Образовательные материалы МЭШ на уроках информатики

Электронный журнал
3
Выполняем авторизацию в системе
Выбираем кнопку ВОЙТИ
1
2
Набираем в адресной строке браузера
https://dnevnik.mos.ru/

Электронный журнал
2
3
4
Выбираем примерные рабочие программы по предмету
Примерные программы размещены в ШАБЛОНАХ поурочных планов
Выбираем параллель
1
Выбираем предмет
5
Подтверждаем выбор, используя командную кнопку ПРИМЕНИТЬ

Составляем программу по предмету
копировать с последующим размещением в шаблонах поурочных планов
Редактировать. После редактирования есть возможность сохранения как в шаблонах поурочных планов («Сохранить»), так и в поурочных планах («Сохранить как план»)
Редактирование возможно
после копирования

Выбираем учебник из списка вложенных
Составляем программу по предмету
Можно редактировать наименования модулей, тем, уроков
Можно изменять порядок уже имеющихся тем и уроков, можно добавлять темы и уроки в уже записанные программы в соответствии с учебным планом

Изменение названия урока, иногда требует изменения контролируемых элементов содержания.
Для этого необходимо отключить галочку в наименовании, указанного КЭС, и поставить ее в окно того КЭС, который необходим для данного урока.
Составляем программу по предмету

К каждому уроку подобран сценарий, который можно просмотреть либо с помощью средств библиотеки МЭШ, либо с использованием IBClient
Составляем программу по предмету
ПРОСМОТР СЦЕНАРИЯ. Открывает сценарий для просмотра в библиотеке МЭШ (https://uchebnik.mos.ru)
ЗАПУСК СЦЕНАРИЯ. Открывает сценарий с использованием IBClient

Чтобы удалить сценарий необходимо удалить урок.
Сценарий удалить невозможно, но можно добавлять.
В открывающемся окне можно находить сценарий по названию
Составляем программу по предмету

Организуем дисковое пространство «Мои материалы» в МЭШ для облегчения поиска материалов в своих разработках
Мои материалы в МЭШ

Мои материалы в МЭШ
Для упорядочивания уже имеющихся разработок по соответствующим папкам выбираем опцию «Выбор материала». В открывшемся окне указываем материал (сценарии, изображения, тесты, приложения) и далее опцию «Переместить»

Мои материалы в МЭШ
Опция «Выбор материала» позволяет не только перемещать образовательный материал по имеющимся папкам, но и отправлять несколько сценариев, тестовых заданий или приложений на модерацию.

Методические требования к сценарию урока
1. Корректно выбраны: уровень образования, предмет, уровень изучения, контролируемые элементы содержания, вид контента;
Не правильно
Правильно

Методические требования к сценарию урока
2. Представлено разнообразие и чередование видов деятельности (не менее 5 видов деятельности);
Не правильно
Правильно
Тестовое задание
Приложение
Тестовое задание
Заполнение таблицы
Интерактивное задание
Иллюстрация
Интерактивное задание
Иллюстрация
Интерактивное задание

Методические требования к сценарию урока
3. Сценарий урока содержит не менее 6 этапов; для каждого этапа сценария урока указаны название и длительность и общая длительность сценария урока – не менее 40 минут;
Не правильно
Правильно

Методические требования к сценарию урока
4. Каждый экран в каждом этапе сценария урока заполнен материалом;
Отсутствует информация на экране ученика
Не правильно
Правильно
На экран доски рекомендуется выносить аудио- и видеозаписи, определения, иллюстрации, опорные таблицы и т. п.
Экран планшета учителя на каждом этапе предполагает конкретные объяснения, формулировки заданий и краткие ответы учеников на все задаваемые вопросы.
На экране планшета ученика, как правило, размещаются рабочие материалы: тексты, задания, упражнения, схемы и т. п.

Методические требования к сценарию урока
На экран доски рекомендуется выносить аудио- и видеозаписи, определения, иллюстрации, опорные таблицы и т. п. Экран планшета учителя на каждом этапе предполагает конкретные объяснения, формулировки заданий и краткие ответы учеников на все задаваемые вопросы.
На экране планшета ученика, как правило, размещаются рабочие материалы: тексты, задания, упражнения, схемы и т. п.

Методические требования к сценарию урока
5. Иллюстративный материал не должен содержать заголовки и описание, если это не требуется в тексте урока
Не правильно
Правильно

Методические требования к сценарию урока
6. Оформление задания ГИА
Не правильно
Правильно

Методические требования к сценарию урока
7. Размещение материала на интерактивной доске
Не правильно
Правильно

Методические требования к сценарию урока
8. Иллюстративный материал не должен содержать заголовки и описание, если это не требуется в тексте урока

Методические требования к сценарию урока
9. Использование ссылок на материалы, размещенные вне МЭШ
Не правильно
Правильно
Размещать материал в МЭШ

Методические требования к сценарию урока
10. Домашнее задание и самостоятельная работа
Не правильно
Правильно