Содержание
- 2. Программирование (Python) § 17. Введение
 - 3. Что такое программирование? Программирование — это создание программ для компьютеров. Этим занимаются программисты. Чем занимаются программисты:
 - 4. Направления в программировании
 - 5. Простейшая программа # Это пустая программа комментарии после # не обрабатываются # coding: utf-8 # Это
 - 6. Вывод на экран print( "Привет!" ) оператор вывода Оператор — это команда языка программирования. print( "Привет",
 - 7. Переход на новую строку print( "Привет, Вася!" ) print( "Привет, Петя!" ) Результат: Нужно в одной
 - 8. Системы программирования Системы программирования — это средства для создания новых программ. Транслятор — это программа, которая
 - 9. Системы программирования Отладчик — это программа для поиска ошибок в других программах. пошаговый режим — выполнение
 - 10. Задачи «B»: Вывести на экран текст «лесенкой» Вася пошел гулять «C»: Вывести на экран рисунок из
 - 11. Программирование (Python) § 18. Линейные программы
 - 12. Пример задачи Задача. Ввести два числа и вычислить их сумму. # ввести два числа # вычислить
 - 13. # ввести два числа # вычислить их сумму # вывести сумму на экран Зачем нужны переменные?
 - 14. Имена переменных Идентификатор — это имя программы или переменной. a b c МОЖНО использовать латинские буквы
 - 15. Работа с переменными Присваивание (запись значения) a = 5 = оператор присваивания a = 5 a
 - 16. Работа с переменными Изменение значения i = i + 1 увеличить на 1 a = 4
 - 17. Ввод с клавиатуры Цель – изменить исходные данные, не меняя программу. a = input() 5 a
 - 18. Ввод с клавиатуры a = input() ввести строку с клавиатуры и связать с переменной a b
 - 19. Ввод с подсказкой a = input( "Введите число: " ) подсказка Введите число: Qu-Qu a =
 - 20. Ввод вещественных чисел print( "Введите число:" ) x = float (input()) или так: x = float
 - 21. Программа сложения чисел ожидание: реальность: Введите два числа: 5 7 5+7=12 5 7 12 a =
 - 22. Вывод данных с текстом 5+7=12 значение a значение с значение b print(a, "+", b, "=", c)
 - 23. Вывод данных с текстом (f-строки) 5+7=12 значение a значение с значение b print( f "{a}+{b}={c}" )
 - 24. Программа сложения чисел print ( "Введите два числа: " ) a = int ( input() )
 - 25. Ввод двух чисел в одной строке a, b = map ( int, input().split() ) input() ввести
 - 26. Задачи «A»: Ввести три числа, найти их сумму. Пример: Введите три числа: 4 5 7 4+5+7=16
 - 27. Задачи «C»: Ввести три числа, найти их сумму, произведение и среднее арифметическое. Пример: Введите три числа:
 - 28. Арифметические выражения Линейная запись (в одну строку): a = (c + b - 1) / 2
 - 29. Порядок выполнения операций a = (c + b**5*3 - 1) / 2 * d Приоритет (старшинство):
 - 30. Деление Классическое деление: a = 9; b = 6 x = 3 / 4 # =
 - 31. Частное и остаток // – деление нацело (остаток отбрасывается) % – остаток от деления t =
 - 32. Частное и остаток n = 123 d = n // 10 # 12 k = n
 - 33. Операторы // и % a = 1234 d = a % 10; print( d ) a
 - 34. Сокращенная запись операций a += b # a = a + b a -= b #
 - 35. Форматный вывод a, b = 1, 2 print( f"{a}+{b}={a+b}" ) 1+2=3
 - 36. Форматный вывод a = 1; b = 2; c = 3 print( a, b, c )
 - 37. Задачи «A»: Ввести число, обозначающее количество секунд. Вывести то же самое время в минутах и секундах.
