Перелетные птицы. Материал для дополнительных занятий по развитию речи детей 4-5 лет

Слайд 2

Для полноценного функционирования программы на компьютере должна быть установлена Microsoft PowerРoint (версия

Для полноценного функционирования программы на компьютере должна быть установлена Microsoft PowerРoint (версия
не ранее 2010 года). В предыдущих версиях не воспроизводится звуковое сопровождение слайдов.
2. Воспроизведение содержимого слайдов осуществляется в режиме просмотра слайдов. Для этого необходимо левой кнопкой мыши выбрать «Показ слайдов».
3. Выбор слайда осуществляется путем наведения на него курсора и нажатия левой кнопкой мыши в режиме редактирования.
4. Нежелательно самостоятельно вносить изменения в программу (менять слайды местами, сдвигать объекты на слайдах и т.д.). Если это произошло, следует отменить изменения или при закрытии программы выбрать «Не сохранять».
5. Звуковое сопровождение слайдов можно отключить, выключив звук на компьютере. В этом случае взрослому, занимающемуся с ребенком, необходимо самому давать инструкцию, предварительно ознакомившись с ней.

Слайд 3

Расскажите ребенку о перелетных птицах: утках, грачах, ласточках и т.д. (рассмотрите фотографии).

Расскажите ребенку о перелетных птицах: утках, грачах, ласточках и т.д. (рассмотрите фотографии).
Напомните, почему эти птицы называются перелетными; почему они на зиму улетают в теплые края (эти птицы питаются насекомыми или обитателями водоемов, зимой корма для них нет).
Понаблюдайте с ребенком за птицами, рассмотрите их внешнее строение, помогите ребенку назвать их части тела. Обратите внимание на характерные особенности птиц (цвет оперения, длину клюва, форму хвоста и т.д.).Спросите, чем покрыто тело птиц.
Находясь на улице, прислушайтесь к пению птиц. Обратите внимание малышей, что у каждой птицы свой голос. Расскажите ребенку, как подают голос птицы (утки крякают, ласточки щебечут, грачи каркают).
Если ребенок испытывает затруднения при выполнении какого-либо задания, отработайте трудный материал дополнительно и вернитесь к этому заданию позже.
Помните, что главная цель данного материала – РАЗВИТИЕ РЕЧИ ребенка. Добивайтесь от ребенка полных ответов, исправляйте речевые ошибки, будьте сами образцом правильной речи.