Содержание
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬ Тяжело собрать и систематизировать цифровые работы учащихся во время обучения
- 3. СПОСОБЫ СБОРА РАБОТ
- 4. НУЖЕН УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ПОДХОД!
- 5. ЦЕЛЬ РАБОТЫ Создание системы обмена данными между субъектами образовательного процесса образовательного учреждения
- 6. ЗАДАЧИ РАБОТЫ Провести анализ существующих систем и возможности их применения Провести анализ инструментов разработки и ресурсов
- 7. НЕТ ПРОСТЫХ И БЕСПЛАТНЫХ РЕШЕНИЙ ДЛЯ ШКОЛЫ
- 8. КОМПОНЕНТЫ СИСТЕМЫ АККАУНТ ПРЕДМЕТ УЧЕБНАЯ ГРУППА ЗАДАНИЕ РАБОТА
- 9. Взаимодействие системы и пользователя
- 10. Кабинет администратора
- 11. Кабинет учителя
- 12. Кабинет учащегося
- 13. АВТОРИЗАЦИЯ ДЕАВТОРИЗАЦИЯ
- 14. БАЗА ДАННЫХ
- 15. АДАПТИВНЫЙ ШАБЛОН
- 16. ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ РАЗГРАНИЧЕНИЕ ПРАВ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ АВТОРИЗАЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ ФОРМИРОВАНИЕ УЧИТЕЛЕМ ЗАДАНИЯ ДЛЯ УЧЕБНОЙ ГРУППЫ ЗАГРУЗКА (ОТПРАВКА) РАБОТЫ
- 17. ДЕМОНСТРАЦИЯ НЕ ПЕРЕКЛЮЧАЙТЕСЬ :)
- 18. ВЫВОДЫ Найден приемлемый способ сбора работ учащихся Определены необходимые для разработки ресурсы Разработана модель информационной системы
- 19. СИСТЕМАТИЗАЦИЯ СБОРА И ОЦЕНКИ РАБОТ УЧАЩИХСЯ Виктор Ежижанский, 8 «А» В. А. Зайцев С. С. Адамский
- 20. СРЕДСТВА РАЗРАБОТКИ MySQL c интерфейсом phpMyAdmin PHP Вебсервер Apache HTML, CSS
- 22. * временем сбора в данном эксперименте считалось время, затраченное учителем на сопоставление работы с учащимся и
- 24. Скачать презентацию





















Создание онлайн-уроков
Цели информатизации образования
УИС_отделы_направления
UDP — протокол пользовательских датаграмм
Информация, информационные процессы и информационное общество
Продвижение западного контента
Экскурсия по библиотеке
Организация службы документационного обеспечения управления на примере ООО СОЮЗ
Обобщение и сжатие данных
Игра-викторина по основам нанотехнологий
Решение задания повышенного уровня сложности С1 (3 балла)
Дисциплина Информатика и ИКТ. Структура курса
Язык программирования Python
Общая Характеристика Табличного Процессора
ALLISA – инновации в работе МФЦ
Процедура приведения выражений естественного языка к логической форме
Работа с файлами
Построение временных рядов в системе Webtrieve™
Ситуационный центр с нуля. Системный и комплексный подходы
Мастер – класс Создание GIF-изображения
Гиперказуальные игры
Razrabotka_testov_i_testovykh_stsenariev_Q1_AT_2020 (1)
Списки. Создание меню при помощи структуры списков (<ul>, <li>)
Абстрактные фигуры. Шрифтовые узоры
Изучение библиографических стилей. Составление списка источников. Лабораторная работа 7
Сложные системы
Профилактика кибербуллинга в ученической среде
Программы автоматизированного перевода текста