Подготовка к ЕГЭ по информатике Гришкова Татьяна Павловна, учитель информатики и ИКТ

ПРОБЛЕМЫ
Выполнение стандарта образования по предмету, программы обучения.
Подготовка на достаточном уровне для дальнейшего успешного обучения в техникумах и ВУЗах как гуманитарного так и технического профиля.
Подготовка к сдаче экзамена в форме ГИА, ЕГЭ.

ЗАДАЧИ РЕАЛИЗАЦИИ
Выполнение стандарта образования по предмету, программы обучения:
Обучение знаниям, умениям и навыкам на достаточном уровне.
Развитие предметной речи на уровне достаточном для понимания объяснения нового материала и устных ответов.
Отработка умения решать задачи и отвечать на вопросы без предложенного варианта ответа.
Отработка умения задавать вопросы по изученному материалу.

2. Подготовка на достаточном уровне для дальнейшего успешного обучения в техникумах и ВУЗах как гуманитарного так и технического профиля:
Обучение знаниям, умениям и навыкам на уровне выше достаточного.
Развитие предметной речи на уровне достаточном для понимания объяснения нового материала и развернутых, логически обоснованных устных ответов.
Отработка умения решать задачи и отвечать на вопросы без предложенного варианта ответа.
Отработка умения задавать вопросы по изученному материалу.
Отработка умения выполнять различные тестовые задания, проектные работы.

3. Подготовка к сдаче экзамена в форме ГИА, ЕГЭ:
Обучение знаниям, умениям и навыкам на углубленном уровне.
Развитие предметной речи для выполнения развернутых, логически обоснованных письменных ответов уровня В и С.
Отработка умения решать задачи и отвечать на вопросы без предложенного варианта ответа.
Отработка умения анализировать условие задачи и определять принадлежность к определенной теме курса.
Отработка умения выполнять тестовые задания различного уровня.

Готовимся к ЕГЭ
На уроках.
На элективах.
На внеурочных дополнительных занятиях.
На индивидуальных консультациях.

Готовимся к ЕГЭ на уроках
Определять для обучающихся вопросы и задачи тем, входящих в ЕГЭ.
Включать в контрольные работы, тесты, устные опросы вопросы и задачи, входящие в ЕГЭ.
Систематически повторять вопросы и задачи, входящие в ЕГЭ, в разных аспектах.

Готовимся к ЕГЭ на элективах
Внедрен элективный курс «Логика в задачах», так как на изучение этой темы в курсе информатики отведен один урок в 9 классе.
А задачи по теме в ЕГЭ составляют около 8% от всего объема задач.

Готовимся к ЕГЭ на внеурочных дополнительных занятиях
Существуют темы, на изучение которых отводится недостаточное время, кроме того некоторые темы изучаются только в углубленном курсе (Информационно-технологические классы изучают информатику 4-5 часов в неделю).
Такие темы объявляются, собирается группа желающих, занятия проводятся во внеурочное время.

Готовимся к ЕГЭ на индивидуальных консультациях
Не секрет, не все одинаково усваивают изучаемый материал.
В этом случае проводятся индивидуальные консультации по требованию.

Технология повторения и отработки знаний. Шаг 1.
Выполнение заданий типа ЕГЭ по темам (все уровни).
Выявление пробелов в знаниях – общие, индивидуальные.
Восполнение пробелов в знаниях – группы, индивидуально.
Повторное выполнение заданий такого же типа из этой же темы.

Технология повторения и отработки знаний. Шаг 2.
Выполнение заданий ЕГЭ типа экзаменационного.
Выявление часто возникающих ошибок как при выполнении задания, так и при занесении ответов в бланки.
Восполнение пробелов в знаниях – разбор ошибок.
Повторное выполнение заданий.

Технология повторения и отработки знаний. Шаг 3.
Выполнение заданий ЕГЭ типа экзаменационного с осуществлением замера времени.
Изучение и отработка разных способов решения задач.
Изучение и отработка методик ответов на тестовые задания без решения задачи.
Проведение контрольного тестирование с обсуждением результатов.