- Главная
- Информатика
- Перелетные птицы. Материал для дополнительных занятий по развитию речи детей 4-5 лет
Содержание
Слайд 2Для полноценного функционирования программы на компьютере должна быть установлена Microsoft PowerРoint (версия
Для полноценного функционирования программы на компьютере должна быть установлена Microsoft PowerРoint (версия
не ранее 2010 года). В предыдущих версиях не воспроизводится звуковое сопровождение слайдов.
2. Воспроизведение содержимого слайдов осуществляется в режиме просмотра слайдов. Для этого необходимо левой кнопкой мыши выбрать «Показ слайдов».
3. Выбор слайда осуществляется путем наведения на него курсора и нажатия левой кнопкой мыши в режиме редактирования.
4. Нежелательно самостоятельно вносить изменения в программу (менять слайды местами, сдвигать объекты на слайдах и т.д.). Если это произошло, следует отменить изменения или при закрытии программы выбрать «Не сохранять».
5. Звуковое сопровождение слайдов можно отключить, выключив звук на компьютере. В этом случае взрослому, занимающемуся с ребенком, необходимо самому давать инструкцию, предварительно ознакомившись с ней.
2. Воспроизведение содержимого слайдов осуществляется в режиме просмотра слайдов. Для этого необходимо левой кнопкой мыши выбрать «Показ слайдов».
3. Выбор слайда осуществляется путем наведения на него курсора и нажатия левой кнопкой мыши в режиме редактирования.
4. Нежелательно самостоятельно вносить изменения в программу (менять слайды местами, сдвигать объекты на слайдах и т.д.). Если это произошло, следует отменить изменения или при закрытии программы выбрать «Не сохранять».
5. Звуковое сопровождение слайдов можно отключить, выключив звук на компьютере. В этом случае взрослому, занимающемуся с ребенком, необходимо самому давать инструкцию, предварительно ознакомившись с ней.
Слайд 3Расскажите ребенку о перелетных птицах: утках, грачах, ласточках и т.д. (рассмотрите фотографии).
Расскажите ребенку о перелетных птицах: утках, грачах, ласточках и т.д. (рассмотрите фотографии).
Напомните, почему эти птицы называются перелетными; почему они на зиму улетают в теплые края (эти птицы питаются насекомыми или обитателями водоемов, зимой корма для них нет).
Понаблюдайте с ребенком за птицами, рассмотрите их внешнее строение, помогите ребенку назвать их части тела. Обратите внимание на характерные особенности птиц (цвет оперения, длину клюва, форму хвоста и т.д.).Спросите, чем покрыто тело птиц.
Находясь на улице, прислушайтесь к пению птиц. Обратите внимание малышей, что у каждой птицы свой голос. Расскажите ребенку, как подают голос птицы (утки крякают, ласточки щебечут, грачи каркают).
Если ребенок испытывает затруднения при выполнении какого-либо задания, отработайте трудный материал дополнительно и вернитесь к этому заданию позже.
Помните, что главная цель данного материала – РАЗВИТИЕ РЕЧИ ребенка. Добивайтесь от ребенка полных ответов, исправляйте речевые ошибки, будьте сами образцом правильной речи.
Понаблюдайте с ребенком за птицами, рассмотрите их внешнее строение, помогите ребенку назвать их части тела. Обратите внимание на характерные особенности птиц (цвет оперения, длину клюва, форму хвоста и т.д.).Спросите, чем покрыто тело птиц.
Находясь на улице, прислушайтесь к пению птиц. Обратите внимание малышей, что у каждой птицы свой голос. Расскажите ребенку, как подают голос птицы (утки крякают, ласточки щебечут, грачи каркают).
Если ребенок испытывает затруднения при выполнении какого-либо задания, отработайте трудный материал дополнительно и вернитесь к этому заданию позже.
Помните, что главная цель данного материала – РАЗВИТИЕ РЕЧИ ребенка. Добивайтесь от ребенка полных ответов, исправляйте речевые ошибки, будьте сами образцом правильной речи.
Следующая -
Degrees of comparison