 - 38. Задачи «С»: Занятия в школе начинаются в 8-30. Урок длится 45 минут, перерывы между уроками –
 - 39. print( f"x={x:10.3f}" ) Форматный вывод x=12.345678 print( f"x={x}" ) x=12.345678 x= 12.346 3 10 всего на
 - 40. Форматный вывод x=12.34 x=12.3 print( f"x={x:2.2f}" ) print( f"x={x:0.1f}" ) минимально возможное x=12.34 print( f"x={x:.2f}" )
 - 41. Научный формат чисел x=123456789 print( f"x={x:e}" ) x=1.234568e+008 1,234568 ⋅108 x=0.0000123456789 print( f"x={x:e}" ) x=1.234568e-005 1,234568
 - 42. Операции с вещественными числами x=1.6 print( int(x) ) int – целая часть числа 1 x=-1.2 print(
 - 43. Математические функции import math # квадратный корень print( math.sqrt(25) ) r = 50 # радиус окружности
 - 44. Операции с вещественными числами 1/3 = 0,33333… бесконечно много знаков x = 1/2 y = 1/3
 - 45. Задачи «A»: Ввести число, обозначающее размер одной фотографии в Мбайтах. Определить, сколько фотографий поместится на флэш-карту
 - 46. Задачи «B»: Оцифровка звука выполняется в режиме стерео с частотой дискретизации 44,1 кГц и глубиной кодирования
 - 47. Задачи «С»: Разведчики-математики для того, чтобы опознать своих, используют числовые пароли. Услышав число-пароль, разведчик должен возвести
 - 48. Случайные и псевдослучайные числа Случайные явления встретил слона – не встретил слона жеребьёвка на соревнованиях лотерея
 - 49. Случайные и псевдослучайные числа Псевдослучайные числа — похожи на случайные, но строятся по формуле. Xn+1= (a*Xn+b)
 - 50. Датчик случайных чисел Целые числа на отрезке: from random import randint K = randint(1, 6) #
 - 51. Датчик случайных чисел Вещественные числа: from random import random, uniform x = random() # полуинтервал [0,1)
 - 52. Задачи «A»: В игре «Русское лото» из мешка случайным образом выбираются бочонки, на каждом из которых
 - 53. Задачи «С»: + Игральный кубик бросается три раза (выпадает три случайных значения). Из этих чисел составляется
 - 54. Задачи «D»: + Получить случайное трёхзначное число и вывести в столбик его отдельные цифры. Пример: Получено
 - 55. Программирование (Python) § 19. Ветвления
 - 56. Выбор наибольшего из двух чисел Задача: изменить порядок действий в зависимости от выполнения некоторого условия. полная
 - 57. Вариант 1. Программа print("Введите два целых числа") a = int(input()) b = int(input()) if a >
 - 58. Выбор наибольшего из двух чисел-2 неполная форма ветвления
 - 59. Вариант 2. Программа print("Введите два целых числа") a = int(input()) b = int(input()) M = a
 - 60. Примеры if a M = a if b M = b Поиск минимального:
 - 61. Примеры if a c = a a = b b = c if a c =
 - 62. В других языках программирования if a c:= a; a:= b; b:= c; end; Паскаль: С: if
 - 63. Знаки отношений > >= == != больше, меньше больше или равно меньше или равно равно не
 - 64. Вложенные условные операторы if a > b: print("Андрей старше") else: if a == b: print("Одного возраста")
 - 65. Каскадное ветвление if a > b: print("Андрей старше") elif a == b: print("Одного возраста") else: print("Борис
 - 66. Каскадное ветвление cost = 1500 if cost print ( "Скидок нет." ) elif cost print (
 - 67. Задачи (без функций min и max!) «A»: Ввести два целых числа, найти наибольшее и наименьшее из
 - 68. Задачи «C»: Ввести последовательно возраст Антона, Бориса и Виктора. Определить, кто из них старше. Пример: Возраст
 - 69. Сложные условия Задача. Фирма набирает сотрудников от 25 до 40 лет включительно. Ввести возраст человека и
 - 70. Плохое решение print("Введите ваш возраст") v = int(input()) if v >= 25: if v print("Подходит!") else:
 - 71. Хорошее решение (операция «И») if : print("подходит") else: print("не подходит") and v >= 25 and v
 - 72. Примеры Задача. Вывести "Да", если число в переменной a – двузначное. if 10 print("Да") Задача. Вывести
 - 73. Сложные условия: «ИЛИ» Задача. Самолёт летает по понедельникам и четвергам. Ввести номер дня недели и определить,
 - 74. Ещё пример Задача. Фирма набирает сотрудников от 25 до 40 лет включительно. Ввести возраст человека и
