Понятие информационной системы (ИС), классификация ИС

10 класс
Система

Понятие системы
Система - это сложный объект, состоящий из взаимосвязанных частей (элементов) и существующий как единое целое. Всякая система имеет определенное назначение (функцию, цель).
Подсистема – система, входящая в состав какой-то другой, более крупной системы.

Свойства системы
Целесообразность – назначение, функция системы.
Целостность: нарушение элементного состава или структуры ведет к частичной или полной утрате целесообразности системы.

Структура системы
– это порядок связей между элементами системы.

Системный эффект
Всякой системе свойственны новые качества, не присущие её составным частям.

Системный подход
- необходимость учета всех существенных системных связях того объекта, с которым работаешь.

11 класс
Информационная система

Информационная система
- любая организационная структура, задача которой состоит в работе с информацией. библиотека
справочная РЖД
редакция газеты
телецентр
бухгалтерия и т.д.

Основа любой ИС – структура данных
Информационная система (ИС)
Пользовательские средства (приложения)
Системные средства
Структура данных

Состав ИС
назначение системных средств – обеспечение сохранности данных, их обновление и защита. назначение пользовательских средств (приложений) – обеспечение удобства работы конечных пользователей, т. е. тех людей, в интересах которых создана ИС.

Структура ИС
ИС
Информационное
обеспечение
Техническое
обеспечение
Математическое
обеспечение
Программное
обеспечение
Правовое
обеспечение
Организационное
обеспечение

Информационная система
- это система, построенная на базе компьютерной техники, предназначенная для хранения, поиска, обработки и передачи значительных объёмов информации, имеющая определённую практическую сферу применения.

Источник входной информации
Прием информации
Хранение и преобразование информации
Вывод информации
Потребитель информации
Разомкнутая ИС

Замкнутая и разомкнутая ИС
Источник входной информации
Прием информации
Хранение и преобразование информации
Вывод информации
Потребитель информации
Замкнутая ИС
Обратная связь

Значение ИС
Освобождает сотрудников от рутинной работы за счет ее автоматизации
Обеспечивает достоверность информации
Обеспечивает более рациональную организацию переработки информации на компьютере
Предоставляет потребителям уникальные услуги

Состав и структура системы «Приёмная кампания в университете»
Члены приёмной комиссии
Информационная система
ПРИЁМНАЯ КОМИССИЯ
АБИТУРИЕНТЫ

Классификация ИС
1)по признаку структурированности задач
ИС
Для структурированных задач
(автоматизация решения)
Разрабатывающие
альтернативы
решения
Для неструктурированных или
частично структурированных
задач
Создающие
управленческие
отчеты
Модельные
Экспертные

Классификация ИС
2) по техническим средствам
ИС
Простейшая ИС
(работает на 1-м
компьютере.
(вся информация
сосредоточена
в памяти
одной машины)
ИС на базе
глобальных
компьютерных сетей
(могут объединять
между собой
локальные сети
предприятий)
ИС на базе локальной
сети
(информация может
передаваться по сети
между разными
пользователями).

Классификация ИС
3) по назначению
ИС
Информационно
-справочные
(информационно
поисковые
системы (ИПС))
Цель: оперативное
получение ответов
на запросы пользователей
в диалоговом режиме.
Хранилище
информации –
база данных.
Управляющие системы
Цель: выработка
управляющих решений
Системы
автоматического
управления (САУ)
(работают без участия
человека)
Автоматизированные
системы
управления (АСУ)
(человеко-машинные
системы, человек
принимает решение)
Обучающие
программы
на базе
компьютера
(дистанционное
обучение,
дистанционные
лекции,
семинары,
конференции,
зачеты, экзамены)
Экспертные
системы
(«Искусственный
интеллект» -
модель знаний
в определенных
предметных
областях

Вопросы и задания:
Какие можно выделить основные признаки современной ИС?
К каким типам ИС относятся:
система прогноза погоды для различных регионов страны;
система управления беспилотным космическим кораблём;
система диспетчерской службы крупного аэропорта;
система диагностики в кардиологической клинике?
Придумайте возможные области использования ИС в деятельности школы. К каким типам ИС относится каждая из них?