Содержание
- 2. Цель урока: формирование знаний, умений и навыков (ЗУН) при работе в глобальных компьютерных сетях на примере
- 3. Интернет – всемирная глобальная компьютерная сеть
- 4. Сетевая карта (адаптер) - устройство для физического подключения компьютера к локальной сети. Модем - устройство, предназначенное
- 5. Модемы бывают: Внутренние (Внутренние модемы содержат встроенный последовательный порт и получают питание от компьютера). Внешние (Внешние
- 6. В Интернете существуют следующие режимы работы: On-line - режим работы, означающий непосредственное подключение к сети на
- 7. Трафик - это объем информации, передаваемый по сети за определенный период времени. С понятием трафика тесно
- 8. WWW - ресурсы Internet WWW можно рассматривать как единое распределенное информационное пространство, состоящее из сотен миллионов
- 9. Мультимедиа - документ включает в себя не только текст, но и двух- и трехмерную графику, видео
- 11. Пользователи, имеющие доступ к сети, получают информацию при помощи программ-клиентов для просмотра Web-документов, которые получили специфическое
- 12. Браузер (Web Browser) – программное средство просмотра интернет страниц.
- 13. Каждый файл в Интернете также имеет свой уникальный адрес. Он называется URL. URL (Universal Resource Locator,
- 14. Общий вид URL: Примеры URL: http://www.microsoft.com - обращение по протоколу HTTP к начальной (домашней) странице Web-сервера
- 15. Задание 7 № 1 Доступ к файлу slon.txt, находящемуся на сервере circ.org, осуществляется по протоколу http.
- 16. № 2 Доступ к файлу tiger.doc, находящемуся на сервере zoo.org, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса
- 17. № 4 Доступ к файлу start.exe, находящемуся на сервере game.com, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса
- 18. * © Московский Центр Интернет-образования В настоящее время существует большое количество поисковых систем. Например: Google, Rambler,
- 19. Электронная почта Электронная почта - средство обмена информацией, подготовленной в электронном виде, между людьми, имеющими доступ
- 20. * © Московский Центр Интернет-образования Физкультминутка
- 21. * © Московский Центр Интернет-образования Домашнее задание: п. 8.2 задания вопр. на стр. 200-204
- 22. * © Московский Центр Интернет-образования Правила поиска информации в Интернете 1. Не искать информацию только по
- 23. * © Московский Центр Интернет-образования Заранее большое спасибо за работу! Практическая работа по поиску информации в
- 25. Скачать презентацию






















Интересные факты из истории информатики
Блокированный жилой дом
Программирование алгоритмов. Типы переменных. Операторы, процедуры и функции
Правила охраны труда и гигиены работы на компьютере
Коммуникационное агентство ООО PR Partner. Практика
АСУ ТП. Общие понятия. Лекции часть 2
Общие сведения о языке программирования ПАСКАЛЬ. Начала программирования
Сжатое изложение
Знакомство с интерфейсом
Информационные технологии конечного пользователя
Создание мультимидийной презентации
О состоянии технического оснащения и персонала по поддержке системы
Информационная деятельность
Экспресс блоки
Правило возведения в степень
Биллинговая система для операторов связи
Учебный курс. Основы организации локальных сетей. Лекция 7. Сети 10BASE-FL, Fast Ethernet и 100BASE-T4
Программирование на языке Паскаль. Часть II
Курс Основы программирования. Часть 2
Фирменные иконки. Группа Открытие
Классификация информационных систем. Лекция 2
Variables and Data Types / 1 of 22
Инструкция по обновлению навигационного ПО
Программный комплекс AutoCad
Викторина по информатике
Проектирование компьютерной сети ПАО Сбербанк
Компьютерная графика. Лекции
Циклы и графика. Lazarus