 - 75. Сложные условия: «НЕ» if not(a print("Cтарт!") not «НЕ»: если выполняется обратное условие if a >= b:
 - 76. Простые и сложные условия Простые условия (отношения) >= == != Сложное условие – это условие, состоящее
 - 77. Порядок выполнения операций выражения в скобках , >=, =, != not and or 1 if not
 - 78. Сложные условия Истинно или ложно not (a > b) a a > c or b >
 - 79. Задачи «A»: Напишите программу, которая получает три числа - рост трёх спортсменов, и выводит сообщение «По
 - 80. Задачи «B»: Напишите программу, которая получает номер месяца и выводит соответствующее ему время года или сообщение
 - 81. Задачи «C»: Напишите программу, которая получает возраст человека (целое число, не превышающее 120) и выводит этот
 - 82. Логические переменные b = True b = False type(b) только два возможных значения Пример: freeDay =
 - 83. Задачи «A»: Напишите программу, которая получает с клавиатуры целое число и записывает в логическую переменную значение
 - 84. Задачи «B»: Напишите программу, которая получает с клавиатуры трёхзначное число и записывает в логическую переменную значение
 - 85. Задачи «С»: Напишите программу, которая получает с клавиатуры трёхзначное число и записывает в логическую переменную значение
 - 86. Экспертная система Экспертная система — это компьютерная программа, задача которой — заменить человека-эксперта при принятии решений
 - 87. Дерево решений хищник ? птица да да нет нет млекопитающее Кормит детей молоком? Имеет перья? Ест
 - 88. Программирование экспертной системы Ответы пользователя: да и нет – символьные строки. ans = input("Кормит детей молоком?
 - 89. Заглавные и строчные буквы if ans == "да": ... не сработает на "Да" if ans ==
 - 90. Программирование (Python) § 23. Отладка программ
 - 91. Виды ошибок Синтаксические ошибки – нарушение правил записи операторов языка программирования. Обнаруживаются транслятором. Логические ошибки –
 - 92. Пример отладки программы from math import sqrt print("Введите a, b, c: ") a = float(input()) b
 - 93. Тестирование Тест 1. a = 1, b = 2, c = 1. x1=-1.0 x2=-1.0 x1=-1.0 x2=-1.0
 - 94. Отладочная печать a = float(input()) b = float(input()) c = float(input()) print(a, b, c) D =
 - 95. Отладочная печать Введите a, b, c: 1 -5 6 1.0 -5.0 6.0 D= 21.0 Результат: D=
 - 96. Отладка программы Тест 1. a = 1, b = 2, c = 1. x1=-1.0 x2=-1.0 x1=-1.0
 - 97. Задачи «A»: Загрузите программу, которая должна вычислять сумму цифр трёхзначного числа: N = input(int("N = "))
 - 98. Задачи «B»: Доработайте программу из п. А так, чтобы она правильно работала с отрицательными трёхзначными числами:
 - 99. Задачи «С»: Загрузите программу, которая должна вычислять наибольшее из трёх чисел: a = input("a = ")
 - 100. Программирование (Python) § 20. Программирование циклических алгоритмов
 - 101. Зачем нужен цикл? Задача. Вывести 5 раз «Привет!». print("Привет") print("Привет") print("Привет") print("Привет") print("Привет") Цикл «N раз»:
 - 102. Как работает цикл? переменная-счётчик счётчик = 0 пока счётчик print("Привет") счётчик = счётчик + 1 ещё
 - 103. c = 5 while c > 0: print("Привет") c -= 1 Ещё один вариант счётчик =
 - 104. Цикл с предусловием условие проверяется при входе в цикл как только условие становится ложным, работа цикла
 - 105. Сколько раз выполняется цикл? a = 4; b = 6 while a 2 раза a =
 - 106. Сумма цифр числа Задача. Вычислить сумму цифр введённого числа. 123 → 1 + 2 + 3
 - 107. Сумма цифр числа выделяем последнюю цифру числа (%) увеличиваем сумму на значение цифры (sum+=d) отсекаем последнюю
 - 108. Сумма цифр числа начало конец нет да N != 0? sum= 0 d = N %
 - 109. Сумма цифр числа N = int(input("Введите целое число")) sum = 0 print("Сумма цифр числа", N, "
 - 110. Задачи «A»: Напишите программу, которая получает с клавиатуры количество повторений и выводит столько же раз какое-нибудь
 - 111. Задачи «C»: Напишите программу, которая получает с клавиатуры натуральное число и находит наибольшую цифру в его
 - 112. Алгоритм Евклида Задача. Найти наибольший общий делитель (НОД) двух натуральных чисел. Евклид (365-300 до. н. э.)
