Методика выполнения задания 13.2. ОГЭ по информатике

Содержание

Слайд 2

1. Критерии

2. Задание

3. Текст

4. Помнить!

7. Сохраняем

6. Таблица

5. Алгоритм

13.2

1. Критерии 2. Задание 3. Текст 4. Помнить! 7. Сохраняем 6. Таблица 5. Алгоритм 13.2

Слайд 3

Критерии оценивания 2 балла

1. Основной текст набран прямым нормальным шрифтом требуемым размером.
2.

Критерии оценивания 2 балла 1. Основной текст набран прямым нормальным шрифтом требуемым
Текст в абзаце выровнен по ширине.
3. Правильно установлен абзацный отступ (1 см), не допускается использование пробелов для задания абзацного отступа.
4. Текст в целом набран правильно и без ошибок (допускаются отдельные опечатки).

Слайд 4

5. В тексте не используются разрывы строк для перехода на новую строку

5. В тексте не используются разрывы строк для перехода на новую строку
(разбиение текста на строки осуществляется текстовым редактором).
6. В основном тексте все необходимые слова выделены жирным шрифтом, курсивом и подчеркиванием.
7. Таблица содержит правильное количество строк и столбцов.
8. В обозначениях «м3» и «°C», используется соответственно верхний индекс для символов «3», цифры «0» или буквы «o» (или специальный символ с кодом B316 или B016).

Критерии оценивания 2 балла

Слайд 5

При этом в тексте допускается до пяти орфографических (пунктуационных) ошибок или опечаток,

При этом в тексте допускается до пяти орфографических (пунктуационных) ошибок или опечаток,
а также ошибок в расстановке пробелов между словами, знаками препинания и т. д.
Также текст может содержать не более одной ошибки из числа следующих.
1. Используется шрифт неверного размера.
2. Одно слово из выделенных в примере, не выделено жирным или курсивным шрифтом или подчеркиванием.

Критерии оценивания 2 балла

Слайд 6

3. Не используется верхний индекс или спецсимвол для записи «м3» и «°C».
4.

3. Не используется верхний индекс или спецсимвол для записи «м3» и «°C».
Шрифт в основном абзаце не выровнен по ширине.
5. Нет абзацного отступа в первой строке абзаца.

Критерии оценивания 2 балла

Слайд 7

Ошибок, перечисленных выше, две или три (при этом однотипные ошибки считаются за

Ошибок, перечисленных выше, две или три (при этом однотипные ошибки считаются за
одну), или имеется одна из следующих ошибок
1. Отсутствует таблица, либо таблица содержит неправильное количество строк и столбцов.
2. Основной текст набран курсивом или полужирным шрифтом.
3. Используются символы разрыва строк или конца абзаца для разбиения текста на строки.
4. Абзацный отступ сделан при помощи пробелов.

Критерии оценивания 1 балл

Слайд 8

При этом в тексте допускается до 10 орфографических (пунктуационных) ошибок или опечаток,

При этом в тексте допускается до 10 орфографических (пунктуационных) ошибок или опечаток,
ошибок в расстановке пробелов и т. д.
Оценка в 1 балл также ставится в случае, если задание в целом выполнено верно, но имеются существенные расхождения с образцом задания, например большой вертикальный интервал между таблицей и текстом, большая высота строк в таблице.

Критерии оценивания 1 балл

Слайд 9

Задание выполнено неверно, или имеется не менее четырёх ошибок, перечисленных в критериях

Задание выполнено неверно, или имеется не менее четырёх ошибок, перечисленных в критериях
на 2 балла, или не менее двух ошибок, перечисленных в критериях на 1 балл.

Критерии оценивания 0 баллов

Слайд 10

Прочитай задание!

Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нём следующий текст,

Прочитай задание! Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нём следующий
точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце. Данный текст должен быть написан шрифтом размером 14 пунктов. Основной текст выровнен по ширине, и первая строка абзаца имеет отступ в 1 см. В тексте есть слова, выделенные жирным шрифтом, курсивом и подчеркиванием. При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размера страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать стандартной ширине абзаца. Текст сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы.

Слайд 11

Текст

Обратить внимание на границы таблицы

Текст Обратить внимание на границы таблицы

Слайд 12

Правила набора текста
Тире – отделяется пробелами с двух сторон.
Дефис – не отделяется

Правила набора текста Тире – отделяется пробелами с двух сторон. Дефис –
пробелами.
Правила расстановки остальных знаков препинания и скобок.

Помнить!

Слайд 13

Установить стандартный шрифт (Times New Roman)
Установить размер шрифта.
Набрать текст.
Выделить текст, отформатировать его:
Абзацный

Установить стандартный шрифт (Times New Roman) Установить размер шрифта. Набрать текст. Выделить
отступ
Выравнивание по ширине
Выделить слова нужным начертанием

Алгоритм выполнения задания

Слайд 14

Вставить таблицу, заполнить ее.
Передвинуть границы у таблицы, чтобы она смотрелась, как в

Вставить таблицу, заполнить ее. Передвинуть границы у таблицы, чтобы она смотрелась, как
задании, для этого
Стать в любую ячейку таблицы и
подвинуть на линейке границы
Для надстрочных и подстрочных символов, использовать
Отформатировать текст в таблице.

Алгоритм выполнения задания

Слайд 15

Трудности с таблицей, когда нужно объединить

Выделить, пкм

Трудности с таблицей, когда нужно объединить Выделить, пкм

Слайд 16

Имя файла – 132_№КИМ.docx
(или doc, или odt)
В бланк ответов №2 запиши:
13.2.

Имя файла – 132_№КИМ.docx (или doc, или odt) В бланк ответов №2
Выполнил задание и сохранил файл под именем 132_№КИМ.docx

Сохрани и запиши в бланк №2

Имя файла: Методика-выполнения-задания-13.2.-ОГЭ-по-информатике.pptx
Количество просмотров: 149
Количество скачиваний: 2