Содержание
- 2. 1. Критерии 2. Задание 3. Текст 4. Помнить! 7. Сохраняем 6. Таблица 5. Алгоритм 13.2
- 3. Критерии оценивания 2 балла 1. Основной текст набран прямым нормальным шрифтом требуемым размером. 2. Текст в
- 4. 5. В тексте не используются разрывы строк для перехода на новую строку (разбиение текста на строки
- 5. При этом в тексте допускается до пяти орфографических (пунктуационных) ошибок или опечаток, а также ошибок в
- 6. 3. Не используется верхний индекс или спецсимвол для записи «м3» и «°C». 4. Шрифт в основном
- 7. Ошибок, перечисленных выше, две или три (при этом однотипные ошибки считаются за одну), или имеется одна
- 8. При этом в тексте допускается до 10 орфографических (пунктуационных) ошибок или опечаток, ошибок в расстановке пробелов
- 9. Задание выполнено неверно, или имеется не менее четырёх ошибок, перечисленных в критериях на 2 балла, или
- 10. Прочитай задание! Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нём следующий текст, точно воспроизведя всё
- 11. Текст Обратить внимание на границы таблицы
- 12. Правила набора текста Тире – отделяется пробелами с двух сторон. Дефис – не отделяется пробелами. Правила
- 13. Установить стандартный шрифт (Times New Roman) Установить размер шрифта. Набрать текст. Выделить текст, отформатировать его: Абзацный
- 14. Вставить таблицу, заполнить ее. Передвинуть границы у таблицы, чтобы она смотрелась, как в задании, для этого
- 15. Трудности с таблицей, когда нужно объединить Выделить, пкм
- 16. Имя файла – 132_№КИМ.docx (или doc, или odt) В бланк ответов №2 запиши: 13.2. Выполнил задание
- 18. Скачать презентацию















Хранение информационных объектов различных видов на разных цифровых носителях. Определение объемов различных носителей
Искусственный интеллект в системе управления электроприводом
Инстаграмм. STUD. MEDIA 2.0
Клавиатура
Таблицы и массивы
Опыт взаимодействия с Партнерами в области BIM. Лекция 2
Инстаграмм. Инструменты, оформление, приложения
Аналіз трактування медіаосвіти науковцями
Информационный дизайн
Technology Mapping
Переменные. Присваиваем значения
Информационно-методическая система Шаг в будущее как ресурс профессионального самоопределения старшеклассников
Сравнительный анализ дизайна интернет-сайтов
Средства мультимедиа
Современные методы аналитики данных в СМИ (1)6
Верный Старт. Курсы онлайн обучения 1С
Сравнительный анализ технологии сетей беспроводного доступа
Лекция 3
Как настроить Zoom и войти в конференцию
Создание сервера генерации цифровых сертификатов Х.509 с использованием библиотеки SSL
Ivolga 2.0 - молодежный форум. Регистрация
Объектно-ориентированный анализ и программирование
Исследование для компании Мегафон. Удовлетворенность качеством связи у МегаФон
Язык Delphi
Комп'ютерна мережа
Система контроля деятельности образовательных учреждений. Питание
Встроенные функции и их использование
Обслуживание компьютера. Средства проверки дисков