 - 113. Алгоритм Евклида a = b? да нет a > b? да a=a-b нет b=b-a начало конец
 - 114. Алгоритм Евклида while a != b: if a > b: a = a - b else:
 - 115. Модифицированный алгоритм Евклида НОД(a,b)= НОД(a % b, b) = НОД(a, b % a) Заменяем большее из
 - 116. Модифицированный алгоритм while a != 0 and b != 0: if a > b: a =
 - 117. В стиле Python while b!=0: a, b = b, a % b print(a) заменить a на
 - 118. В других языках программирования С++: while (a!=0 && b!=0) { if (a > b) a =
 - 119. Задачи «A»: Ввести с клавиатуры два натуральных числа и найти их НОД с помощью алгоритма Евклида.
 - 120. Задачи «C»: Ввести с клавиатуры два натуральных числа и сравнить количество шагов цикла для вычисления их
 - 121. Обработка потока данных Задача. На вход программы поступает поток данных — последовательность целых чисел, которая заканчивается
 - 122. Обработка потока данных Sum = 0 x = int(input()) # первое число while x!=0: Sum +=
 - 123. Задачи «A»: На вход программы поступает неизвестное количество чисел целых, ввод заканчивается нулём. Определить, сколько получено
 - 124. Задачи на циклы (дополнительные) «A»: Напишите программу, которая предлагает ввести число-пароль и не переходит к выполнению
 - 125. Задачи «D»: Напишите программу, которая получает с клавиатуры натуральное число и вычисляет целый квадратный корень из
 - 126. Цикл по переменной Задача. Вывести на экран степени числа 2 от 20 до 210. k =
 - 127. Цикл по переменной for k in range(11): print(k) 0 1 2 … 10 Начать на с
 - 128. Цикл по переменной Задача. Найти сумму чисел от 1 до 1000. S = 0 for i
 - 129. Цикл по переменной Задача. Найти сумму чётных чисел от 2 до 1000. S = 0 for
 - 130. В других языках программирования С: int S, i; S = 0; for (i=1; i S +=
 - 131. Задачи «A»: Напишите программу, которая находит количество четырёхзначных чисел, которые делятся на 7. «B»: Ипполит задумал
 - 132. Задачи «D»: Натуральное число называется числом Армстронга, если сумма цифр числа, возведенных в N-ную степень (где
 - 133. Программирование (Python) § 21. Массивы
 - 134. Что такое массив? Массив – это группа переменных одного типа, расположенных в памяти рядом (в соседних
 - 135. Обращение к элементу массива A массив 2 15 НОМЕР элемента массива (ИНДЕКС) A[0] A[1] A[2] A[3]
 - 136. Обращение к элементу массива i = 1 A[2] = A[i] + 2*A[i-1] + A[2*i+1] print( A[2]+A[4]
 - 137. Создание массива A = [11, 22, 35, 41, 53] A = [11, 22] + [35, 41]
 - 138. Что неверно? A = [1, 2, 3, 4, 5] x = 1 print( A[x-8] ) A[x+4]
 - 139. Перебор элементов массива Перебор элементов: просматриваем все элементы массива и, если нужно, выполняем с каждым из
 - 140. Заполнение массива for i in range(N): A[i] = i В развёрнутом виде A[0] = 0 A[1]
 - 141. X = N Заполнение массива в обратном порядке A[0] = N A[1] = N-1 A[2] =
 - 142. Заполнение массива в обратном порядке A[i] = X –1 +1 i + X = N X
 - 143. Вывод массива на экран for i in range(N): print( A[i] ) или так: в столбик Весь
 - 144. Вывод массива на экран (Python) print ( *A ) разбить список на элементы print (1, 2,
 - 145. Ввод с клавиатуры for i in range(N): s = "A[" + str(i) + "]=" A[i] =
 - 146. Ввод с клавиатуры (Python) Ввод всех чисел в одной строке: data = input() # "1 2
 - 147. В других языках программирования const N = 10; var A: array[0..N-1] of integer; ... for i:=0
 - 148. В других языках программирования С++: int A[N], i; for (i = 0; i A[i] = i;
 - 149. Задачи «A»: а) Заполните все элементы массива из 10 элементов значением X , введённым с клавиатуры.
