Содержание
- 2. Повторение темы «Последовательность событий» Как собрать пирамиду из кругов?
- 3. Поможем Незнайке вымыть посуду 1. Собрать посуду в раковину 2. Включить воду 4. Выключить кран с
- 4. Представим, что нам дано задание полить цветы Полить цветы 1. Взять лейку с водой 2. Подойти
- 5. Поможем Незнайке раскрасить мяч 2 1 3 4 1 1 2 2 3 3 4 4
- 6. Составим алгоритм «Раскрась мяч» Алгоритм «Раскрась мяч» Начало Конец Взять кисточку с желтой краской Взять кисточку
- 7. Игра «Зарядка» Левый глаз закрой - открой. Правый глаз закрой - открой. Посмотри ты влево, вправо.
- 8. Задание 29. Помоги Буратино закопать золотые червонцы на Поле чудес Алгоритм «ЗАКОПАЙ ЧЕРВОНЦЫ» 1. 2. 3.
- 9. Игра «Выполни действия» Возьми конфету Разверни конфету Съешь конфету Выброси фантик в мусорное ведро Стоп
- 10. Игра «Выполни действия» Подойди к доске Возьми карандаш Нарисуй солнышко Положи карандаш на место Стоп
- 11. Задание 32. Выполни действия Алгоритм «Диктант» Возьми карандаш Напиши диктант по клеточкам Дорисуй полученный рисунок Положи
- 12. Задание 33. Выполни действия. Какое действие пропущено? Впиши его в нужное место Алгоритм «НАРИСУЙ» Возьми синий
- 13. Задание 30. Научи Незнайку правильно есть яблоко. Составь алгоритм Алгоритм «СЪЕШЬ ЯБЛОКО» 1. 2. 3. 4.
- 14. Задание 34. Какое действие забыла выполнить Красная Шапочка, когда ставила цветы в вазу? (Подчеркни) 1. Возьми
- 15. Задание 35. Правильно ли Карлсон ест конфеты? Если есть ошибки в алгоритме – исправь их Алгоритм
- 16. Просмотри мультфильм и выбери правильный алгоритм Мультфильм Молодец! Подумай ещё! Подумай ещё!
- 17. Мультфильм «Сделай бутерброд»
- 18. Просмотри мультфильм и выбери правильный алгоритм Молодец! Подумай ещё! МУЛЬТФИЛЬМ Подумай ещё!
- 19. Мультфильм «Слепи снеговика»
- 20. Домашнее задание Стр.49, №36. Стр. 50, №38. * Стр.50, №37.
- 22. Скачать презентацию



















CreaTek-M
Оформление библиографических ссылок к курсовой, дипломной и научным работам
Информационные и коммуникационные технологии
Дизайн RedOS 8.0
Технологии и опыт мирового уровня в области системной интеграции и разработки программного обеспечения
Основные логические операции
Эталонная модель взаимодействия
Низовская сельская библиотека
Генеалогическая карта рода Ждановых
Информационные ресурсы
Семь кошельков. Финансовая пирамида
Символы. Представление символов в компьютере
Excel_формулы_функции
Регистрация в АИС Путевка
Формирование коммуникативных и речевых навыков с использованием средств вербальной и альтернативной коммуникации
SketchUp. Группы из 3D-моделей. 3 Урок
Базы данных
Формировании государственных информационных ресурсов в Республике Таджикистан
Информационные технологии в образовании
Разработка и реализация алгоритма создания и балансировки двоичного дерева поиска со взвешенными узлами
Этика и этикет в электронной среде общения
VBA в Word. Структура объектов Word
Ядро ОС. Компоненты ОС. Принципы построения ОС
IT-Practicum для тестировщиков
Как реализуются вычисления в компьютере
Конкурс программистов
Содержательный процесс разработки ассемблерной программы. (Лекция 8)
Загадка-ребус