- Главная
- Информатика
- Кибербезопасность в сети интернет для детей

Содержание
- 7. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ С КОМПЬЮТЕРОМ!
- 16. Блог Влад бумага А4 Свой канал на YouTube Влад А4 зарегистрировал 29 ноября 2014 года. Первое
- 17. Они не ждут, пока взрослые уберут двор любимой гимназии №1. Они здесь играют, занимаются физкультурой и
- 26. Сайт «Единый урок» https:// единыйурок.рф / (курс «Основы кибербезопасности») Сетевичок.рф http://xn--b1afankxqj2c.xn--p1ai/ – Безопасный Интернет, интерактив, цифровой
- 27. Рекомендации для родителей по организации безопасной работы в Интернете Правило 1. Внимательно относитесь к действиям ваших
- 28. Что делать, если ребёнок интернет – зависим? Постарайтесь наладить контакт с ребенком. Не запрещайте ребенку пользоваться
- 29. Установите компьютер в общей для всей семьи комнате. Обсуждайте Интернет. Узнайте больше об использовании компьютера. Используйте
- 32. Скачать презентацию
Слайд 7ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ С КОМПЬЮТЕРОМ!
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ С КОМПЬЮТЕРОМ!

Слайд 16Блог Влад бумага А4
Свой канал на YouTube Влад А4 зарегистрировал 29 ноября
Блог Влад бумага А4
Свой канал на YouTube Влад А4 зарегистрировал 29 ноября

Слайд 17Они не ждут, пока взрослые уберут двор любимой гимназии №1. Они здесь играют, занимаются
Они не ждут, пока взрослые уберут двор любимой гимназии №1. Они здесь играют, занимаются

С 1 по 6 марта в период празднования годовщины всероссийской акции взаимопомощи #МЫВМЕСТЕ по всей стране пройдут массовые акции и мероприятия. Волонтеры города Курчатова присоединились к акции, которая проходила во многих городах нашей страны.
Волонтерский отряд "МЫ" Добровольчество или волонтерство - это деятельность, направленная на оказание безвозмездной помощи нуждающимся. Такая помощь может быть адресована самым разным
людям - детям, больным, пожилым людям.
Волонтеры могут помогать по-разному - это и психологическая поддержка и организация образовательных или игровых активностей, доставка продуктов питания, уборка, прогулка и другие формы. «Тот, кто ничего не делает для других, ничего не делает для себя»
Слайд 26 Сайт «Единый урок» https:// единыйурок.рф / (курс «Основы кибербезопасности»)
Сетевичок.рф http://xn--b1afankxqj2c.xn--p1ai/ – Безопасный Интернет,
Сайт «Единый урок» https:// единыйурок.рф / (курс «Основы кибербезопасности»)
Сетевичок.рф http://xn--b1afankxqj2c.xn--p1ai/ – Безопасный Интернет,

http://www.google.ru/intl/ru/safetycenter/families/start/ - Безопасный Интернет для детей
http://detionline.com/ - Дети России онлайн
http://www.internet-kontrol.ru/ - сайт для умных родителей
http://www.internet-kontrol.ru/stati/bezopasnost-detey-v-internete.html - Безопасность детей в интернете
http://www.ligainternet.ru/ - Лига Безопасного Интернета
http://www.ligainternet.ru/encyclopedia-of-security/topic.php?SECTION_ID=12 - Лига Безопасного Интернета. Инфографика
http://www.ligainternet.ru/encyclopedia-of-security/parents-and-teachers/ - Лига Безопасного Интернета. Родителям и педагогам
http://www.ligainternet.ru/encyclopedia-of-security/parents-and-teachers/parents-and-teachers-detail.php?ID=3652 - Материалы к урокам безопасного интернета
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ
http://ligainternet.ru/encyclopedia-of-security/parents-and-teachers/parents-and-teachers-detail.php?ID=639 - Как обеспечить безопасность детей в интернете
http://www.internet-kontrol.ru/stati/roditelskiy-kontrol-interneta-obschenie-bez-riska.html - Родительский контроль Интернета
Слайд 27Рекомендации для родителей по организации безопасной работы в Интернете
Правило 1. Внимательно относитесь
Рекомендации для родителей по организации безопасной работы в Интернете
Правило 1. Внимательно относитесь

Правило 2. Информируйте ребенка о возможностях и опасностях, которые несет в себе сеть.
Правило 3. Выберите удобную форму контроля пребывания вашего ребенка в Сети.
Правило 4. Регулярно повышайте уровень компьютерной грамотности, чтобы знать, как обеспечить безопасность детей.
Слайд 28Что делать, если ребёнок интернет – зависим?
Постарайтесь наладить контакт с ребенком.
Не запрещайте
Что делать, если ребёнок интернет – зависим?
Постарайтесь наладить контакт с ребенком.
Не запрещайте

Ограничьте возможность доступа к интернету только своим компьютером или компьютером, находящимся в общей комнате.
Попросите ребенка в течение недели подробно записывать, на что тратится время, проводимое в интернете.
Предложите своему ребенку заняться чем-то вместе, постарайтесь его чем-то увлечь.
Попробуйте перенести кибердеятельность в реальную жизнь.
Слайд 29Установите компьютер в общей для всей семьи комнате.
Обсуждайте Интернет.
Узнайте больше об использовании
Установите компьютер в общей для всей семьи комнате.
Обсуждайте Интернет.
Узнайте больше об использовании

Используйте Интернет вместе.
Договаривайтесь с ребенком о способе и времени использования Интернета.
Установите доверительные отношения с ребенком.
Общие рекомендации для родителей!






















Как подготовить страницу бизнеса к продвижению
Форматы чисел представленных в цифровых процессорах
VP_lektsia_2_Komponovka
Всероссийская Ассоциация Блогеров
Лекция 1_ОАИП_2020
Презентация на тему Ветвления
Автоматизированная система по управлению бизнес-процессом обработки данных клиента коммерческого банка
Инструкция. Интернет-покупки
Машинное обучение в задачах моделирования характеристик производственных процессов наукоемких предприятий
Исследовательская работа: Рисованная мультипликация. 4 класс
Работа со строками и файлами
Циклические алгоритмы
Свободно распространяемое программное обеспечение как механизм повышения эффективности информатизации профобразования
Кроссворд ко дню библиотекаря
Дополнительный_материал_17.14_28.09.2022_204006c3 (4)
Алгоритм по настройкам интернет
Обращение. Урок в 7 классе
Scada система trace mode
Создание редактированного документа Word
Основы информационной безопасности
Кибербезопасность
Анонимность в интернете
Неравновероятные события
Яндекс TRADE
18_HTML5__
HR-911 (Онлайн сервис оценки рисков бизнеса при подборе персонала и заключении сделок)
10-17-Представление вещественных чисел
Информатика. Системы счисления. Лекция 3