 - 150. Задачи «C»: а) Заполните массив из 10 элементов степенями числа 2, начиная с конца, так чтобы
 - 151. Заполнение случайными числами from random import randint N = 10 # размер массива A = [0]*N
 - 152. Обработка элементов массива N = 10 A = [0]*N # память уже выделена for i in
 - 153. for i in range(N): ??? for i in range(N): ??? Обработка элементов массива Вывести числа, на
 - 154. Обработка элементов массива Увеличить на 1: for i in range(N): ??? A[i] += 1 Умножить на
 - 155. Задачи-2 «A»: Напишите программу, которая заполняет массив из 10 элементов случайными числами в диапазоне [0,10], выводит
 - 156. Задачи-2 «C»: Напишите программу, которая заполняет массив из 10 элементов случайными числами в диапазоне [100,500] и
 - 157. Программирование (Python) § 21. Алгоритмы обработки массивов
 - 158. Сумма элементов массива Sum = 0 for i in range(N): Sum = Sum + A[i] print(
 - 159. Сумма элементов массива (Python) Sum = 0 for x in A: Sum += x print( Sum
 - 160. Сумма не всех элементов массива Sum = 0 for i in range(N): Sum += A[i] print(
 - 161. Сумма не всех элементов массива Sum = 0 for x in A: Sum += x print(
 - 162. Задачи «A»: Напишите программу, которая заполняет массив из 10 элементов случайными числами на отрезке [–5; 5]
 - 163. Подсчёт элементов по условию Задача. Найти количество чётных элементов массива. count = 0 for i in
 - 164. Подсчёт элементов по условию (Python) Задача. Найти количество чётных элементов массива. count = 0 for x
 - 165. Среднее арифметическое Задача. Найти среднее арифметическое элементов массива, которые больше 180 (рост в см). Sum =
 - 166. Среднее арифметическое Задача. Найти среднее арифметическое элементов массива, которые больше 180 (рост в см). Sum =
 - 167. Среднее арифметическое (Python) Задача. Найти среднее арифметическое элементов массива, которые больше 180 (рост в см). B
 - 168. Задачи «A»: Напишите программу, которая заполняет массив из 20 элементов случайными числами на отрезке [0; 200]
 - 169. Перестановка элементов массива с = a a = b b = c элементы массива: с =
 - 170. Перестановка пар соседних элементов Задача. Массив A содержит чётное количество элементов N. Нужно поменять местами пары
 - 171. Перестановка пар соседних элементов for i in range(N): поменять местами A[i] и A[i+1] ? выход за
 - 172. Перестановка пар соседних элементов for i in range(0,N-1,2): # переставляем A[i] и A[i+1] с = A[i]
 - 173. Реверс массива Задача. Переставить элементы массива в обратном порядке (выполнить реверс). A[0]↔A[N-1] A[1]↔A[N-2] A[i]↔A[N-1-i] A[N-1]↔A[0] 0+N-1
 - 174. Реверс массива for i in range(N): поменять местами A[i] и A[N-1-i] i=0 i=1 i=2 i=3 (N
 - 175. Задачи «A»: Заполнить массив из 10 элементов случайными числами в диапазоне [0; 100], поменять местами пары
 - 176. Задачи «C»: Заполнить массив из 10 элементов случайными числами в диапазоне [0; 100], сделать реверс отдельно
 - 177. Поиск максимального элемента
 - 178. Поиск максимального элемента for i in range(N): if A[i] > M: M = A[i] print( M
 - 179. Поиск максимального элемента M = A[0] for i in range(1,N): if A[i] > M: M =
 - 180. Поиск максимального элемента (Python) M = A[0] for x in A: if x > M: M
 - 181. Номер максимального элемента Задача. Найти в массиве максимальный элемент и его номер. M = A[0]; nMax
 - 182. Номер максимального элемента M = A[0]; nMax = 0 for i in range(1,N): if A[i]> M
 - 183. Задачи (без min и max) «A»: Напишите программу, которая заполняет массив из 20 элементов случайными числами
 - 184. Задачи «D»: Напишите программу, которая заполняет массив из 20 элементов случайными числами на отрезке [–100; 100]
 - 185. Конец фильма ПОЛЯКОВ Константин Юрьевич д.т.н., учитель информатики ГБОУ СОШ № 163, г. Санкт-Петербург [email protected] ЕРЕМИН
 - 187. Скачать презентацию
 






































































































































