Слайд 2ЦЕЛЬ УРОКА:
Повторить понятие модели, виды моделей
Рассмотреть процесс моделирования на примере создания и
![ЦЕЛЬ УРОКА: Повторить понятие модели, виды моделей Рассмотреть процесс моделирования на примере](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1043083/slide-1.jpg)
исследования конкретной модели
формировать навык конструирования и моделирования на компьютере с помощью программы компьютерного черчения QCAD.
Слайд 4ЭТАПЫ ПОСТРОЕНИЯ И ИССЛЕДОВАНИЯ МОДЕЛИ
Анализ полученных результатов
Формальная модель
Компьютерный эксперимент
Компьютерная модель
Информационная модель
![ЭТАПЫ ПОСТРОЕНИЯ И ИССЛЕДОВАНИЯ МОДЕЛИ Анализ полученных результатов Формальная модель Компьютерный эксперимент Компьютерная модель Информационная модель](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1043083/slide-3.jpg)
Слайд 6ЗАДАЧА:
а
М
Q
А
Р
В
Построить перпендикуляр к прямой а, проходящий через точку прямой М.
PQ a
![ЗАДАЧА: а М Q А Р В Построить перпендикуляр к прямой а,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1043083/slide-5.jpg)
Слайд 8ЧЕРЧЕНИЕ ОКРУЖНОСТИ
Поле радиуса
![ЧЕРЧЕНИЕ ОКРУЖНОСТИ Поле радиуса](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1043083/slide-7.jpg)
Слайд 9ЗАДАЧА:
а
М
Q
А
Р
В
Построить перпендикуляр к прямой а, проходящий через точку прямой М.
PQ a
Выполнение
![ЗАДАЧА: а М Q А Р В Построить перпендикуляр к прямой а,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1043083/slide-8.jpg)
чертежа (без построения) – оценка 3
Построение (имеются недочеты) – оценка 4
Полное построение без ошибок – оценка 5