування структурованих типів даних в С++. Тема 7. Заняття 1. Масиви
Моделирование на основе сплайнов
Как оформить видео. Название
Сортировка в массивах
Жадные алгоритмы
Подготовка презентационных документов и материалов. Лекция 5
Приложение к положению о конкурсе фоторабот Сибстрин в лицах
Программирование (Python)
Паспорт специальности
Дискретное представление звуковой и видеоинформации
Choose a random element from a non-empty sequence
Логические основы компьютеров
fad8d175b7734602a9b40acf6729b110
Ввод данных из диалогового окна в среде Lazarus
Источники угроз, которые несет всемирная сеть
Распознавание лиц в СКУД
Разработка программного обеспечения для автоматизации учета труда и заработной платы
Починить Робина. Разветвляющиеся алгоритмы. Градусы
JavaScript. Глобальные объекты
Учебная практика на НИУ МЭИ. Овладение приемами работы в наиболее распространенных инструментальных программных средствах
Типы алгоритмов и формы их записи
Компания Метрафор
Контент для каждого. Мастер-класс для участников экспресс-курса Основы SMM
XI международная конференция Новые информационные технологии в исследовании сложных структур
Инструкция по работе в Zoom
Динамическое программирование. Задание №22
Digital Paper. Цифровая бумага. Новый цифровой носитель информации
Знаковые информационные модели