![Обращение к элементу массива i = 1 A[2] = A[i] + 2*A[i-1]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/862542/slide-135.jpg)
![Создание массива A = [11, 22, 35, 41, 53] A = [11,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/862542/slide-136.jpg)
![Что неверно? A = [1, 2, 3, 4, 5] x = 1](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/862542/slide-137.jpg)

![Заполнение массива for i in range(N): A[i] = i В развёрнутом виде](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/862542/slide-139.jpg)
![X = N Заполнение массива в обратном порядке A[0] = N A[1]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/862542/slide-140.jpg)
![Заполнение массива в обратном порядке A[i] = X –1 +1 i +](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/862542/slide-141.jpg)
![Вывод массива на экран for i in range(N): print( A[i] ) или](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/862542/slide-142.jpg)



![В других языках программирования const N = 10; var A: array[0..N-1] of](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/862542/slide-146.jpg)
![В других языках программирования С++: int A[N], i; for (i = 0;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/862542/slide-147.jpg)



![Обработка элементов массива N = 10 A = [0]*N # память уже](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/862542/slide-151.jpg)

![Обработка элементов массива Увеличить на 1: for i in range(N): ??? A[i]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/862542/slide-153.jpg)
















![Перестановка пар соседних элементов for i in range(N): поменять местами A[i] и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/862542/slide-170.jpg)
![Перестановка пар соседних элементов for i in range(0,N-1,2): # переставляем A[i] и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/862542/slide-171.jpg)
![Реверс массива Задача. Переставить элементы массива в обратном порядке (выполнить реверс). A[0]↔A[N-1]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/862542/slide-172.jpg)
![Реверс массива for i in range(N): поменять местами A[i] и A[N-1-i] i=0](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/862542/slide-173.jpg)



![Поиск максимального элемента for i in range(N): if A[i] > M: M](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/862542/slide-177.jpg)
![Поиск максимального элемента M = A[0] for i in range(1,N): if A[i]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/862542/slide-178.jpg)
![Поиск максимального элемента (Python) M = A[0] for x in A: if](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/862542/slide-179.jpg)

![Номер максимального элемента M = A[0]; nMax = 0 for i in](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/862542/slide-181.jpg)



 Реестр школьных музеев
 Презентация на тему Цикл с предусловием «Пока» 
 СУБД третього покоління, їх використання
 Классификация систем
 Электронная почта
 Информационный дизайн
 Разработка и проверка работоспособности алгоритма множественного доступа с конечным числом очередей для устройств
 Проектування програмного забезпечення для навчання поштових фахівців
 Классификация программного обеспечения (ПО)
 Понятие алгоритма
 Информатика и ИКТ в ПД
 Информация и информационные процессы
 Презентация на тему История развития вычислительных средств 
 Пресс-центр Новгородского регионального отделения РДШ
 Этапы развития информационных ресурсов
 Startup Drive Maps
 Hashtag agency 2021
 Презентация на тему Основы Web-дизайна 
 Обращение. Урок в 7 классе
 Специфика интервью. Опра Уинфри
 Проектирование и дизайн ИС
 Директивы препроцессора, модульное программирование
 Информационные технологии
 Отдел комплектования и обработки литературы. Отчет
 История вычислительной техники
 TeamLead команды SMART
 МУЛЬТИМЕДИА, ИНТЕРНЕТ И НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ Андрей Коротков д.э.н., заведующий кафедрой управления системой б
 Слайды. Создание тестовой игры