Открытый урок информатики с применением сингапурских методов (структур)

48:3
49:3

48:3=16
49:3=16,3333(3)

Мама пришла в магазин и купила 49 тетрадей в клетку. У нее 3 детей школьников. Она должна разделить тетради поровну. Вопрос – сколько тетрадей получит каждый школьник?

49:3=16 (ост.1)

48:3=16
49:3=16 (ост.1)

48:3=16 (ост. 0)

Тема урока:
Операторы целочисленного деления и деления по модулю.

Операция целочисленного деления обозначается словом - div
11 div 5=2
15 div 5=3
2 div 3=0
25 div 10=2
37 div 10=3
142 div 10=14

N div 10 – всегда отбрасывает последнюю цифру числа N.
N div 100 – всегда отбрасывает две последние цифры числа N.

Деление по модулю или получение остатка от целочисленного деления- mod
7
3
6
2
1

11 mod 5=1
15 mod 5=0
9 mod 4=1
25 mod 10=5
37 mod 10=7
12 mod 2=0
13 mod 2=1

Как на языке Pascal записать:
число А - четное
A mod 2 <> 0
число А - нечетное
A mod 2 = 0
При делении N mod 10 оставляется последняя цифра числа.

Поблагодарим
друг друга

Задача: Дано натуральное двузначное число а. Если это число четное, то найти сумму цифр данного числа, иначе найти произведение цифр данного числа.
Исходные данные: а – двузначное число
Искомый результат: S – сумма
P – произведение
Промежуточные величины: а1 – первая цифра
двузначного числа
а2 – вторая цифра
двузначного числа

End
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30