Содержание
- 2. В практической деятельности человека часто используются таблицы и списки. Например: Список учеников в журнале; Список среднесуточной
- 3. В языках программирования подобные типы данных описываются с помощью массивов. Массив это набор однотипных данных, к
- 4. В качестве иллюстрации можете представить себе шкаф, имеющий множество нумерованных ящиков. Шкаф – это массив. Ящики
- 5. Двумерный массив Чтобы представить себе двумерный массив, вспомните зрительный зал кинотеатра. Название кинотеатра – имя массива.
- 6. Для того, чтобы использовать массив в программе, его нужно описать в разделе описаний: Var имя_массива :
- 7. Обращение к конкретному элементу массива осуществляется путем указания имени массива и индекса этого элемента в [
- 8. Три этапа работы с массивами 1. Заполнение массива данными 2. Преобразование массива (действия с элементами массива)
- 9. Способы ввода данных в массив: С клавиатуры; С помощью генератора случайных чисел; С помощью вычисления элементов.
- 10. Физкультминутка
- 11. Рассмотрим работу с массивом на примерах: Задача 1. Написать программу, которая сначала должна обеспечить ввод 5
- 12. Program Sum_mas; uses Crt; Var i: integer; Sum : real; M : array [1..5] of Real;
- 13. Задача 1. Написать программу, которая вычисляет среднюю за неделю температуру воздуха. Исходные данные должны вводиться во
- 14. Итоги урока: На этом уроке мы узнали: Массив – это структура данных, представляющая собой совокупность элементов
- 15. Составление программ на тему "Массивы"
- 16. Program Random_mas; uses Crt; Var i: integer; Ran : array [1..10] of integer; begin Clrscr; Randomize;
- 17. Program Poisk_mas; uses Crt; Var i, x: integer; A : array [1..20] of integer; c: string;
- 18. Program Max_mas; uses Crt; Var i:integer; max: real; A : array [1..10] of real; begin Clrscr;
- 19. Задания для практической работы: Задача 2. Написать программу, которая вводит с клавиатуры одномерный массив из 5
- 20. Задача 3 Написать программу, которая определяет, сколько раз в массиве случайных чисел A[1..100] встречается число Х,
- 22. Скачать презентацию














![Program Random_mas; uses Crt; Var i: integer; Ran : array [1..10] of](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/961097/slide-15.jpg)
![Program Poisk_mas; uses Crt; Var i, x: integer; A : array [1..20]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/961097/slide-16.jpg)
![Program Max_mas; uses Crt; Var i:integer; max: real; A : array [1..10]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/961097/slide-17.jpg)


Сравнительный анализ дизайна интернет-сайтов
Информационная безопасность электронных платежных систем
Логические основы и элементы ЭВМ
Создание Сити-фермы на Arduino
Сбор и обработка форм федерального и отраслевого статистического наблюдения
Классификация операционных систем по числу одновременно работающих пользователей и классификация
Схема типового обозачеия
Изображение и графический редактор
Студенческая академия 3D-моделирование нефтегазовых объектов
Канал Rest and fun
Кратчайший путь
Основные понятия теории ИНС. Лекция № 8
Выбор конфигурации сетей Ethernet и Fast Ethernet
Брифинг FuterRP
Неаккуратный кот
Проведение исследований в сети интернет с использованием регулярных выражений
Паскаль и информатика
Организационная структура АСУТП
Расчёт и проектирование системы навигации мобильного робота
Файловый ввод и вывод
Бернард Коэн и теория повестки дня
Табличный процессор MS Excel Выполнил ученик 11-го класса МОУ СОШ №14 Чекундинского сельского поселения Теплых Владислав
Utilizarea repetată a claselor
Процессор. Флаги
1с: Образование
Презентация на тему Алгебра логики Логические операции
9-1-1(1)
Тематика докладов. Проведение статистических расчётов в табличном редакторе Ms. Excel