Маруся. Использование голосового помощника на уроках

ДОБАВИТЬ НИЖНИЙ КОЛОНТИТУЛ
Сейчас информативный мир. Мы живем в мире информации, программ, в мире телефонов, в мире гаджетов и в мире новых технологий. И у сегодняшнего поколения совсем другое мышление и визуальное восприятие информации. А так же мы с вами хотим добиться всего лучшего и при этом за короткое время. И что же делать для этого? И как этого добиться?
В нашем мире интерактивных технологий порой сложно найти информацию, которая будет всем интересна и при это будет отвечать требованиям учителей и запросам детей.

ДОБАВИТЬ НИЖНИЙ КОЛОНТИТУЛ

ДОБАВИТЬ НИЖНИЙ КОЛОНТИТУЛ
Голосовое управление
Сегодня голосовое управление-это главное направление синтеза речи, которое внедряет во все технологические компании.

ДОБАВИТЬ НИЖНИЙ КОЛОНТИТУЛ
Маруся
И самым популярным голосовым помощником является Маруся. Давайте посмотрим что может делать Маруся на уроках. И какова её польза при использовании?

Использовании Маруси на уроке физики и химии
ДОБАВИТЬ НИЖНИЙ КОЛОНТИТУЛ
Стоя у доски на уроке физики или химии, ученики решают задачи разной степени сложности. Чаще всего в них фигурируют очень непростые вычисления — в уме не посчитаешь. В таких случаях учитель разрешает ученику воспользоваться калькулятором, но гораздо веселее, если роль калькулятора сыграет умная колонка:
— Маруся, скажи квадратный корень из 361! — 19. — Маруся, спасибо!
Ещё можно задать колонке дополнительные вопросы, которые разнообразят урок: например, при какой температуре замерзает солёная вода? Дети могут посоревноваться, кто придумает самый интересный вопрос для голосового помощника.

Использовании Маруси на уроке биологии
ДОБАВИТЬ НИЖНИЙ КОЛОНТИТУЛ
Дети обожают животных — но только до той поры, пока их не приходится изучать на уроках. Даже самые интересные вещи становятся скучными, если про них заставляют зубрить параграф. Чтобы оживить интерес школьников к животным, учитель биологии может прибегнуть к помощи умной колонки. Когда речь заходит о соловьях, можно попросить колонку воспроизвести пение этой птицы и спросить у учеников: может быть, они слышали что-то подобное в лесу? А как мяукают тигры? Обычный урок может превратиться в театр у микрофона (и при этом остаться познавательным!).

Использовании Маруси на уроке музыки
ДОБАВИТЬ НИЖНИЙ КОЛОНТИТУЛ
В школьном классе, где занимаются музыкой, как правило, не так много музыкальных инструментов — обычно это только пианино. Чтобы быстро объяснить детям, как звучит орган или ситар, можно попросить умную колонку включить аудиозапись этих инструментов.

Использовании Маруси на уроке русского языка
ДОБАВИТЬ НИЖНИЙ КОЛОНТИТУЛ
Что значит «одиозный» и кто такие «коробейники»? А какая этимология у слова «карикатура»? Дети могут использовать умную колонку как толковый словарь. Маруся подскажет школьникам значения сложных или устаревших слов. А еще голосовой помощник подскажет значения фразеологизмов. Откуда пошло выражение «точить лясы», что значит «бить баклуши» и почему говорят «чесать репу»? Маруся расскажет школьникам, откуда произошли устойчивые выражения и что они означают.

ДОБАВИТЬ НИЖНИЙ КОЛОНТИТУЛ
Использовании Маруси на уроке обществознания
Многие старшеклассники мучаются: как выучить Конституцию, Федеральные законы или Трудовой кодекс? Чтобы проверить себя, ученики могут обращаться за помощью к умной колонке. Голосовой помощник напомнит, что в Семейном кодексе Российской Федерации закреплено пять личных прав ребенка, различных по своему содержанию. К ним относятся… и далее по списку — такое ученики точно не забудут!

ДОБАВИТЬ НИЖНИЙ КОЛОНТИТУЛ
«Маруся» является отличным средством для повышения качества преподавания различных учебных предметов, она делает процесс обучения интересным, ярким и живым.